Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение психолого-педагогической компетентности родителей детей, состоящих на различных видах учета у субъектов профилактики как основного фактора снижение риска девиантного поведения и повышения психологического благополучия детей. В рамках проекта нами будет реализована программа Родительской академии "Территория понимания" и открыт "Пункт скорой психологической помощи" для родителей. Данная программа включает в себя родительские встречи (семинары и групповые консультации), выездные совместные тренинги для родителей и детей. Также в рамках проекта будет создан организована работа ивент-мастерской "Семейные события", которой будут проведены 5 семейных праздников для участников проекта, активизирующих внутренние ресурсы семьи; семейный киноклуб (с периодичностью встреч 1 раз в месяц), который позволит родителям попробовать новую форму взаимодействия со своими детьми и скорректировать отношения с помощью методов арт-терапии; итоговым мероприятием проекта станет семейный лагерь "Секреты счастья", который позволит закрепить полученные ранее знания в практике взаимодействия, а также приобрести положительный опыт совместного развивающего досуга.
Мы считаем, что, реализация данных мероприятий позволит улучшить психологический климат в семье и повысит психолого-педагогическую компетентность родителей, что, в свою очередь, приведет к оптимизации детско-родительских отношений, повышению психологического благополучия этих детей и как следствие снижению риска проявления девиантного поведения.
Кроме этого, команда проекта ставит перспективную задачу - мотивацию родительского сообщества г. Абакана и Республики Хакасия на повышение своей психолого-педагогической компетентности, через организацию мероприятий по распространению полученного в проекте опыта перед профессиональным сообществом и родительской общественностью в рамках тематических площадок IV Муниципального форума "Город.Семья.Дети" и X Республиканского семейного форума.

Цель

1. Повышение психолого-педагогической компетентности родителей как условие снижения риска проявления девиантного поведения и повышения психологического благополучия детей, состоящих на различных видах учета субъектов профилактики

Задачи

1. Формирование семейных групп, состоящих из родителей, чьи дети состоят на различных видах учета
2. Реализация программы тематических семинаров и групповых консультаций для родителей - участников проекта
3. Организация выездного лагеря для родителей с детьми для улучшения их взаимодействия
4. Организация мероприятий по общественному обсуждению полученного опыта и распространению его среди педагогов и родителей
5. Анализ эффективности проводимой работы.
6. Организация деятельности Пункта Скорой психологической помощи для родителей
7. Организация работы ивент-мастерской "Семейные события"

Обоснование социальной значимости

"Не бывает трудных детей, бывают семьи, в которых трудно детям!"
"Родительству стоит учиться", - этот тезис сегодня ни у кого не должен вызывать сомнений. И действительно, мы в жизни учимся всему – водить машину, говорить на иностранном языке, готовить, наконец, мы много лет учимся профессии. Но при этом многие даже не задумываются, что главному делу любого человека – родительству тоже стоит учиться. И так как, к сожалению, в наше время больше не работает принцип передачи образа воспитательного поведения из уст в уста, а большинство родителей ставят своей целью скорее не подготовить ребенка ко взрослой жизни, а подарить своим детям такое детство, которого не было у них, тема родительского просвещения звучит особенно актуально. Особое значение она начинает приобретать тогда, когда ребенок попадает в трудную жизненную ситуацию и совершает преступление или правонарушение.
Многочисленные исследования показывают, что существует непосредственная взаимосвязь между девиантным (в данном контексте – противоправным) поведением и особенностями детско-родительских отношений (https://cyberleninka.ru/article/n/neblagopoluchnaya-s..), то есть такое поведение чаще всего является симптомом неблагополучия семейной системы. А повышение психолого-педагогической компетентности родителей - это одна из эффективных форм влияния на психологическое благополучие личности (родители и отношения с ними как психологический ресурс для ребенка). Именно тренинговые формы, в отличие от репродуктивно-информационных имеют более высокий процент эффективности и влияния на поведенческие стратегии (около 70%, в противовес 2-3% эффективности информационных форм), особое внимание достойны формы совместного взаимодействия, активизирующие внутрисемейные ресурсы и позволяющие применить новые модели детско-родительских отношений (в проекте - это семейные праздники, выездной лагерь и встречи Киноклуба). А также зачастую родителю, столкнувшемуся с трудностями, требуется помощь "в моменте", для этого нами будет создан Пункт "Скорой психологической помощи". Все эти формы направлены на повышение родительской компетентности. Компетентный родитель это человек, который готов создавать реальную обстановку, в какой растет его ребенок, и предпринимать усилия для того, чтоб ее поменять в строну оптимального совершенствования ребенка. Компетентный родитель знает, что для построения перспективы развития ребенка в благоприятную сторону, нужно также изменяться самому родителю, пробовать, отыскивать, учиться.

География проекта

Республика Хакасия

Целевые группы

1. родители, детей с девиантным поведением