Проекты

Краткое описание

Актуальность проекта определяется следующими факторами: Рост числа детей с Ограниченными Возможностями Здоровья (ОВЗ) и необходимость коррекции и развития их психофизического состояния, создания условий для адаптации этих детей в обществе; естественная объективная потребность детей в двигательной активности и необходимость формирования среди подрастающего поколения социально адекватных способов ее реализации; рост гиподинамии на фоне ускорения ритма жизни и увеличения объема информации.
В проекте принимают участие 40 детей дошкольного возраста с Ограниченными Возможностями Здоровья и не имеющее противопоказаний для занятий спортом вместе с законными представителями. Общие число занимающих разбито на четыре группы по 10 пар каждая. Первые две группы дети в возрасте 3 - 5 лет, вторые две группы 6- 7 лет. Спортивное занятие проходит раз в неделю продолжительностью 45 минут. Контроль за спортивными занятиями осуществляет логопед и психолог. Они вносит необходимые корректировки. Индивидуальные логопедические занятия и консультации с психологом проходят 4 раза в неделю. В конце декабря выдается задание на зимние каникулы для закрепления пройденного материала.
Контроль и консультации проходят посредством чат группы WHAT UP. Итоговое событие станет спортивное соревнование" Веселые старты". Занятия в Клубе позволит решить главную проблему ребенка с Ограниченными Возможностями Здоровья - в его связи с миром, в ограничении мобильности, бедности контактов со сверстниками и взрослыми, в ограничении общения с природой, доступа к культурным ценностям, а иногда – и к элементарному образованию.

Цель

1. Создать условия для социализации детей из 40 семей дошкольного возраста с Ограниченными Возможностями Здоровья средствами физической культуры в городе Новосибирск.

Задачи

1. Распространить информации о причинах возникновения отклонения в развитии у детей раннего и дошкольного возраста;
2. Разработать индивидуально ориентированные подходы в социализации и преодолению нарушений развития у детей раннего и дошкольного возраста;
3. Создать у родителей (законных представителей) психолого-педагогические компетенции для активной работы с детьми по социализации во взаимодействии со специалистами.
4. Привлечь внимание к проблеме социализации детей с Ограниченными Возможностями Здоровья.

Обоснование социальной значимости

Одной из важных проблем в современном обществе является социализация детей с различными нарушениями здоровья. В настоящее время возросло количество детей имеющих не большие отклонения от здоровья , возможностей, но по тем или иным причинам, они отстают в развитии от своих сверстников. А в процессе обучения испытывают трудности, связанные с различными уровнями нарушения речи. Специальная логопедическая помощь нужна практически каждой группе детского сада. Такая картина наблюдается не только в нашей стране, но и во всём мире. Как показали специальные исследования 25% четырехлетних детей страдают серьёзными нарушениями в речевом развитии. В середине 70-х годов дефицит речи наблюдался только 4% детей того же возраста. За 20 последних лет число речевых нарушений, возросло более чем в 6 раз! Когда ребёнок 4 лет медленными темпами осваивает свой родной язык, то это может быть показателем задержки развития речи. По статистике у мальчиков эта проблема встречается в 4 раза чаще, чем у девочек. (Приложение № 1).
Данная проблема не обошла и нашу семью. Младшим поставили на ПМК Задержку Речевого Развития. Они стали посещать специализированный детский сад. Но этого оказалось не достаточно (Приложение № 2). В сентябре 2018 года мы решили начать занятия с детьми с ЗРР. В работе с детьми и родителями принимают участие преподаватель УШУ и логопед. Адрес клуба Новосибирск, улица Д. Шамшурина 47 (Молодежный клуб Квартира). Занятия проходят один раз в неделю по 45 минут. Индивидуальные занятия с логопедом проходят 4 раза в неделю по адресу Новосибирск, улица Вокзальная Магистраль 2 .
Комплексы гимнастики у детей с задержкой речевого развития (Приложение №3) направлены на стимуляцию темпов формирования познавательной и эмоциональной сферы. В начале наша деятельность была направлена на социализацию детей с Задержкой Речи, нас стали посещать занятия дети с родителями с другими ограничениями здоровья ( моторная алалия, задержка психологическая речи, синдром дефицита внимания и т д.). Исходя из этого мы приняли решение привлечь к работе детского психолога. Благоприятный период для детей с ОВЗ —дошкольный возраст, в периоды наиболее легкого и быстрого развития определенных психических процессов. Наиболее подходящий вид гимнастики для детей с ОВЗ вместе с родителями - ушу. С марте 2019 года начали проводить занятия УШУ в Ленинском районе города Новосибирска на базе Комплексного Центра Социального обслуживания населения Ленинского района 1-ый переулок Серафимовича 2.

География проекта

город Новосибирск.

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки