Проекты

Краткое описание

С января 2017 года по инициативе и финансовой поддержке регионального отделения Союза православных женщин в 80 школах Самарского региона проходила апробация курса "Нравственные основы семейной жизни". Мониторинг апробации курса НОСЖ показывает позитивные изменения в отношении молодежи к созданию семьи. Апробация курса позволила найти поддержку в органах управления образованием, определить организационные ресурсы включения нового предмета в учебный план. Основная причина малого охвата школ - это неготовность педагогических кадров к трансляции семейных ценностей, противоречащих современным реалиям; неумение установить эффективное взаимодействие с родителями обучающихся как с потенциальными единомышленниками и партнерами.Проект «Школа семейной жизни» нацелен на расширение семейно ориентированного образовательного пространства, охватывающего различные возрастные группы детей и молодежи, а также старшее поколение. Данный проект позволит в течение 2020-2021 учебного года увеличить охват образовательных организаций курсом НОСЖ до 200, включая учреждения дополнительного и профессионального образования. В школах курс включается в учебный план в виде элективных курсов по выбору обучающихся и их родителей, в учреждениях дополнительного образования – в виде творческих объединений и семейных клубов и в системе профессионального образования в виде факультативов. Старшее поколение - в формате родительского лектория. Программа курса НОСЖ рассчитана на 64 часа. Срок освоения 1-2 года в зависимости от возможной недельной нагрузки.
В рамках реализации проекта будет организована профессиональная подготовка не менее 320 педагогов, которая включает курсы повышения квалификации в количестве 72 часов по программе «Содержание и методика преподавания семейно ориентированных дисциплин», практические семинары на базе опорных площадок с демонстрацией открытых уроков педагогов, имеющих позитивный опыт преподавания курса и консультативную помощь приглашенных специалистов.
Педагоги, прошедшие курсовую подготовку, смогут вести семьведческие дисциплины на опорных площадках и по месту работы, что способствует максимально полной реализации семейно ориентированных программ.Для выявления и изучения проблем в формировании семейного сознания, восполнение дефицита информированности тех или иных возрастных групп о семейных ценностях, для анализа и изучения развития компетенций и уровня семейного образования, планируется разработка системы мониторинга, результаты которого позволят определить формы и модели просветительской деятельности, вносить коррективы в программы с учетом возрастной специфики.В процессе реализации проекта определяются опорные площадки, готовые к апробации и реализации семейно ориентированных программ для различных возрастных групп, проведению мониторинга, демонстрации опыта в педагогическом сообществе. Уже имеется предварительная договоренность с некоторыми образовательными организациями региона.

Цель

1. Качественные изменения в Самарском регионе системы семейно-ориентированного образования по различным возрастным категориям, повышение уровня развития компетенций и уровня семейного образования, способствующего формированию модели семьи как социальной нормы для различных возрастных групп

Задачи

1. изучение семейной проблематики, выявление зон «риска», касающихся брачно-семейной сферы, присущих различным категориям населения
2. создание условий возможности ведения семейно ориентированных образовательных программ в том числе и в образовательной педагогической среде, для подготовки мотивированных педагогов
3. позитивные изменения в отношении молодежи к созданию семьи, многодетности, пробным бракам, выборе супруга, нравственным законам
4. привлечение внимания общественности к семейной политике и демографической проблематике

Обоснование социальной значимости

Русская земля «признаёт семью главною своею основою и лучшею порукою своего преуспеяния и своего духовного достоинства» («Об общественном воспитании в России». А. С. Хомяков).
Семейная цивилизация находится на закате своего существования , что создает угрозу для демографического развития и провоцирует антропологические проблемы для государства. Так, по Самарской области в 2018 году на 20598 зарегистрированных браков (на 8,66 % меньше, чем в 2017 году) пришлось 14100 разводов (на 2,37 % больше, чем в 2017 году). Число родившихся детей в незарегистрированном браке составило 17,1 % от общего числа родившихся в 2017 году. В обществе возрастает количество молодых людей, предпочитающих браку – блудное сожительство («пробные браки»).Современная семья утратила свою образовательную функцию – подготовку будущего семьянина и в настоящее время эта функция передана школе. В Примерной программе воспитания и социализации обучающихся при получении среднего общего образования (Программа одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 28 июня 2016 г. № 2/16-з) одно их основных направлений и ценностных основ духовно-нравственного развития, воспитания и социализации старшеклассников включает «подготовку личности к семейной жизни». В настоящее время школы ограничиваются разовыми мероприятиями по данному направлению, ссылаясь на отсутствие необходимых специалистов для преподавания семейно ориентированных дисциплин. Подготовка педагогов для общего и дополнительного образования и преподавателей для ВУЗов действительно является проблемой не только школьного, но и регионального уровня. Особенно важным для преподаванию курса считаем личную мотивацию педагогов на традиционную семью, их ориентацию на ценностное восприятие курса обучающимися, способность вести мониторинг отношения обучаемых к обсуждаемым проблемам, владение интерактивными формами обучения. Все это требует особой подготовки которая включает курсы, и практико-ориентированные семинары, и консультации специалистов не только на время обучения, но и в течение всего периода преподавания данного предмета.Следующая проблема – это негативное влияние старшего поколения, напуганного «лихими 90 -ми», они рекомендует своим детям подождать с рождением ребенка, пугают «проблемами», связанными с появлением малыша, не являют своим детям достойный пример семьянина. Для этой возрастной группы из числа родителей старшеклассников будут организованы лектории.

География проекта

Самарская область, город Самара

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Женщины
4. Многодетные семьи