Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение интереса учащихся от 8 до 18 лет к отечественной классической литературе, улучшение её восприятия и понимания на примере жизни и творчества М.Ю. Лермонтова в период его детства и отрочества, когда личность великого поэта более близка и понятна современным подросткам, чем в период, когда он был уже взрослым. Для достижения этой цели в январе-ноябре 2020 года проводится Всероссийский творческий конкурс «Мир детства и отрочества Михаила Лермонтова», в ходе которого юные художники, их педагоги и молодые художники готовят иллюстрации к уникальной, основанной на современных исследованиях художественно-документальной книге автора и руководителя проекта Е.Н. Егоровой «Мир детства и отрочества Михаила Лермонтова», которая будет издана в 2021 году (в преддверии 180-летия гибели великого поэта) с лучшими иллюстрациями в бумажном формате. Электронная версия книги будет размещена в интернете в свободном доступе. Затем мы проведём в Московской области и других субъектах федерации (при безвозмездном содействии партнёров из этих территорий) 6 всероссийских выставок конкурсных работ, экскурсии по выставкам, обучающие презентации книги и встречи с юными читателями - не менее 20. В случае возвращения ограничений в связи с пандемией часть из них пройдёт онлайн. Книга в бумажном формате будет подарена участникам конкурса (авторские экземпляры) и безвозмездно распространена по библиотекам, учреждениям образования и культуры и среди участников мероприятий. Для оценки эффективности проекта будет проведён анонимный опрос среди участников конкурса в возрасте до 18 лет о том, как изменилось их отношение к М.Ю. Лермонтову и его произведениям, к чтению отечественной классики. Также мы проведём выборочный опрос среди участников презентаций о том, были ли мероприятия им интересны и полезны. Ожидаемое количество участников проекта не менее 3000 чел.

Цель

1. Повысить интерес учащихся (школьников и студентов колледжей) от 8 до 18 лет, принявших активное участие в проекте, из Московской области и при поддержке партнёров из других регионов к отечественной классической литературе, улучшить её восприятие и углубить понимание на примере жизни и творчества М.Ю. Лермонтова в период его детства и отрочества.

Задачи

1. Повышение интереса учащихся к жизни и творчеству М.Ю. Лермонтова и чтению русской классики путём привлечения их к прочтению и иллюстрированию на конкурсной основе книги «Мир детства и отрочества Михаила Лермонтова», издания книги тиражом 2500 экз. с лучшими иллюстрациями и публикации в интернете.
2. Повышение интереса учащихся к творчеству М.Ю. Лермонтова и чтению русской классики путем благотворительного распространения книги «Мир детства и отрочества Михаила Лермонтова», проведения выставок, обучающих экскурсий и презентаций в учреждениях образования и культуры.

Обоснование социальной значимости

Результаты социологического опроса более 1500 российских школьников из 75 регионов, проведенного Институтом прогрессивного образования 1-16 сентября 2020 г. (https://rg.ru/2020/09/23/shkolniki-na-urokah-literatury-hoteli-by-chitat-knigi-strugackih-i-rouling.html), показали, что любят читать книги и полностью читают произведения школьной программы только 15% подростков от 14 до 18 лет, 71% школьников читают произведения выборочно, а 14% совсем не читают. Отечественной классике ребята предпочитают серию Дж. Роллинг о Гарри Потере и другую популярную занимательную литературу.
Проведенный нами в ноябре 2019 г. опрос 309 учащихся одной из школ г. Дзержинского Московской обл. дал несколько лучшие результаты (http://lito-ugresha.narod.ru/opros_shkola_2019.pdf): любят отечественную классику и читают её сверх программы 33% учащихся 5-11-х классов, не очень любят и читают только по программе – 50% и совсем не любят – 16%. Здесь сказывается и уровень образованности родителей выше среднего в данном городе (фактически наукограде) и наша многолетняя работа в этом направлении. Однако и такой результат, далекий от идеала, достигнут в основном за счет популярности произведений А.С. Пушкина среди учеников 5-6-х классов. Второй опрос, проведённый в той же школе в марте 2020 г., показал, что лишь 25,6% подростков интересуются творчеством М.Ю. Лермонтова и читают его произведения сверх школьной программы. 63,9% школьников не очень интересуются творчеством великого поэта и читают его произведения только по программе, а 10,5% совсем не интересуются и предпочитают прочесть пересказы произведений (в основном это старшеклассники – таких 19,4 %, тогда как в 5-6-х классах лишь 2,5%). Любимые произведения М.Ю. Лермонтова назвали только 48,9 %. (http://lito-ugresha.narod.ru/Opros_Lermontov_2020.pdf). Это ведёт к тому, что учащиеся многого не понимают в прочитанных текстах и остаются в стороне от духовной сокровищницы нашего отечества - русской классической литературы.
Поэтому нужно и можно с помощью нашего проекта мотивировать учащихся к чтению отечественной классики, особенно ранних произведений М.Ю. Лермонтова, сделать личность великого поэта и его творчество ближе и понятнее участникам проекта.

География проекта

Московская область, другие субъекты федерации (при безвозмездном содействии партнёров из этих территорий)

Целевые группы

1. Учащиеся от 8 до 18 лет