Проекты

Краткое описание

В 2021 году коллектив АНО «Подвиги» планирует реализовать проект медиашколы «Курс на героев» для 300 слушателей в возрасте 13–16 лет из разных регионов России.

В рамках проекта будет организовано дистанционное обучение слушателей по трём направлениям: «Работа с текстом», «Работа с визуальным рядом» и «Дистрибуция контента» (подробную программу школы можно увидеть в приложенной презентации). Учебная программа будет состоять из 30 видеолекций с дополнительными текстовыми материалами, домашних заданий и 3 онлайн-вебинаров. За каждой группой слушателей будет закреплен куратор, который будет контролировать процесс освоения информации и выполнение домашних заданий, отвечать на возникающие вопросы и помогать с моментами, которые могут показаться трудными. В качестве преподавателей курса выступят сотрудники и волонтёры АНО «Подвиги» – профессиональные журналисты, редакторы, фотографы и видеографы, дизайнеры и программисты, специалисты по PR и таргетологи.

В течение трёх месяцев слушатели медиашколы научатся создавать позитивный контент, брать интервью, драматургически выстраивать визуализированный сторителлинг, снимать и монтировать видеоролики, создавать подкасты, и, что немаловажно, учиться доносить созданные материалы до аудитории. В качестве респондентов слушателям будут предложены герои из их населённых пунктов. Итоги этой работы послужат вкладом в формирование гражданского общества, поскольку позволят сформировать в сознании активной молодежи настоящие ценности: неравнодушие, уважение к себе и окружающим, заботу о ближнем, а также научить их грамотно и интересно рассказывать о том, что действительно важно: о человечности в человеке.

Команда «Подвигов» за 7 лет работы уже зарекомендовала себя ведущими специалистами страны в области создания и популяризации контента патриотического характера. Аудитория сообществ «Подвиги» в социальных сетях насчитывает более 250 000 человек, еженедельный охват публикаций составляет более 4 000 000 человек. Ежедневно в сообществах выходит три уникальных авторских материала о героях, живущих среди нас: людях, которые рискуют собой ради спасения других, добровольцах и волонтёрах, помогающих по зову сердца, меценатах и благотворителях. Также команда проекта развивает портал «Карта героев», издаёт серии книг «100 подвигов обычных людей» и «Волшебные сказки о детях-героях», выпускает циклы видеороликов «Время героев», в которых известные люди читают истории подвигов, и записывает подкасты.

Цель

1. Создание в России сети юных журналистов, которые способны грамотно формировать позитивную новостную повестку, путём обучения 300 школьников в возрасте от 13 до 16 лет мастерству писать, снимать и продвигать созидательно-полезный медиаконтент

Задачи

1. подготовить обучающие материалы курса медиашколы: видеолекции, дополнительные текстовые и визуальные материалы, домашние задания
2. провести конкурсный отбор среди желающих пройти онлайн-обучение и сформировать учебные группы
3. провести онлайн-обучение для слушателей медиашколы с кураторской поддержкой
4. провести практические занятия для слушателей, успешно завершивших курс
5. разработать методическое пособие для желающих прослушать лекции медиашколы без кураторской поддержки

Обоснование социальной значимости

У ВЦИОМ есть свежее интересное исследование о том, как современные подростки потребляют информацию и как к этому относятся их родители. Если вкратце, то всё сводится к тому, что 63% молодёжи предпочитают узнавать все новости из блогов инфлюэнсеров, а их родители против того, чтобы дети даже смотрели в сторону блогинга как будущей профессии – потому что это «нестабильно», «не профессия» и «деградация».

Между тем, умение привлечь интернет-аудиторию и удержать её внимание – это навык, который будет полезен для профессионала в любой сфере. Вовсе не обязательно становиться блогером (или даже журналистом), чтобы презентовать идею, разработку, мероприятие и т.д., привлечь к своему проекту сторонников и даже собрать средства на его развитие. Особенно это актуально для команд, реализующих социальные проекты или продвигающих условно непопулярные идеи: патриотизм, активное вовлечение человека в жизнь общества и страны, неравнодушие, помощь, волонтёрство и добровольчество.

Команда проекта «Подвиги» проанализировала группы в социальных сетях, которые наполняются участниками медиацентров 40 школьных и молодежных организаций разного масштаба в 40 регионах страны. К сожалению, вывод неутешительный: дети не умеют работать с информацией. Темы, которые затрагиваются в сообществах, хорошие и сильные, но полноценно раскрыть их в формате соцсетей школьники не способны: в большинстве своём они копируют «взрослые» СМИ, подражая внешнему стилю, но это не отзывается и не даёт вовлечения.

Вторая часть медиацентров, напротив, старается общаться со своей аудиторией максимально на равных, используя сленг, эмодзи и популярные блогерские приёмы, но это не вяжется с высоким смыслом текстов, поэтому аудитория тоже не верит им. Вовлеченность во всех группах повышают искусственно: розыгрышами небольших призов, просьбой оставить комментарий или лайк под постом. Самостоятельного желания вовлечься в диалог, а с ним и в работу данной школьной/молодёжной организации у подписчиков не возникает. А ведь в этом и состоит основная задача молодёжного медиацентра: не просто проинформировать аудиторию о своей работе, а вовлечь её, вдохновить, воодушевить.

Считается, что дети лучше взрослых понимают всё о социальных сетях, но это не совсем так: прежде всего нужна база, основы, на которые уже можно наращивать креатив. Помимо теории, необходима отработка навыка – и у нас достаточно онлайн-площадок, чтобы дать слушателям медиашколы возможность этот навык отработать: и с текстами, и с визуалами, и с видео, и с подкастами.

Отдельно стоит отметить и то, что писать о добрых делах сложнее, чем о чем-либо другом. Это большая проблема в том числе для взрослой аудитории, недаром так востребованы курсы по медиапродвижению для НКО.

Медиашкола для школьников «Курс на героев» позволит детям овладеть базовыми знаниями, необходимыми для создания, оформления и продвижения позитивного медиаконтента. Также участники из разных городов смогут познакомиться онлайн, поскольку будут работать над домашними заданиями в группах, обменяться идеями и опытом. В плане личностного развития медиашкола также позволит повысить языковые компетенции школьников, их коммуникативный опыт, реализовать творческими способностями. Благодаря онлайн-формату проект легко масштабировать.

(То самое исследование ВЦИОМ: https://wciom.ru/index.php?id=1924&uid=10560)

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. школьники в возрасте 13–16 лет с выраженным интересом к журналистской работе и желанием самореализации