Проекты

Краткое описание

Проект содержит комплекс мероприятий (Школа оценки, семинары, вебинар, конференция) и практической активности (проведение учебной оценки).
Слово "Школа" в названии проекта обозначает не просто обучение, а комплексный подход к профессиональной деятельности в оценке. "3 в 1" отражает три основных результата проекта: получение знаний и освоение практических навыков сотрудниками СО НКО, усиление организационного и проектного потенциала и потенциала оценки в СО НКО.

Проектная команда (сотрудники, эксперты) формулирует критерии - требования к кандидатам на обучение и к объектам оценки, после чего будет объявлен конкурс на участие в Школе оценки «3 в 1». Подавая заявку на участие в Школе, кандидаты обоснуют не только степень соответствия критериям (включая готовность организации к обучению 2 сотрудников и участие в оценке), но и предложат объект оценки. Это будет выполненный или выполняемый их СО НКО крупный проект, оказываемые услуги, орг.развитие, влияние выполненной программы и тд. От организации мы будем брать на обучение 2 человека. Не менее 40 представителей СО НКО получат возможность обучения в 2 частях Школы оценки (Первая - осень 2019, Вторая - весна 2020, Москва) и возможность включиться в проф.сообщество, т.к. будут приглашены на конференцию АСОПП-2019 года с оплатой проезда, проживания и питания.
После Первой Школы учащиеся выберут практические задания и ко Второй Школе выполнят их (не менее 20 практ.заданий по оценке при метод.поддержке через сайт Виртуальный Ресурсный Центр по Оценке и поддержке экспертной группы). От каждой организации участвует два человека (схема обучения описана в файле "Описание проекта"). В результате, в организации повысится потенциал оценки за счет сотрудников, которые получили практические навыки проведения оценки, навыки формирования вопросов оценки и выбора методов оценки (с точки зрения оценщика и заказчика). При этом СО НКО, в которых проводилась оценка, получат уникальную возможность поднять свою деятельность на новый проектный и организационный уровень, так как с ними проведены беседы по итогам оценки.
После обучения летом-осенью 2020 участники Школы проведут в своих регионах не менее 20 мероприятий по различным аспектам оценки (круглые столы, мини-семинары и другие форматы).
По итогам интервью с участниками будет подготовлена брошюра «N советов как провести оценку и как пережить оценку» в электронном формате.
Подходы к оценке, специфика и методики оценки разных объектов, методы развития готовности к оценке и использование ее результатов будут освещены в 4 выпусках дайджеста публикаций филантропического сообщества, что позволит расширить информационный охват, включив не менее 2000 подписчиков. Один из выпусков будет посвящен итогам проекта, и в нем будут анонсированы «N советов как провести оценку и как пережить оценку».
Итоги работы будут презентованы в октябре 2020 на конференции АСОПП и крупных мероприятиях местного, межрегионального и федерального масштаба.

Цель

1. Развитие потенциала оценки в некоммерческом секторе.

Задачи

1. 1. Обеспечить у представителей СО НКО развитие компетенций по разным направлениям оценки, по самооценке, по формированию вопросов к оценке, выбору методов оценки и тд.
2. 2. Усилить потенциал оценки, а также проектный и организационный потенциал СО НКО.
3. 3. Повысить информированность некоммерческого сектора и сообщества оценщиков, включая представителей разных секторов, в сфере оценки (подходы, извлеченные уроки, сложности, риски и их минимизация).

Обоснование социальной значимости

1. Проведенная в 2018 оценка 50 РЦ России и проведенные оценки проектов, программ и оргпотенциала СО НКО регионов России выявили недостаток у многих (включая опытные крупные) СО НКО практических знаний по оценке. Проведенные интервью с 10 экспертами по СО НКО подтвердили, что СО НКО не имеют опыта по формированию задания на оценку.
Проведенное партнером АНО «Эволюция и Филантропия» исследование показывает, что у СО НКО навыки выбирать показатели и инструменты оценки и навыки разрабатывать задание на оценку оцениваются в 29%, навыки самооценки - 26% и навыки собственно проводить оценку - 30% из 100 возможных.
Наше исследование показало, что уровень развития оценочных компетенций СО НКО, ориентированных на развитие инфраструктуры НКО-сектора (РЦ), в среднем составляет 42% из 100%.
Для организаций, выполняющих крупные проекты, важно понимать, что такое оценка, какова логика проекта, как она выстраивается, каковы «подводные камни» при проведении оценки и как использовать результаты оценки при принятии управленческих решений. Кроме того, исследования и практический опыт использования оценки свидетельствуют о том, что и сам процесс проведения оценки может способствовать развитию людей и организаций.
2. На территории России крупных образовательных проектов, на которых бы обсуждалась оценка крупных проектов, оценка разных объектов, формирование вопросов оценки, выбор методов, взаимодействие с заказчиком, с обучением команд сотрудников не хватает (либо даже не проводится в настоящий момент), поэтому проект достаточно уникальный и инновационный. В то же время, уникальной является сама возможность для СО НКО провести бесплатно внешнюю оценку крупных проектов, разных аспектов услуг, организационного потенциала, влияния.
3. Анализируя развитие оценки на мировом уровне, мы видим тенденцию к проведению оценки с эмпирическим подходом и к проведению экспертной оценки. В то же время, в нашей стране пока наиболее развита индикаторная оценка. Попытки вводить показатели эффективности проектов и сравнивать по ним проекты не дают объективной картины, так как под эффективностью разные субъекты оценки понимают разные понятия. Проводимое по проекту обучение СО НКО и конференция акцентируют внимание на внедрении подходов эмпирической и экспертной оценки. Это позволит расширить инструментарий и поднять проведение оценки на новый уровень и тиражировать успешный опыт и извлеченные уроки.

География проекта

Не менее 4 федеральных округов РФ (СФО, СЗФО, ДФО, ЦФО).

Целевые группы

1. СО НКО, выполняющие, выполнившие или подготовившие долгосрочные и крупные социальные проекты
2. Сотрудники СО НКО, принимающие участие в оценке