Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение повседневной экологической грамотности, культуры и ответственности людей для сохранения заповедных природных объектов - «Мастрюковских озер» и "Ботанического сада", испытывающих чрезвычайную антропогенную нагрузку, развитие природоохранной инициативы в форме школьного шефства для сбора мусора, благоустройства и очистки водоемов и их берегов.
В качестве образовательно-просветительского компонента проекта будут проведены 30 тематических экологических уроков для 600 школьников Самарской области о значении существующей сети ООПТ для устойчивого развития региона. В помощь учителям и для распространения идей проекта будет разработано и издано школьное методическое пособие «Край, в котором нам жить или зачем нам ООПТ?».
Для закрепления полученных знаний и развития практических навыков природоохранной деятельности школьников, будут организованы 8 школьных экспедиций на проблемные территории двух памятников природы регионального значения (4 экспедиции - на «Мастрюковские озера» и 4 - в «Самарский Ботанический сад») для установки 6 информационных аншлагов. Во время природоохранных акций будет проводиться устная просветительская работа с вручением изданных красочных природоохранных буклетов посетителям. Это позволит проинформировать людей на ООПТ о ценности данных территорий и снизить темп деградации природных сообществ в следствии вытаптывания, сбора красивоцветущих редких растений, прокладывания стихийных троп, увеличения мест залежей бытового и туристического мусора. Для продолжения проекта и регулярного мониторинга, будет организовано школьное шефство над памятником природы «Мастрюковские озера» (пользующегося особой популярностью у отдыхающих и активных туристов) с целью сбора мусора, благоустройства и очистки этих водоемов и их берегов, а также популяризации основ охраны природы и экопросвещения населения.

Цель

1. Повышение повседневной экологической грамотности, культуры и ответственности людей для сохранения заповедных природных объектов - «Мастрюковских озер», испытывающих чрезвычайную антропогенную нагрузку, развитие природоохранной инициативы в форме школьного шефства для благоустройства, сбора мусора и очистки водоемов и их берегов.

Задачи

1. Проведение 30 экологических уроков дополнительного образования для 600 школьников о взаимодействии человека и природы, значении существующей сети ООПТ для устойчивого развития региона с целью экопросвещения и выработки навыков экологического поведения.
2. Разработка и издание методического пособия для школ Самарской области «Край, в котором нам жить или зачем нам ООПТ?» в помощь учителям для проведения экологических семинаров, а также распространения целей и методов проекта.
3. Разработка и издание информационных стендов (6 шт.), просветительских буклетов (1000экз.) для повышения экологической грамотности, культуры и ответственности жителей, привлечения внимания к проблемам ООПТ, в частности - к "Мастрюковским озерам".
4. Организация 8 школьных экспедиций на территории двух памятников природы (по 4 на каждую территорию) для установки 6 информационных стендов (2 стенда - на «Мастрюковские озера» и 4 - в «Самарский Ботанический сад») .
5. Организация школьного шефства для сбора мусора, благоустройства и очистки водоемов и их берегов над памятником природы «Мастрюковские озера», пользующегося особой популярностью для отдыха и активного туризма.

Обоснование социальной значимости

Главная социальная проблема, на решение которой направлен проект — отсутствие навыков "экологичного" поведения отдыхающих на ценных природных территориях. Поэтому, чтобы достичь и сохранения уникальных природных комплексов, и создания условий для полноценного отдыха людей, проект опирается на большую просветительскую работу через информационные стенды, буклеты, методическое пособие, презентации и публикации. Именно заповедные территории привлекают жителей для отдыха и общения с природой. Но зачастую службы охраны не справляются с потоком посетителей и уникальные природные сообщества замусориваются, вытаптываются и оказываются под угрозой исчезновения. Девиз нашей работы — сохранять не запрещая, а разъясняя. Памятник природы «Мастрюковские озера» – тот уголок нашей Родины, что имеет полное право претендовать на звание национального достояния. Это живописное место, где отмечены места обитания краснокнижных видов растений и животных, привлекает туристов в любое время года. Кроме того, рядом с ними, на поляне ежегодно проводится Всероссийский фестиваль авторской песни. Естественно, это не может не сказаться на растительных и животных обитателях ООПТ. И уничтожение сообществ здесь происходит не столько по «злому умыслу», сколько из-за незнания о природных ценностях и отсутствия навыков «экологичного» поведения. Установка информационных стендов на подходах к озеру будет способствовать изменению негативного поведения туристов. Памятник природы Ботанический сад расположен в центре города и является любимым местом проведения досуга горожан. На 34 га насчитывается более 3000 видов высших растений, ведется активная работа по сохранению исчезающих видов. Эта ООПТ обладает уникальными возможностями по сохранению и распространению знаний о растительном мире. Однако маленький штат сотрудников сада постоянно нуждается в помощи волонтеров. Еще в 2010 году наш учебный центр организовал школьное шефство над некоторыми участками Ботанического сада, мы стремимся содействовать успешному совмещению двух статусов — ООПТ и базы пропаганды охраны природы. Таким образом, результаты нашего проекта будут значимы для социума как в виде практической заботы о заповедных природных территориях (постоянное школьное шефство для очистки от мусора, пример и контроль поведения на ООПТ), так и в экологическом просвещении более 1600 человек, что, несомненно, будет способствовать повышению повседневной экологической грамотности, культуры и ответственности людей за природное наследия региона.

География проекта

город Самара и Ставропольский район Самарской области

Целевые группы

1. Лица, участвующие в профилактике и решении проблем окружающей среды
2. Дети и подростки