Проекты

Краткое описание

Целевая группа проекта - это родители детей, проходящих коррекционно-развивающие занятия на базе организаций РГООИ «Надежда", АНО "Содействие", Регионального ресурсного центра. Основная идея проекта в том, чтобы организовать индивидуальную и групповую психологическую помощь для родителей параллельно с реабилитацией их детей. Такая помощь может быть получена родителями в нескольких форматах - очно и онлайн. Онлайн формат освоенный многими родиелями за время карантина позволит обеспечить помощью на дому родителей г. Ростова-на-Дону, а также родителей из удаленных населенных пунктов. Очный формат может быть совмещен с занятиями детей , когда родитель получает помощь в то время, когда ребенок находится на коррекционных занятиях. Это избавит родителей от необходимости оставлять ребенка с кем-то из родственников или с няней для
того,чтобы получить помощь самим. Также возможно получение очной психологической помощи в удобное родителю время, не привязанное к занятиям ребенка. В ходе проекта консультативную помощь в виде первичных консультаций получат 100 родителей и законных представителей ребенка. По запросу для 60 из них буду организованы циклы из 8 еженедельных психотерапевтических консультаций на протяжении двух месяцев. Также, для родителей будет организовано 9 терапевтических трехчасовых групповых занятий. Для консультирования родителей будут привлечены специалисты в области семейной психологии, владеющие навыками психологического консультирования и работающие методами арт-терапии, символдрамы, телесно-ориентированной психотерапии. Все эти методы обладают доказанной эффективностью в сфере работы с травматическими состояниями и их последствиями. Методы арт-терапии, символдрамы, телесно-ориентированной психотерапии предполагают экологичное нетравматическое воздействие на эмоциональную сферу человека, позволяя получить ему именно те ресурсы, которые в данный момент необходимы. Методы представляют собой сочетание воздействия на тело (в части релаксации и саморегуляции физического состояния), на эмоции (в части представления приятных ресурсных образов с последующим их прорисовыванием), а анализ образов и рисунков позволяет осознать собственные
неконструктивные поведенческие и эмоциональные реакции, что уже само по себе приводит к
возможности их трансформации. В консультировании родителей будут участвовать четыре психолога консультанта включая руководителя проекта.

Цель

1. Профилактика эмоционального выгорания, дезадаптации и психологическая коррекция последствий травматического опыта родителей детей с ОВЗ

Задачи

1. Проведение первичных консультаций, циклов индивидуального консультирования и терапевтических групповых занятий для родителей.
2. Анализ опыта внедрения системы психологической поддержки для родителей и детей с ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

По данным фонда "Выход" примерно каждый пятый родитель ребенка с аутизмом имеет
выраженные симптомы посттравматического стрессового расстройства (ПТСР). В первую очередь,
они связаны с тяжелым проблемным поведением у ребенка. Эти данные в полной мере применимы
ко всем родителям детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Однако многие из них живут по принципу "все -
ребенку,ничего - себе", и редко обращаются за психологической помощью из-за ее высокой
стоимости и отсутствия временных ресурсов. Кроме того, доступные для этой категории родителей специалисты, чаще всего - психологи из сферы образования часто не имеют дополнительной квалификации в области семейной психотерапии. Еще одним серьезным препятствием для похода к психологу или психотерапевту становится невозможность оставить ребенка с кем-то даже на несколько часов. По данным опроса специалистов , работающих с детьми с ОВЗ в г.Ростове-на-Дону, от 15 % процентов родителей поступает прямой запрос на психологическую помощь. Еще столько же отмечают ее необходимость, но не считают ее получение возможным по разным причинам. И если преодолеть нехватку временного ресурса, можно осуществлением психологического консультирования онлайн или оказанием помощи родителю пока ребенок на коррекционных занятиях со специалистом, то с финансовой стороной вопроса ситуация, во многом, тяжелее. Таким образом, потребность в психологическом консультировании родителей с ОВЗ в Ростове-на-Дону и Ростовской области высока, а инструменты ее удовлетворения недостаточны.
Осуществление психологической поддержки семей, имеющих детей-инвалидов и детей с ОВЗ, играет важную роль, как в реабилитации и абилитации детей, так и в профилактике выгорания родителей, непосредственно включённых в процесс воспитания и развития. Важным фактором,
способствующим процессу реабилитации, является эмоционального настрой, с которым родители и
другие члены семьи, находящиеся в контакте с ребёнком, подходят к осуществлению взаимодействия
и с ним, и между собой. Поскольку семья представляет собой системное образование, где все
элементы взаимосвязаны, члены семьи могут создавать в своём пространстве как поле для
поддержки, наполненное ресурсами, необходимыми для развития, так и лишать друг друга этих
ресурсов, постоянно «заражаясь» друг от друга негативными состояниями. Именно поэтому
первоочередную задачу для психолога, работающего с такими семьями, представляет помощь в
формировании установок, необходимых для эффективного взаимодействия членов семьи на всех
этапах проживания ими непростого периода, предшествующего принятию факта наличия диагноза у
ребёнка. Кроме того, не менее важно привести членов семьи к пониманию того, что у них есть
возможность жить полноценной, эмоционально наполненной и интересной жизнью, тем самым
обеспечивая ребёнку возможность быть включённым в среду максимально соответствующую его
потребностям.

География проекта

Ростовская область, г. Ростов-на-Дону

Целевые группы

1. родители детей с ОВЗ