Проекты

Краткое описание

В России около 13 млн. инвалидов, не менее трети – проживают в сельских территориях. Эта группа обладает своими особыми характеристиками и потребностями, напрямую связанными со спецификой сельских территорий, сельской экономики и самобытностью сельского образа жизнедеятельности.
Важнейшим механизмом полноценного их включения в социум является их профессионализация, прежде всего, в агросфере. Ведущая роль здесь принадлежит системе агрообразования, призванной не только обучить, но и содействовать трудоустройству и последующего формированию необходимых для инвалида профкомпетенций для успешной адаптации на рынке сельского труда.
Отличительной особенностью настоящего проекта является привлечение самих инвалидов и их объединений, в тесном сотрудничестве с агровузами, к разработке современного инструментария и механизмов развития аграрного образования, трудоустройства и диверсификации сельского рынка труда, направленных на создание условий для полноценной реализации лиц с ОВЗ в агросфере, путем:
изучения степени физической и образовательной доступности профессионального агрообразования (в т.ч. с учетом имеющихся возможностей дистанционных технологий) для инвалидов и лиц с ОВЗ в регионах проекта, с последующей разработкой видео-контента о лучших практиках доступности как инфраструктуры, так и отдельных направлений подготовки для разных нозологий и разработкой рекомендаций по дальнейшей адаптации образовательной среды учреждений агрообразования;
выявления в регионах проекта лучших практик трудоустройства, адаптации, закрепления и последующей профессионализации и адаптационно-профессионального сопровождения, в т.ч. через оказание психолого-педагогических консультационных услуг людей с инвалидностью в сельской экономике;
проведение общественно значимых публичных мероприятий и разработка рекомендаций для органов государственного и муниципального управления, учреждений агрообразования, работодателей, общественных организаций инвалидов по совершенствованию образовательной и кадровой политики, в т.ч. с использованием механизмов государственно-частного партнерства, в интересах лиц, имеющих ограничения по здоровью, и повышения уровня их продуктивной занятости в сельской экономике.
Ход реализации проекта и его итоги будут широко обсуждены с представителями заинтересованных сообществ: ректорами аграрных вузов, ассоциациями сельхозтоваропроизводителей, органами агропродовольственной политики, образования и сельского развития, объединениями инвалидов, работающих в сельских территориях.
Разработанные рекомендации могут быть использованы, в т.ч., при корректировке Государственной программы РФ «Комплексное развитие сельских территорий». Ведомственной программы «Кадровое обеспечение АПК» и аналогичных программ в субъектах РФ, которые, к сожалению, в настоящий момент практически не предлагают современных механизмов содействия профессионализации инвалидов и лиц с ОВЗ в агросфере России.

Цель

1. Мониторинг образовательной доступности учреждений агрообразования, лучших практик профессионализации и трудоустройства лиц с ограничениями жизнедеятельности, в интересах повышения уровня их включенности в сельский социум и социально-экономическое развитие агросферы России.

Задачи

1. Организационное, кадровое и методическое обеспечение проекта
2. Обследование качества физической доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ основных объектов учреждений агрообразования в регионах проекта
3. Обследование уровня адаптированности основных направлений подготовки в учреждениях агрообразования для инвалидов и лиц с ОВЗ
4. Определения степени комплексной доступности учреждения, разработка рекомендаций по их дальнейшей адаптации для лиц с инвалидность, а также выявление лучших практик иклюзивного образования в регионах проекта
5. Изучение и выявление в регионах проекта лучших практик трудоустройства, закрепляемости, дальнейшего профессионального обучения и адаптационно-профессионального сопровождения лиц с ОВЗ в аграрной экономике и на сельском рынке труда
6. Презентация результатов проекта на уровне регионов, проведение информационно-просветительских мероприятий по их популяризации
7. Обобщение результатов проекта, разработка и презентация аналитического доклада, проведение итогового форума «Где родился – там и пригодился», разработка рекомендаций, формирование информационной основы для продвижения проекта на перспективу

Обоснование социальной значимости

Стратегия доступности высшего образования для инвалидов и лиц с ОВЗ претворяется в жизнь путем обеспечения материально-технических условий и воплощения в действительность современных архитектурных решений, обеспечивающих беспрепятственное участие людей с особенностями жизнедеятельности во всех социальных процессах. Предоставление качественных услуг всем студентам, включая инвалидов, требует создания специальных условий для каждого обучающегося, имеющего особые образовательные потребности.
Сегодня в наиболее сложных условиях оказываются инвалиды в сельских территориях. Отсутствие специализированной инфраструктуры, более тяжелое в сравнении с городскими жителями материальное положение, сниженные профессионально-квалификационные характеристики – вот некоторые факторы, существенно затрудняющие эффективность их реабилитации.
Эти вызовы ставят перед профессиональным сообществом задачи изменения привычных, складывавшихся десятки лет представлений о формах и содержании профессионализации сельских жителей с ОВЗ.
Одновременно отметим, что сельские населенные пункты более благоприятны для создания адаптированного рынка труда для инвалидов в связи с локальностью территории, возможностью организации взаимодействия работодателя и инвалида, в том числе основанного на человеческом факторе. В сельской местности более благоприятный психологический климат, исключающий какое-то особое отношение к таким людям. Стоит отметить, что значительному числу, преимущественно третьей группы, не требуется создание дополнительных условий при трудоустройстве, и они без труда находят работу на инклюзивном рынке труда. Занятость позволяет людям с ограниченными возможностями иметь достойный уровень жизни, способность самостоятельно управлять жизненными процессами.
Все это говорит о том, что аграрное образование должно быть нацелено не только на людей, не имеющих ограничений жизнедеятельности, но и на инвалидов, и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Преимущество обеспечения высшим аграрным образованием этой категории сельских жителей заключается в том, что они не склонны к смене места жительства, привыкли к определенной территории, традициям, культуре, ценностям. Кроме того, агропромышленному комплексу требуются высококвалифицированные кадры, владеющие актуальными техническими, научными знаниями.
Обучение людей, имеющих различные ограничения жизнедеятельности по программам высшего аграрного образования, приспособление рабочих мест, развитие технологий подбора конкретных аграрных отраслей и производственных организаций для людей с учетом их особенностей, сделают доступным трудовую занятость инвалидам.
Это будет иметь огромное значение как для самих инвалидов, так и для сельских жителей в целом. Люди с ограничением жизнедеятельности получат импульс к трудовой о социальной динамичности, наращиванию своих знаний, повышению культурного уровня. Вовлечение инвалидов в сельскохозяйственную сферу будет способствовать толерантному мировоззрению, снижению социальной разобщенности, положительным качественным переменам в жизни сельских населенных пунктов.

География проекта

Республика Северная Осетия – Алания, Республика Чувашия, Смоленская обл., Московская обл., Тамбовская область, Свердловская область, Иркутская область

Целевые группы

1. Инвалиды и лица с ОВЗ, проживающие в сельских территориях и (или) ориентированные на работу в агросфере России, в возрасте от 15 до 45 лет (количество потенциальных благополучателей – не менее 50 тыс.чел.) абитуриенты, обучающиеся и сотрудники учреждений агроообразования, в т.ч. имеющие ограничения по здоровью, которые могут ощутить положительные результаты после применения рекомендаций по адаптации доступной среды и образовательных технологий учреждений (не менее 7000 чел.); организации (учреждения) потенциальных работодателей для лиц с инвалидностью, заинтересованных в привлечении лиц с ОВЗ в агросферу (не менее 500); органы государственной власти и местного самоуправления, ответственные за сельское развитие, и заинтересованные в реализации результатах проекта (не менее 150)