http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: Победитель конкурса

Всероссийская школьная летопись

  • Конкурс Первый конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 71,00
  • Номер заявки 19-1-020749
  • Дата подачи 15.03.2019
  • Размер гранта 2 618 939,00 "
  • Cофинансирование 6 590 885,00 "
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта 1 410 197,88"
  • Сроки реализации 01.07.2019 - 01.07.2020
  • Организация Некоммерческое партнерство содействия изучению современной культуры и литературы "Живая классика"
  • ИНН 7802235842
  • ОГРН 1077800027238

Краткое описание

«Всероссийская школьная летопись» - образовательный проект, в рамках которого школьникам под руководством классного руководителя, учителя русского языка и литературы, преподавателя по внеклассной деятельности или любого другого наставника предлагается попробовать себя в роли писателей: создать и издать книгу своего класса, школы или книгу друзей. Совместный творческий процесс призван объединить ребят на основании общего интереса, а также раскрыть творческие способности каждого из них. Каждый класс, школа или члены одного кружка, секции, художественной студии напишут свою книгу, самостоятельно определив тему, название, содержание, выбрав иллюстрации и обложку. Книги, написанные школьниками, сформируют летописи класса, школы, из которых будет создана «Всероссийская школьная летопись». Экземпляры книги направляются в школьную библиотеку, Российскую книжную палату и в Российскую государственную детскую библиотеку для формирования Всероссийской школьной летописи. Проект ориентирован на детей школьного возраста (1-11 классы). Участие во Всероссийской школьной летописи для подростков - это, в первую очередь, возможность сохранить воспоминания о том, какими они были, о чем думали, к чему стремились в каждом возрасте, лучше понять своих друзей, заглянуть в мир старшеклассников. Наибольшую ценность такая книга приобретет через несколько лет, когда ее автор необратимо изменится. Книга, созданная одноклассниками, - это всегда сотворчество, это совместный опыт и совместные переживания, возможность объединиться не против чего-то, а объединиться на основании общих интересов и ценностей. Проект помогает решить глобальные педагогические задачи, которые находятся в русле государственной политики в области образования. Это проектная деятельность, ранняя профориентация, создание навыков планирования, контроля, самооценки, постановка познавательных целей, поиск и выделение важной информации. Процесс творческой работы над книгой также окажет огромное влияние на восприятие школьником личного опыта как части коллективной истории. Лучшие тексты школьников войдут в книгу "Школьник 2019: портрет поколения".
«Всероссийская школьная летопись» - это также уникальная база для исследователей подростковой психологии и лингвистов, которые могут проследить, как меняется язык в разном возрасте и в разных регионах России.
Проект помогает создать портрет современного подростка, понять, о чем думают дети, что для них ценно, с какими проблемами они пытаются справиться.
Для учителя это также возможность сплотить класс, разобраться в психологических проблемах, существующих в коллективе.
В рамках "Всероссийской школьной летописи" школьники не только пишут, но и презентуют свои книги в других классах, учатся рассказывать о своем творчестве, читают отрывки из книг вслух. В рамках проекта разработана серьезная методическая база по созданию книг под руководством учителя.

Цели

  1. Создание творческой и развивающей культурной среды внутри ученических коллективов образовательных учреждений РФ, развитие метапредметных навыков учащихся посредством творческой коллективной работы
  2. Создание книг, которые станут уникальной базой для исследования текущих процессов в системе школьного образования и формирования портрета современного поколения
  3. Сохранение исторической памяти молодого поколения о своей «малой родине», школе, воспитание любви к родному краю и к его людям - одноклассникам, учителям, выдающимся деятелям.

Задачи

  1. Организовать практическую помощь школьникам и учителям в подготовке издания коллективных книг
  2. Издать коллективные книги класса
  3. Сформировать критерии отбора и компетентное жюри для проведения конкурса лучших текстов учащихся для книги "Школьник 2019: портрет поколения"
  4. Провести отбор текстов и издать книгу "Школьник 2019: портрет поколения", в которую войдут лучшие тексты о школьной жизни детей из разных регионов России
  5. Сформировать школьную летопись 2019 года
  6. Максимально осветить весь ход реализации проекта в СМИ

Обоснование социальной значимости

Поддержка детской литературы, книгоиздания и книгораспространения является одним из главных направлений гос. политики РФ в сфере образования, о чем свидетельствует разработанная в соответствии с пунктом 1 поручения Председателя Правительства РФ Д.А.Медведева от 11.06.2016 № ДМ-П39-3482 Концепция Программы поддержки детского и юношеского чтения в РФ, утвержденная распоряжением Председателя Правительства РФ от 03.06.2017 № 1155-р. Кроме того, будучи направленным на сохранение исторической памяти молодого поколения о своей «малой родине», на воспитание любви к своей школе и –опосредованно – к родному краю и к егослюдям, проект может стать неотъемлемой частью реализации государственной программы Российской Федерации «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 – 2020 годы», утвержденной постановлением Правительства РФ от 30.12.2015 № 1493
Ю.П. Вяземский, заслуженный работник культуры РФ: «Поддерживаю этот проект! Создавая книгу жизни своего класса, каждый из ее авторов решает важную задачу – осмысливает себя и своих друзей. Я бы так обозначил главный смысл «ВШЛ», важный для всего школьного сообщества: "Найти себя и друзей"».
М.А.Веденяпина, директор ФГБУК РГДБ: «Я очень надеюсь, что лет через 30 эти летописи станут объектом исследований историков и людей, которым будет интересно узнать, как мы в 2017 году в этой стране жили, какие были мечты, интересы...».
И.Б. Михнова, вице-президент РБА, член Общественного совета при Президенте РФ по русскому языку, директор ФГБУК РГБМ: «Процесс работы над книгой позволяет решать целый ряд образовательный и воспитательных задач, он выявляет и собирает творчески мыслящую молодежь, помогает раскрывать свои возможности, а это все лежит в основе формирования положительной жизненной стратегии» .
Е.А. Бунимович ,заслуженный учитель РФ, общественный деятель и уполномоченный по правам ребёнка в Москве: «Проект «ВШЛ» – отличная идея, которая найдет широкий отклик и поддержку, воплотится в интереснейшую мозаику жизни класса, школы, страны, поколения, которое часто называют «поколением Х», и которое в рамках проекта имеет отличную возможность само рассказать о своих радостях и горестях».
Олег Анисимов, д.п.н., профессор, лауреат премии президента РФ в области образования : «ВШЛ» – новый уровень образования, инновационный вектор для профессионального педагогического сообщества»

География проекта

84 региона России. "Всероссийская школьная летопись" поддержана Агентством стратегических инициатив и Министерством просвещения Российской Федерации, которые оказывают масштабную информационную поддержку проекту, направляя письма губернаторам регионов и министрам образования. Кроме того, проект поддерживают региональные СМИ, вовлекая в проект самые отдаленные уголки страны.

Целевые группы

  1. Дети и подростки

Контактная информация

194214, г Санкт-Петербург, Удельный пр-кт, д 35А, оф 1Н