checkboxchevron-downcrosscross2Монтажная область 13 копия 4Монтажная область 13 копия 10Монтажная область 13 копия 5Монтажная область 13 копия 14Монтажная область 13 копия 7Монтажная область 13 копия 6Монтажная область 13 копия 11Монтажная область 13 копия 8Монтажная область 13 копия 13Монтажная область 13 копия 9Монтажная область 13 копия 2Монтажная область 13 копия 3Монтажная область 13 копия 12dotted-roundexpertМонтажная область 1Монтажная область 1Монтажная область 1eyefbgreen-checkinfookplane-whsearchshareslider-arrowslider-arrow-lgslider-arrow-mdplane-whvkwhite-strokesyt
http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: Победитель конкурса

Сохраним заповедные Мастрюковские озера: кто если не мы

  • Конкурс Второй конкурс 2018
  • Грантовое направление Охрана окружающей среды и защита животных
  • Рейтинг заявки 72,00
  • Номер заявки 18-2-019023
  • Дата подачи 10.09.2018
  • Размер гранта 726 223,30 "
  • Cофинансирование 104 600,00 "
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  830 823,30"
  • Сроки реализации 01.01.2019 - 30.09.2019
  • Организация Частное учреждение дополнительного профессионального образования "УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР ЭКОЛОГИИ И БЕЗОПАСНОСТИ"
  • ИНН 6316093281
  • ОГРН 1046300561273

Краткое описание

Проект направлен на повышение повседневной экологической грамотности, культуры и ответственности людей для сохранения заповедных природных объектов - «Мастрюковских озер» и "Ботанического сада", испытывающих чрезвычайную антропогенную нагрузку, развитие природоохранной инициативы в форме школьного шефства для сбора мусора, благоустройства и очистки водоемов и их берегов. В качестве образовательно-просветительского компонента проекта будут проведены 30 тематических экологических уроков для 600 школьников Самарской области о значении существующей сети ООПТ для устойчивого развития региона. В помощь учителям и для распространения идей проекта будет разработано и издано школьное методическое пособие «Край, в котором нам жить или зачем нам ООПТ?». Для закрепления полученных знаний и развития практических навыков природоохранной деятельности школьников, будут организованы 8 школьных экспедиций на проблемные территории двух памятников природы регионального значения (4 экспедиции - на «Мастрюковские озера» и 4 - в «Самарский Ботанический сад») для установки 6 информационных аншлагов. Во время природоохранных акций будет проводиться устная просветительская работа с вручением изданных красочных природоохранных буклетов посетителям. Это позволит проинформировать людей на ООПТ о ценности данных территорий и снизить темп деградации природных сообществ в следствии вытаптывания, сбора красивоцветущих редких растений, прокладывания стихийных троп, увеличения мест залежей бытового и туристического мусора. Для продолжения проекта и регулярного мониторинга, будет организовано школьное шефство над памятником природы «Мастрюковские озера» (пользующегося особой популярностью у отдыхающих и активных туристов) с целью сбора мусора, благоустройства и очистки этих водоемов и их берегов, а также популяризации основ охраны природы и экопросвещения населения.

Цели

  1. Повышение повседневной экологической грамотности, культуры и ответственности людей для сохранения заповедных природных объектов - «Мастрюковских озер», испытывающих чрезвычайную антропогенную нагрузку, развитие природоохранной инициативы в форме школьного шефства для благоустройства, сбора мусора и очистки водоемов и их берегов.

Задачи

  1. Проведение 30 экологических уроков дополнительного образования для 600 школьников о взаимодействии человека и природы, значении существующей сети ООПТ для устойчивого развития региона с целью экопросвещения и выработки навыков экологического поведения.
  2. Разработка и издание методического пособия для школ Самарской области «Край, в котором нам жить или зачем нам ООПТ?» в помощь учителям для проведения экологических семинаров, а также распространения целей и методов проекта.
  3. Разработка и издание информационных стендов (6 шт.), просветительских буклетов (1000экз.) для повышения экологической грамотности, культуры и ответственности жителей, привлечения внимания к проблемам ООПТ, в частности - к "Мастрюковским озерам".
  4. Организация 8 школьных экспедиций на территории двух памятников природы (по 4 на каждую территорию) для установки 6 информационных стендов (2 стенда - на «Мастрюковские озера» и 4 - в «Самарский Ботанический сад») .
  5. Организация школьного шефства для сбора мусора, благоустройства и очистки водоемов и их берегов над памятником природы «Мастрюковские озера», пользующегося особой популярностью для отдыха и активного туризма.

Обоснование социальной значимости

Главная социальная проблема, на решение которой направлен проект — отсутствие навыков "экологичного" поведения отдыхающих на ценных природных территориях. Поэтому, чтобы достичь и сохранения уникальных природных комплексов, и создания условий для полноценного отдыха людей, проект опирается на большую просветительскую работу через информационные стенды, буклеты, методическое пособие, презентации и публикации. Именно заповедные территории привлекают жителей для отдыха и общения с природой. Но зачастую службы охраны не справляются с потоком посетителей и уникальные природные сообщества замусориваются, вытаптываются и оказываются под угрозой исчезновения. Девиз нашей работы — сохранять не запрещая, а разъясняя. Памятник природы «Мастрюковские озера» – тот уголок нашей Родины, что имеет полное право претендовать на звание национального достояния. Это живописное место, где отмечены места обитания краснокнижных видов растений и животных, привлекает туристов в любое время года. Кроме того, рядом с ними, на поляне ежегодно проводится Всероссийский фестиваль авторской песни. Естественно, это не может не сказаться на растительных и животных обитателях ООПТ. И уничтожение сообществ здесь происходит не столько по «злому умыслу», сколько из-за незнания о природных ценностях и отсутствия навыков «экологичного» поведения. Установка информационных стендов на подходах к озеру будет способствовать изменению негативного поведения туристов. Памятник природы Ботанический сад расположен в центре города и является любимым местом проведения досуга горожан. На 34 га насчитывается более 3000 видов высших растений, ведется активная работа по сохранению исчезающих видов. Эта ООПТ обладает уникальными возможностями по сохранению и распространению знаний о растительном мире. Однако маленький штат сотрудников сада постоянно нуждается в помощи волонтеров. Еще в 2010 году наш учебный центр организовал школьное шефство над некоторыми участками Ботанического сада, мы стремимся содействовать успешному совмещению двух статусов — ООПТ и базы пропаганды охраны природы. Таким образом, результаты нашего проекта будут значимы для социума как в виде практической заботы о заповедных природных территориях (постоянное школьное шефство для очистки от мусора, пример и контроль поведения на ООПТ), так и в экологическом просвещении более 1600 человек, что, несомненно, будет способствовать повышению повседневной экологической грамотности, культуры и ответственности людей за природное наследия региона.

География проекта

город Самара и Ставропольский район Самарской области

Целевые группы

  1. Лица, участвующие в профилактике и решении проблем окружающей среды
  2. Дети и подростки

Контактная информация

443031, г Самара, пр-кт Кирова, д 435А, оф 301 +7 846 265-39-94 eco-prof@mail.ru http://www.eco-prof.ru