Проекты

Краткое описание

Повышение у педагогических работников Краснодарского края профессиональных компетенций по работе с родителями детей с ОВЗ, внедрение в работу общеобразовательных школ, дошкольных организаций эффективных форм взаимодействия с семьей, воспитывающих детей с ОВЗ, продвижение опыта в педагогическом сообществе.
Реализация проекта станет весомым вкладом в решение проблемы социализации детей с ОВЗ Краснодарского края.

Цель

1. 1. Создание условий для повышения профессиональных компетенций педагогических работников по работе с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ; 2. Внедрения в работу успешных практик, эффективных способов взаимодействия с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ, с целью успешной социализации ребенка; 3. Продвижение опыта в педагогическом сообществе.

Задачи

1. Познакомить педагогических работников с особенностями и проблемами семей, имеющих ребенка с особенностями и проблемами семей, имеющих ребенка с ОВЗ
2. Обучить педагогических работников эффективным формам взаимодействия с родителями детей с ОВЗ
3. Провести международную научно-практическую конференцию "Практическая дефектология: траектория возможностей"
4. Разработать брошюру, содержащую материалы курсов
5. Разработать и издать сборник по итогам научно-практической коференции
6. Разработка и поддержка онлайн-приложения для телефона
7. Обеспечить распространение итоговых продуктов проекта: брошюры, содержащей материалы курсов, сборник материалов по итогам международной научно-практической конференции
8. Подготовить 300 удостоверений о прохождении курсов повышения квалификации по программе "Партнерство образовательных организаций с семьей, как залог успешной социализации ребенка с ОВЗ"
9. Обеспечить выдачу 300 удостоверений о прохождении курсов повышения квалификации по программе "Партнерство образовательных организаций с семьей, как залог успешной социализации ребенка с ОВЗ"

Обоснование социальной значимости

Одной из актуальнейших проблем Краснодарского края является массовая инклюзия детей с ОВЗ в общеобразовательные школы и дошкольные учреждения края.
Так, по данным Министерства образования и науки Краснодарского края в 2018 году в общеобразовательных школах обучалось 38670 детей с ОВЗ.
В связи с этим, остро встает проблема их успешной социализации и интеграции в обществе. Облегчает процесс социализации и интеграции данной категории детей в обществе тесное партнёрство образовательных организаций с семьей, согласованное решение проблем развития, обучения и воспитания ребенка с ОВЗ.
Затрудняет взаимодействие педагогических работников общеобразовательных учреждений Краснодарского края ограниченность знаний, недостаточность профессиональных компетенций по взаимодействию с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ.
Особенно нуждаются в помощи и поддержке педагогов родители, детей, обучающихся на дому, чье взаимодействие с социумом ограничено как у ребенка, так и у самих родителей.
Со слов педагогов, им мешает установлению контакта с родителями детей с ОВЗ нехватка знаний:
- о влиянии патологического развития ребенка на семью;
- об особенностях семей;
- об эффективных формах взаимодействия с семьей;
- о вариантах реагирования на неадекватное поведение родителей.
Из интервью с родителями, было установлено, что педагоги:
- зачастую акцентуируют внимание на плохом поведении ребенка, отрицательных чертах характера детей, хотя родители об этом и сами знают, но не знают, что с этим делать;
- другая категория родителей утверждает, что педагоги не всегда бывают приветливы, проявляют полное безразличие к детям. Со слов родителей, им бы хотелось, доверить своего ребенка грамотному и компетентному специалисту.
Таким образом, актуализируется необходимость повышения у педагогических работников общеобразовательных школ и дошкольных учреждений Краснодарского края профессиональных компетенций по работе с семьей, воспитывающих ребенка с ОВЗ, внедрение в работу успешных практик, продвижение опыта в педагогическом сообществе.

География проекта

Краснодарский край, г.Сочи

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. педагоги инклюзивного образования