Проекты

Краткое описание

"Музей улиц" АR - это уникальный проект, объединяющий представителей образовательных организации, культурно-исторических учреждений, ученых-краеведов, деятелей искусства и культуры, программистов, дизайнеров для создания детальной реконструкции исторических событий в Дополненной реальности (AR), с целью максимально приблизить жителей и гостей Санкт-Петербурга к историческому наследию, через погружение в реальность прошлого времени.
Проект на первоначальном этапе строиться на взаимодействии учреждений культуры с образовательными организациями, представители которых находиться в поиске истиной, достоверной, информации о историческом событии произошедшем на улицах Санкт-Петербурга, в дальнейшем этот материал обрабатывается художниками и создается визуальное представление хроники прошедшего времени. В конечном этапе на основе визуализации художником исторического события, создается 3D модель в Дополненной реальности.

Цель

1. Реализовать комплекс мероприятий, направленных на создание общедоступного виртуального музейного комплекса, работающего в рамках мобильного приложения, ориентированного на сохранение и популяризацию культурного достояния среди молодежи, через внедрения инновационных технологий в образование и деятельность культурно-исторических учреждений, посредством создания не менее 5 анимированных 3D-модельных композиций реконструкций достоверных исторических событий в дополненной реальности и не менее 10 потенциальных (без 3D моделирования) с 1 марта 2020 года до 30 мая 2020 года.

Задачи

1. 1.Согласовать участие образовательных организаций и культурных учреждений в проекте
2. 2.Разработать совместно с учреждениями культуры кейсы для решения школьниками задачи создания реконструкций достоверных исторических событий через AR-технологии
3. 3. Организовать волонтерский штаб проекта
4. 4.Создать мобильное приложения Дополненной реальности (AR) для IOS и Андройд
5. 5.Организовать WorkShop с участниками (школьниками), студентами (художниками), деятелями культуры и искусства для генерирования идей по решению кейсов от исторических учреждений по созданию реконструкций исторических событий.
6. 6. Реализовать выявленные на WorkShope проекты до детальной прорисовки композиции художниками (студентами профильных вузов)
7. 7. Организовать Кейс-Чемпионат, где школьники совместно со студентами представляют готовые проекты реконструкций исторических событий на улицах города на обозрение экспертной комиссии из деятелей культуры и искусства, сотрудников музеев, исполнительной власти
8. 8. Создать детализированные 3D модели реконструкции исторического события с достоверными атрибутами временной эпохи для транслированная в дополненной реальности на определенной городской уличной локации;
9. 9. Обеспечить медиа-фон проекта для привлечения партнеров из культурных учреждений, а также тиражирования проекта в другие регионы
10. 10. Обеспечить медиа-фон проекта для привлечения партнеров из культурных учреждений, а также тиражирования проекта в другие регионы

Обоснование социальной значимости

Патриотическое воспитание граждан является важнейшим средством формирования гражданского общества, укрепления единства и целостности многонациональной России.
Одной из приоритетных задач нашего общества является воспитание подрастающего поколения, формирование и развитие личности, обладающей качеством гражданина-патриота, способного успешно выполнять свои гражданские обязанности.
В нынешних сложных для России условиях, определяемых развитием процессов демократизации общества, сложностью преобразований, необходимостью переосмысления концептуальных и методологических основ теории патриотического воспитания молодого поколения особую актуальность приобретают активизация интереса к изучению своей страны.

Формирование патриотизма у граждан Российской Федерации предполагает не только развитие чувства патриотизма в процессе учебно-воспитательной деятельности на уроках, но и необходимость поиска и разработки инновационных подходов к патриотическому воспитанию, реализация которых способствовала бы качественно новых способов организации воспитательной деятельности с молодым поколением.

Задачами программы "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы" являются:
- активизация интереса к изучению истории России и формирование чувства уважения к прошлому нашей страны, ее героическим страницам, в том числе сохранение памяти о подвигах защитников Отечества;
- углубление знаний граждан о событиях, ставших основой государственных праздников и памятных дат России и ее регионов.
Решить эти задачи возможно только с привлечением инновационных технологий. Как известно, поколение Z (люди, родившиеся после 1995 года) отличаются способом восприятия информации от более старших поколений. Молодежи и подросткам свойственна "клиповое мышление" - восприятие информации через яркие образы, а значит, работу культурно-исторических учреждений нужно выстраивать по-новому, используя интерактивные элементы и наглядное представление.Команда проекта предлагает создать анимированные 3D-модельные композиции исторических событий. Такой формат изучения истории будет интересен молодежи и привлечет внимание.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. работники учреждений культуры