Проекты

Краткое описание

В числе различных направлений деятельности Самарского областного фонда мира работа с детьми-сиротами, детьми-инвалидами и детьми, оказавшимися в сложной жизненной ситуации, занимает особое место. С 2007 по 2019 г. год Самарский областной фонд мира реализовал 8 президентских грантов по различным направлениям.Шесть из них была направлена на работу с детьми со сложной судьбой. В большинстве проектов главным партнером выступал и выступает Самарское областное училище культуры и искусств. Используя многолетний опыт работы, разработан проект с учетом эпидемиологической обстановки, сложившейся в текущем году. Реализация данного проекта предполагает проведение комплекса мероприятий, направленных на социальную адаптацию и интеграцию воспитанников Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей "Иволга" (коррекционный) г.o.Cамара, в котором проживает 85 детей, учащихся школы-интерната №4 и школы-интерната №117 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья г. о. Самара (60 человек) через развитие у них творческих и коммуникативных навыков.
Проект нацелен на создание условий для развития ребенка, его творческого потенциала, склонностей, способностей, оказание помощи ему в жизненном самоопределении, интеграции его в общество, полноценной самореализации в этом обществе.
В проекте будут участвовать 50 студентов-волонтеров Самарского областного училища культуры и искусств, обучающиеся по специализациям:«Театральное творчество», «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», «Хореографическое творчество», «Социально-культурная деятельность», которые в ходе реализации проекта помогут детям научиться эффективнее взаимодействовать и общаться с детьми и взрослыми, формировать позитивные формы социального поведения, оказывать помощь в нахождении способов выражения своих эмоций, что особенно важно в период самоизоляции.
Дети будут иметь возможность попробовать реализовать себя в разных сферах творческой деятельности: театральные занятия, рисование, хореография, изготовление различных поделок. Планируется проведение творческих занятий и коммуникативных игр, создание концертных программ и праздников, выставок и спектаклей, проведение выездных выступлений.
В конце августа планируется начало вакцинации от коронавируса и, надеемся, к концу текущего года будут возможны все массовые мероприятия.
В случае неблагоприятной эпидемиологической обстановки будет снято для детей не менее 10 авторских мастер-классов и видеоуроков , 5 презентаций.
Реализация проекта поможет привлечь к участию в благотворительной деятельности детей и студентов, научить их дарить людям радость, воспитать готовность жить не только получая, но и отдавая.
Поездка детей в Москву с посещением Центрального музея великой отечественной войны и других исторических мест столицы в месяц празднования 76-й годовщины Победы в Великой отечественной войне станет стимулирующим фактором и будет способствовать интеллектуальному развитию и патриотическому воспитанию детей.

Цель

1. 1. Создание условий для социальной и психологической адаптации детей -инвалидов, детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей,через вовлечение их в творческую деятельность
2. 2.Воспитание детей - инвалидов и детей - сирот в духе толерантности, мира, ненасилия и справедливости , формирование из них социально активных личностей;

Задачи

1. Создание единого творческого пространства для целостного развития личности детей-инвалидов,детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей ;
2. Обеспечение организационно-методической и технической поддержки творческим детским и молодежным коллективам;
3. Создание условий для творческой самореализации детей;
4. Привлечение студентов и детей к участию в благотворительной деятельности и воспитание у подрастающего поколения желания дарить людям радость;
5. Подготовка кадров из числа студентов Самарского областного училища культуры и искусств для работы с детьми разных возрастных групп, социальной принадлежности, с ограничением физических возможностей;
6. Подготовка и проведение концертов и представлений для ветеранов, инвалидов и других слабо защищённых категорий населения;
7. Патриотическое воспитание детей и молодежи

Обоснование социальной значимости

Социальная адаптация детей-инвалидов и детей-сирот в современном обществе с каждым годом становится все более актуальной и требует разработки продуктивных способов решения этой проблемы.Поэтому в числе различных направлений деятельности Самарского областного фонда мира работа с детьми-сиротами, детьми-инвалидами и детьми, оказавшимися в сложной жизненной ситуации, занимает особое место. Используя многолетний опыт работы, разработан проект с учетом короновирусной инфекции, и являющийся продолжением предыдущих проектов-победителей конкурсов президентских грантов: НКО-2010 «Формирование духовно-нравственных ценностей, развитие креативного потенциала у детей-инвалидов, детей-сирот, детей, попавших в трудную жизненную ситуацию и создание условий для их творческой самореализации», Конкурс 2017-2 "В дружбе народов – единство России», Конкурс 2018-2 «Творчество как механизм социальной адаптации и интеграции детей-инвалидов, детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Проект нацелен на социальную адаптацию и интеграцию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей в трудной жизненной ситуации через развитие творческих и коммуникативных навыков с учетом возможной временной самоизоляции.
В условиях, когда во внешнем мире разворачивается масштабный кризис, он неминуемо влияет на психическое состояние каждого человека. Экспериментально подтвержденных данных того, что изоляция в период пандемии может тяжело отразиться на некоторых группах детей, особенно детей с ОВЗ и детей в трудной жизненной ситуации, которых мы считаем самыми уязвимыми, пока нет. Однако, психологическая наука накопила обширный материал, касающийся влияния изоляции на психическое состояние человека (А.А. Леонов, В.И. Лебедев, Дж. Гибсон, М.Черноушек, Х.Э. Штейнбах и др.), особенностей восприятия и представления об опасностях у детей дошкольного и подросткового возраста, особенностей реагирования детей в ситуациях угрозы и стресса (Л.В. Николаева, С.В. Трушкина).
В период самоизоляции, временного ограничения привычного непосредственного общения, обучения в дистанционном режиме, детям нужна помощь в нахождении способов выражения своих эмоций. Участие в творческой деятельности, будь-то игра, рисование или лепка - значительно смягчит этот процесс.Дети чувствуют облегчение, если они выражают и передают свои эмоции в безопасной и благоприятной для них среде, кроме того, для детей любого возраста важно опереться на эмоционально устойчивых взрослых или на старших ребят, которыми могут стать волонтеры.
Преподаватели и студенты 2-3 курсов Самарского областного училища культуры и искусств по специальностям «Социально-культурная деятельность», «Театральное творчество» и «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» помогут детям обозначенной категории в социальной адаптации, приобщая их к творчеству и искусству. Студенты 2-3 курсов училища ,являющиеся еще сами детьми в возрасте 17-19лет, занимаясь с детьми в возрасте от 3 до 17лет и не только обучают детей ,но и воспитываются сами.
Специфичность искусства заключается в том, что оно является духовно-практическим способом освоения действительности. Воздействие искусства на детскую психику через подсознание, создает в нем благоприятную почву для дальнейшего воспитания и обучения.
Учитывая эпидемиологическую ситуацию, определенная часть запланированных мероприятий может быть проведена в режиме онлайн.
Студенты-волонтеры помогут младшему школьнику осваивать новое отношение к своей самостоятельности, к своим обязанностям, к своим возможностям и ограничениям. Выступая с концертами и спектаклями перед ровесниками и людьми старшего возраста, дети учатся дарить людям радость. Важно найти сферы деятельности, в которых ребёнок сможет себя реализовать: театральные занятия, рисование, изготовление различных поделок. Для ребенка значимо, что финальный продукт декоративно-прикладной деятельности можно потрогать, увидеть, показать другим и сохранить на память, но еще важнее - почувствовать себя значимым и добрым человеком:в канун праздника изготовленные им сувениры - подарить ветеранам.
Участие детей в благотворительных концертах в детских домах, в домах-интернатах инвалидов и престарелых, перед ветеранами (с мерами безопасности от коронавируса) позволит более 1000чел. получить радость, хорошее настроение и положительные эмоции. Реализация проекта поможет развить интеллектуальные, коммуникативные способности у детей, привлечь к участию в благотворительной деятельности детей и студентов.
Самарское отделение «Российский Красный Крест» выступает партнером в данном проекте и будет помогать детям,нуждающимся и оказавшимся в трудной жизненной ситуации, в обеспечении их одеждой.
Поездка детей в Москву (c учетом мер безопасности) с посещением Центрального музея ВОВ и других исторических мест столицы в месяц празднования 76-й годовщины Победы в ВОВ станет для них стимулирующим фактором и будет способствовать интеллектуальному развитию и патриотическому воспитанию детей.

География проекта

гор.Самара

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
4. Молодежь и студенты