Проекты

Краткое описание

В г. Бутурлиновка Воронежской области находится специальная (коррекционная) школа интернат VIII вида для обучающихся с ОВЗ, в которой обучаются 123 ребенка. В рамках проводимой работы с детьми, выяснилось, что большинство детей заинтересовались старинным традиционным ремеслом – после фестиваля прошедшего в г. Бутурлиновка дети увидели работы кузнеца и им захотелось приобщиться к данному ремеслу. Педагоги Коррекционной школы обратились с просьбой о сотрудничестве в Районный совет ветеранов, в состав которого входит мастер кузнечного дела Романцов Виктор Михайлович. Виктор Михайлович всю свою жизнь занимается кузнечным делом, во дворе своего дома соорудил маленькую кузню, где занимается кузнечным делом, изготавливает кованные изделия для парка отдыха, экологической тропы и других объектов Бутурлиновского района. Он с удовольствием откликнулся на просьбу педагогов и их подопечных детей. Однако, кузня, имеющаяся во дворе, не позволяет демонстрировать мастер-классы даже маленьким группам и тем более взять подмастерье. Такие запросы на проведения мастер-классов для групп детей и взрослых, проведения обучения сразу для 2-3 человек многократно поступали к мастеру. Виктор Михайлович сам стремиться передать свой богатый опыт кузнечного ремесла подрастающему поколению. В связи, с чем родилась идея построить большую Кузню, которая расширит возможности работы кузнеца, с возможностью проводить показ мастер-классов для групп детей и взрослых от 3 до 20 человек, с возможностью организовать регулярные уроки по художественной ковке, помочь подрастающему поколению приобщиться к уходящему традиционному ремеслу, а возможно и определиться с будущей профессией. С таким вопросом Совет ветеранов обратился за помощью в Администрацию Бутурлиновского городского поселения, и получили поддержку в виде договоренности о строительстве помещения кузницы. Однако оснащение кузницы требует так же значительного вложения, для чего и делается данный проект. Помимо детей коррекционной школы- интернат в данной кузне смогут получить навыки ковки и увидеть мастер-класс, а те, кого особенно манит данное ремесло, получить профессию кузнеца, могут и дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, дети из малообеспеченных, многодетных семей, и все желающие приобщиться к народному промыслу. Такая кузница станет так же еще одним объектом туристического показа, и несомненно послужит росту туристического потока в наш город.
Наиболее значимые ожидаемые результаты реализации проекта станет приобщение подрастающего поколения к традиционному ремеслу, популяризация кузнечного дела, формирование передвижной выставки, воспитание за год 3 подмастерий мастера, готовых и далее изучать кузнечное ремесло.

Цель

1. Приобщение подрастающего поколения к уходящему ремеслу, обеспечить передачу навыков кузнечного ремесла из поколения в поколение.

Задачи

1. 1. Разработка проекта мастерской, согласование проектной документации, получение разрешений на строительство, получение финансирования строительства.
2. 2. Строительство мастерской
3. 3. Подготовка помещения, безвозмездно предоставленного партнерами проекта, для работы Кузнечной мастерской.
4. 4. Приобретение оборудования для работы Кузницы
5. 5. Приобретение расходных материалов для работы в мастерской с посетителями.
6. 6. Организация регулярных показов мастер-классов, с выявлением заинтересованных лиц в получении навыков кузнечного дела.
7. 7. Формирование постоянной группы учеников
8. 8. Формирование выставочного фонда кованных изделий
9. 9. Организация выставок подопечных, круглых столов с мастерами других регионов, выездных выставок
10. 10. Проведение благотворительных выставок-продаж с передачей вырученных средств детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, оказание помощи малообеспеченным семьям.

Обоснование социальной значимости

В настоящий момент по данным статистики в Бутурлиновском районе проживает всего 8603 ребенка, из них есть дети, которым требуется дополнительное внимание и организация культурного досуга. В их числе дети, находящиеся в социально-опасном положении – 179 человек, дети проходящие обучение в специальной (коррекционной) школе интернат VIII вида – 123 человека, в том числе находящиеся под опекой – 8 детей, дети из малообеспеченных семей, дети из многодетных семей.
Мастер-классы мастеров народного промысла всегда привлекают детей и взрослых всех категорий. Дети получат еще одну возможность социализации, взаимодействия детей разных категорий в детском коллективе, а так же в смешанных группах с людьми старшего поколения, что обеспечит преемственность поколений. Мастер кузнечного дела находится на пенсии, но еще полон сил и готов делиться своими знаниями и опытом с детьми, прививать им любовь к кузнечному ремеслу. Такие занятия рекомендуются и детям в социально опасном положении, родители которых, не в состоянии обеспечить детям достаточного внимания и любви. Такие дети предоставлены сами себе и «воспитывает их улица», они особенно подвержены плохому влиянию. Занятия в кузнице поможет отвлечь таких детей от пагубного влияния, и привить им любовь к труду и созиданию.
О роли и значении народного декоративно – прикладного искусства в воспитании детей писали многие ученые (А.В.Бакушинская, П.П.Блонский, Н.П.Сакулина, Р.Н.Смирнова и др.) они отмечали, что искусство пробуждает первые яркие представления о Родине, ее культуре, способствует воспитанию чувства прекрасного, развивает творческие способности детей.
Познавая красоту народного творчества, ребенок испытывает положительные эмоции, на основе которых возникают более глубокие чувства: радости, восхищения, восторга. Образуются образные представления, мышления, воображения. Все это вызывает у детей стремление передать воспринятую красоту, запечатлеть те предметы народно – прикладного искусства, которые им понравились, у них пробуждается и развивается созидательная активность, формируются эстетические чувства и художественный вкус. У детей формируются разнообразные способности – как художественные, так и интеллектуальные. Таким образом, занятия в мастерской помогут сформировать у подрастающего поколения нравственные ценности: любовь к Родине, созиданию, чего в наше время так не хватает подрастающему поколению. И покажет ветеранам трудовой деятельности пример для взаимодействия с молодежью по патриотическому воспитанию,

География проекта

Бутурлиновский район

Целевые группы

1. Ветераны
2. Дети и подростки
3. Многодетные семьи
4. Люди с ограниченными возможностями здоровья
5. Молодежь и студенты
6. Пенсионеры
7. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
8. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию