Проекты

Краткое описание

Больно смотреть на разрыв между тем, какие кадры нужны экономике, и какие готовит российская школа. На то как школа «варится в своем соку». Ребенку неоткуда взять модели поведения и знания о профессиях кроме родителей и учителей. Что очень узко, особенно в школах в маленьких городах и поселках.
Проект «Корпоративная социальная ответственность бизнеса через интеллектуальное (экспертное) волонтерство в проектах для школьников» - это выстраивание «моста компетенций» между школой и корпорациями.
Целевая аудитория нашего проекта - учащиеся общеобразовательных школ и их преподаватели и управленцы крупных компаний. Детям предлагается решать бизнес-кейсы написанные совместно с компаниями бизнес-партнерами на примерах из реальной практики компании.
Технология проведения кейс-турнира проста:
1. Совместно с бизнес-партнером пишется текст кейса
2. Оповещение о возможности участия для школьных команд (рассылка 1000 адресатов, социальные сети)
3. Обучающий семинар по методике решения кейсов для зарегистрировавшихся команд
4. Заочный тур - сбор решений на электронную почту в форме презентаций и отбор 15-20 лучших проектных решений
5. Очный финал - презентация командами лучших решений бизнес-партнерам турнира и членам жюри, получение обратной связи
В результате проекта мы планируем вовлечь в решение бизнес кейсов не менее 2000 учащихся школ Республики Татарстан, в том числе не менее 800 в формате личного участия в шести финалах турниров.
Изучая бизнес-кейсы реальных компаний, изучая дополнительную информацию, проводя исследования, глядя на бизнес-кейсы в контексте выгод самой компании, дети знакомятся с реальной экономикой и прокачивают навыки, которые в последствии будут востребованы в карьере и бизнесе. В результате участия в решении кейсов прорабатываются умение мыслить критически, выделять важную и второстепенную информацию, проектировать бизнес-решения, составлять сметы, верстать презентации, выступать.

Компании-партнеры конкурсов по решению бизнес-кейсов получают лояльную аудиторию (будущих как клиентов так и сотрудников), обратную связь, нативно доносят ценности компании до аудитории. Это не только социальная ответственность бизнеса, но и качественный маркетинговый инструмент. Который по мере внедрения такого формата взаимодействия бизнеса и общества, мы планирует «переложить» на финансирование бизнесом.
Частично мы протестировали технологию реализовав грант регионального министерства экономики - проводили кейс-турниры "Генератор креатива". Партнерами кейсов стали компании "Ак Барс Девелопмент", "Сименс", "Дирекция парков и скверов". Отзывы компаний были позитивными, но важно выходить на системную масштабную работу и диалог с бизнесом.

Цель

1. Запуск, тестирование и подготовка к масштабированию модели реализации корпоративной социальной ответственности компаний через интеллектуальное (экспертное) волонтерство сотрудников в оценке проектов решения бизнес-кейсов компании школьниками Республики Татарстан

Задачи

1. Мотивация школьников к развитию Soft skills через вовлечение в решение бизнес-кейсов
2. Обучение школьников технологии решения бизнес-кейсов и презентации проектов
3. Создание партнерских связей между образованием и бизнесом

Обоснование социальной значимости

Одной из серьезных проблем школьного образования в России сегодня является явный разрыв в том, какие кадры нужны экономике России, и какие получаются в результате учебы в российской школе. Работодатели ждут тех, кто сможет ориентироваться в возможностях и рисках, ставить цель и идти к ней системно по задачам, а наша школа сажает на 11 лет ребенка за парту без всякой возможности отклониться от учебного плана. Работодатель ждет тех, кто сможет брать на себя ответственность, а в нашей школе даже за драки отвечает учитель. Примеры можно приводить бесконечно.

На эту же проблему косвенно указывают и Цели в области устойчивого развития ООН - 4ая "Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех" и 8ая - "Содействие поступательному, всеохватному и устойчивому экономическому росту, полной и производительной занятости и достойной работе для всех"

Мир сегодня меняется так быстро, что даже самые лучшие учителя не смогут передать ребенку те знания, которые фактически пригодятся ему в работе через 20 лет. Но мы можем дать ему эффективные ценностные установки, научить учиться, развиваться, ставить цели, видеть задачи, коммуницировать, работать в команде.

За проектной деятельностью будущее, поскольку уже сейчас хорошо видно, что все стандартизированные задачи и процессы будут выполняться машинами, и речь идет не только о механических действиях, но и о стандартизированных интеллектуальных задачах. Именно поэтому важно учить детей тому, что будет востребовано завтра - постановке целей, работе в проектной команде, проектному мышлению, системному мышлению, коммуникациям, принятию решений.

Метод кейсов позволяет не только ставить перед детьми задачи по проектированию решений той или иной ситуации, но и расширяет кругозор, помогает профессиональной ориентации. В тексте кейса как правило нет четко сформулированной задачи, только описание ситуации на рынке или в компании, комментарии экспертов . Такой формат максимально моделирует реальную жизнь и совсем не похож на выбор одного из четырех вариантов в стандартном школьном тесте. Это "разрывает шаблон" того мышления которое навязывается детям в школе ("попасть в правильный ответ" ), заставляет искать прямые и косвенные взаимосвязи различных факторов.

География проекта

Республика Татарстан

Целевые группы

1. Дети и подростки