Проекты

Краткое описание

Мы предлагаем провести в Рязанской области бесплатный для детей вводный профориентационный курс технического творчества, нацеленный как на школьников, так и на дошкольников.
За 12 часов курса дети познакомятся с электроникой, механикой, программированием, дизайном, моделированием и другими разделами технического творчества, выполняя проекты в парах, а преподаватели на основе методики оценки результатов деятельности детей смогут сформировать предложения по их дальнейшему развитию: матрицу интересов и способностей участников курса.
За 6 месяцев занятий ТехноШкола сможет провести такой курс для 1008 детей, а по итогам окончания курса каждой группы из 14 детей проводить постоянно пополняющуюся выставку проектов участников - таким образом к программе сможем привлечь еще около 10000 участников.
Руководитель проекта имеет опыт руководства организацией дополнительного детского образования, связанного с техническим творчеством.
Организационную и информационную поддержку проекту готов предоставить «Детский технопарк Кванториум «Дружба» города Рязани в части анонсирования проекта, предоставления помещений для проведения занятий и выставки проектов детей.

Цель

1. Проведение профориентационного курса технического творчества для детей Рязанской области от 5 до 17 лет, а также составление матрицы интересов и способностей участников курса

Задачи

1. Проведение профориентационного курса технического творчества
2. Анализ результатов проведения курса и описание рекомендаций по усовершенствованию методики
3. Проведение выставки проектов участников курса

Обоснование социальной значимости

Ядром школьного образования является его содержание, включая поддержку личностного развития, помощь во взрослении.

В ряде областей российская система развития, поиска и поддержки талантов эффективна и является одной из лучших в мире. В то же время она ограничена и в спектре направлений, и в охвате. В нее входит лишь три области — академические науки в основном школьного цикла, различные традиционные виды искусства и спорт. Суммарно она охватывает лишь 7% детей и соответствует профессиям, составляющим не более 4% рынка труда. Вне массового развития талантов находятся такие области, как технологии, современные креативные индустрии, наука (внешкольные дисциплины), социальная деятельность, предпринимательство и лидерство, имеющие особое значение для ускорения социально-экономического роста - в дополнительном образовании всего 7% детей участвует в программах технологической направленности, а технологические компетенции, предлагаемые системой профессионального образования, не соответствуют требованиям актуального рынка труда даже на региональном уровне. (данные из доклада «Двенадцать решений для нового образования: доклад Центра стратегических разработок и Высшей школы экономики.» Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»)⠀

Таким образом, апробация и развитие новых методик развития технического творчества и профориентации на базе допобразования позволит провести тестирование новых методик на достаточно большом охвате, усовершенствовать их, и при успешных результатах даст возможность для постепенного внедрения в существующую систему основного образования.

География проекта

Рязанская область

Целевые группы

1. Дети и подростки