Проекты

Краткое описание

Данный проект направлен на содействие социализации детей с ОВЗ. В рамках проекта 320 детей с ментальными нарушениями примут участие в специализированных обучающих мероприятиях, направленных на развитие навыков поведения в нестандартных ситуациях. Для наглядности в процессе обучения будут использоваться средства кино.
В проекте примут участие дети с ОВЗ разных возрастных категорий: учащиеся коррекционного детского сада, школы и СУЗов. Для каждой возрастной группы разработан комплекс обучающих мероприятий, каждое из которых просто и наглядно демонстрирует детям, как правильно и безопасно вести себя в нестандартных ситуациях.
Мероприятия будут проводиться в кинотеатре "Победа", который находится пешей доступности от всех учебных заведений, задействованных в проекте.
В результате реализации проекта дети получат новые знания и навыки, повысят свой уровень социализации, разовьют самостоятельно, будет снижен их уровень тревожности в незнакомых местах, все это в конечном счете, повысит уровень жизни детей с ОВЗ. Проект позволит создать условия для постепенного усвоения детьми социально значимого опыта поведения, норм культуры общения с окружающими людьми, нравственной и трудовой культуры.

Цель

1. Содействие социализации и развитию детей с ОВЗ через вовлечение их в обучение с использованием специализированных кинофильмов

Задачи

1. Организация обучения детей с ОВЗ дошкольного возраста навыкам поведения в нестандартных ситуациях
2. Организация обучения детей и подростков с ОВЗ в возрасте 7-18 лет основам безопасности поведения, развитие их самостоятельности
3. Развитие навыков самостоятельного поведения и навыков общения у учащихся СУЗов с ОВЗ

Обоснование социальной значимости

В городе Белгороде действуют специализированные учебные заведения для детей с ОВЗ из разных возрастных групп (детский сад № 6, Школа № 30, строительный колледж и техникум, принимающие детей с ментальными отклонениями). Количество обучающих детей в этих заведениях - 320 (120 чел. в детском саду, 130 человек в школе, 70 - с СУЗах). Это дети со сложными комплексными диагнозами (то есть с ограниченными возможностями здоровья: нарушение работы центральной нервной системы, аутизм, болезнь Дауна, умственная отсталость) и с амблиопией косоглазия, нарушением речи и слабовидящие. "Сложные" дети составляют самую большую группу среди детей с нарушениями в развитии. У них выражена интеллектуальная недостаточность, нарушены все стороны развития: мотивационно-потребностная, социально- эмоциональная, моторно-двигательная, а так же познавательная деятельность (восприятие, память, мышление и речь). Многие из них не проявляют интереса к окружающему миру. Для многих характерны раздражительность, резкое изменение настроения. Они как правило, упрямы, плаксивы, часто бывают либо вялы, либо возбудимы.Этих детей нередко негативно или просто настороженно воспринимают сверстники. К ним относятся не как к равным, что крайне негативно влияет на формирование их личности.
Ввиду особенностей здоровья и поведения данные дети находятся постоянно в одной окружающей среде (дом-детский сад-школа). Им трудно выйти за рамки привычного мира, а без выхода за эти рамки невозможна их успешная социализация. Получается замкнутый круг. Наша организация уже много лет взаимодействует с коррекционными учебными заведениями и на основании накопленного опыта мы предлагаем расширить социализацию детей с ОВЗ путем проведения разнообразных обучающих мероприятий в другой окружающей среде, не привычной для них, с последующим просмотром тематического кинофильма согласно возрастного ограничения. Обучающие мероприятия, предусмотренные в проекте, направлены на формирование знаний и навыков поведения в нестандартных ситуациях, представляющих угрозу для жизни и здоровья детей (например, когда ребенок потерялся, безопасность на воде, на дороге и т.д.). Для детей с ОВЗ уже существуют специально разработанные кинофильмы, которые просто и наглядно, с учетом возрастных особенностей и состояния здоровья , демонстрируют как себя вести в тех или иных условиях. Такие обучающие мероприятия очень важны для нормотипичных детей, а для детей с ОВЗ - поистине незаменимы, ведь в силу особенностей их развития для усвоения базовых правил поведения таким детям требуется больше времени, необходимы нестандартные и более разнообразные психолого-педагогические методы. Обучение каждой возрастной группы будет основываться на своих методах: для детей д/сада предсеансовая работа будет проводиться в игровой форме, для школьников и студентов предваряющая просмотр установочная беседа методиста, представителя МЧС, ГИБДД, кроме того для студентов будет проводится обсуждение после просмотра.
Социализация "сложных" детей требует системности, последовательности и долгосрочности.
Таким образом, результатом социализации данной категории детей станет накопление разнообразного, практического, социального опыта, формируются социально-ценностные ориентации, они становятся более независимыми и самостоятельными в своем поведении. В привычных условиях они действуют осознанно и целенаправленно, понимают и оценивают результаты и последствия своих действий, легче адаптируются к смене условий. Они будут лучше понимать сущность своего "Я" и осознавать себя частью природы, частью социума, частью окружающего мира, частью культуры.
Мероприятия для целевой группы будут проводиться в кинотеатре "ПОБЕДА", который находится в шаговой доступности для коррекционных учебных заведений: д/сад №6 - 570 м, школа №30 - 1,2 км, строительный колледж - 4,5 км, техникум - 3,4 км. Это значит, что социализация детей начнется уже с момента выхода из учебных заведений. Ребята под присмотром педагогов будут учиться передвигаться по городу, учиться ориентироваться в незнакомом месте, общаться с новыми людьми, осваивать новые знания, и это станет залогом их более успешного развития, повышения их качества жизни, снижения уровня тревожности, даст толчок к большей самостоятельности.

География проекта

Город Белгород

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ в возрасте 5-7 лет, школьники с ОВЗ в возрасте 7-18 лет, учащиеся средних учебных заведений с ОВЗ в возрасте 16-23 лет