Проекты

Краткое описание

Центр личностного роста - это целый комплекс мероприятий, направленный на развитие новых навыков личности, для гармонии с внутренним и внешним миром, на разрешения сложных жизненных ситуаций, на оказание психологической помощи.
Целевой аудиторией являются инвалиды (преимущественно молодые инвалиды) и родители, воспитывающие детей-инвалидов. Также включим элемент инклюзии - привлечем на мероприятия людей без инвалидности, что окажет дополнительный эффект социальной адаптации. Инклюзивных участников планируется 10% по отношению к участникам с инвалидностью.
В рамках проекта будет проведен целый комплекс тренингов, семинаров, мастер-классов, направленных на развитие личностных навыков людей с инвалидностью, родителей детей-инвалидов, а так же на оказание консультативной помощи последним по воспитанию детей с инвалидностью. Также будут оказаны индивидуальные консультации психолога. Тематика семинаров и мастер-классов раскрыта в подробном описании проекта.
Направленность Центра личностного роста не просто на получение каких-либо новых знаний, а на получение навыков, способных помочь инвалидам интегрировать в социуме, общаться, работать, жить полной жизнью.
Такой проект реализовывался на территории города Ярославля, и имел большой успех, заинтересованность со стороны участников, все с нетерпением ждут продолжения. Теперь же мы хотим организовать тренинги, мастер-классы и консультации не только на территории города Ярославля, но и на территории других районных центров области, повысим тем самым доступность данных мероприятий.
В рамках проекта будет проведено 50 семинаров (тренингов), 40 творческих мастер-классов, 50 индивидуальных консультаций. Всего мероприятия посетят не менее 500 человек.
Главный результат проекта - продвижение на пути к интеграции инвалидов в общество.

Цель

1. Содействие семьям с инвалидами в приобретении навыков для успешной интеграции инвалидов в общество, для самореализации людей с инвалидностью.

Задачи

1. Привлечение внимания к внутренней проблеме инвалидности, к ее психологической основе
2. Оказание психологической помощи инвалидам и родителям детей-инвалидов
3. Содействие творческой самореализации людей с инвалидностью

Обоснование социальной значимости

На 01 февраля 2020 года на территории Ярославской области проживает 100302 людей с инвалидностью.
Когда мы говорим о проблемах инвалидов в современной действительности, в первую очередь думаем о так называемой, доступной среде, пособиях, трудоустройстве, льготах.
Но инвалидность это не столько состояние тела, сколько состояние ума.
Если человек умом не инвалид, то он найдет способ жить полной жизнью, несмотря на ограничения по здоровью. И наоборот, можно найти миллион поводов,чтобы спрятаться за болезнью.
Важным аспектом в социализации детей с инвалидностью является отношение к ним родителей. Очень часто, такие родители окружают ребенка гиперзаботой, не давая ребенку развиваться. Иногда комплексуют, и тем самым порождают комплексы у своих детей.
Поэтому работа с родителями детей-инвалидов - самая важная в сфере интеграции детей-инвалидов в общество. Потому что, если родители не научат своих детей с ОВЗ жить полной жизнью, научить их потом будет очень сложно.
На опыте уже проведенных занятий с молодыми инвалидами и с родителями детей-инвалидов, мы с уверенностью можем сказать, что семинары и тренинги способствуют социальной интеграции, так как помогают бороться с комплексами, стереотипами и страхами, помогают выйти из зоны комфорта.
Творчество же всегда было средством реабилитации людей с инвалидностью. Однако новые виды творчества, которые набирают популярность в обществе, недоступны людям с инвалидностью, так как занятия стоят, порой, больших денег.
Проблемы, которые решит Центр личностного роста - это проблема уединения людей с инвалидностью, проблема взаимоотношений людей с инвалидность с окружающими, проблему воспитания особых детей, проблему отсутствия творческой самореализации и следование за тенденциями развития общества.

География проекта

Ярославская область

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. родители детей-инвалидов