Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование мотивации к чтению через занимательную историю родной страны для детей из регионов. Включает 20 комплексных мероприятий в детских библиотеках, состоящих из работы книжного педагога с группами детьми 7-11 лет по 30 человек и библиотекарями. Работа с детьми проходит в формате познавательных мастер-классов в игровой форме для создания интереса к истории и культуре родной страны и мотивации к чтению книг по теме.
В результате мастер-класса каждому ребёнку передаются в дар книги по русской истории и "Дневник читателя". Книги создают личную библиотеку ребёнка, что важно для формирования мотивации к чтению, а также позволяют продолжить знакомство с книгами на основе сформированной на мастер-классе мотивации, и принять по этим книгам участие в мотивационной программе по "Дневнику читателя". Книги, которые получают дети, соответствуют определенным критериям, благоприятным для формирования мотивации к чтению: небольшой объём, увлекательное содержание, доступный язык и положительные оценки специалистов по чтению.
Библиотеке, на площадке которой организовано мероприятие, передаётся в дар комплект современных детских книг по истории и культуре России от трех уважаемых издательств ("Паулсен", "Арт-Волхонка" и "Настя и Никита") для организации доступа более широкого круга читателей. Для библиотекарей проводится книжный обзор поступившей литературы, передаётся комплект методических материалов к четырём мастер-классам, разработанных специалистами издательства "Настя и Никита" и пользующихся огромной популярностью в детских библиотеках уже четыре года. Демонстрируются приёмы работы с детской книгой по переданным материалам, основанные на многолетнем опыте экспертов издательства "Настя и Никита" (партнёров проекта), а также разъясняются принципы мотивационной работы по "Дневнику читателя" и передается набор мотивационных материалов (наклейки и значки).

Основные мероприятия проекта: просветительские мастер-классы для детей «Первая железная дорога России» с передачей в дар детям книг, передача в дар библиотекам организаций-участников книжных комплектов книг и методических и мотивационных материалов с организацией книжного обзора и демонстрацией работы с комплектами по темам "Русская изба: от печки до лавочки", "Великий чудак Циолковский", "Первая железна дорога в России", "Экспедиция Лазарева и Беллинзгаузена".

Ожидаемые результаты: увеличение мотивации к чтению и интереса к родной истории у детей-участников, организация возможности бесплатного и широкого доступа к книгам через библиотеки, увеличение мотивации к чтению через проведение библиотекарями занятий с детьми по предоставленным методическим материалам и осуществление программы по мотивации.

Цель

1. Популяризация чтения, cодействие формированию у детей, живущих в регионах, интереса к истории родной страны через детскую книгу
2. Решение вопроса широкого доступа к детским книгам и методическим материалам по истории и культуре родной страны для детей и библиотекарей из регионов,
3. Мотивация детей на дальнейшее самостоятельное чтение книг, в том числе и по истории и культуре родной страны, стимулирование развития личной библиотеки ребёнка.

Задачи

1. Проведение просветительских мастер-классов для детей по истории родной страны, стимулировании создания личной библиотеки ребенка и популяризация чтения.
2. Передача в дар библиотекам комплектов детских книг, методических и мотивационных материалов по работе с историческими темами, передача опыта по работе с материалами.

Обоснование социальной значимости

У современных детей есть доступ к информации о динозаврах, но они почти не имеют представления о ключевых событиях нашей истории — открытие Антарктиды (экспедиция Лазарева и Беллинзгаузена), война 1812 года, первая железная дорога — редко находят отражение в детской информационной среде, оставаясь лишь на страницах учебников. Об этом свидетельствуют данные социологических опросов (2014-2015 гг, опрос по определению уровня исторических познаний молодежи "Влияние исторических фальсификаций и мифов на сознание и социальное поведение современной российской молодежи"), видеоопрос 2017 г. проведённый телекомпаниями "Красный квадрат" и "Мастерская" по заказу Общества русской словесности, данные ЕГЭ. По этому поводу предпринимаются разные действия: внесение изменений в школьную программу, изменение ЕГЭ. Но проблему не решить одними учебниками. Изучение истории родной страны начинается в семье — с книг, которые читают в возрасте 6-11 лет. На книжном рынке представлено крайне мало современной качественной литературы по истории и культуре России, такой как уникальные книги издательств "Настя и Никита", "Арт-Волхонка" и "Паулсен", написанных современным языком, способных заинтересовать маленького читателя. Эти книги тем более не доступны жителям регионов. Они не информированы о наличии такой литературы, библиотеки не имеют её и не используют, о чём мы знаем из регулярных запросов от библиотек нашему партнеру — издательству «Настя и Никита» — приехать в регионы и провести там бесплатные мастер-классы для детей, подарить книги, показать библиотекарям как работать с такими книгами, чтобы сформировать у детей интерес и показать современные методы по мотивации к чтению. Важно передать библиотекам комплекты методических материалов и в электронном виде по почте, но в том числе и на физическом носителе — у большинства нет технических средств, чтобы распечатать исходные материалы для творческих заданий — карты экспедиций, познавательные раскраски формата А3, но имея исходники они могут впоследствии копировать их при помощи имеющихся технических средств.

География проекта

Архангельская область, Владимирская область, Республика Мордовия, Ярославская область, Ивановская область, Липецкая область, Рязанская область.

Целевые группы

1. Дети и подростки