Проекты

Краткое описание

Проект ставит своей целью создать методологию медиа-коммуникации библиотек и посетителей на основе освоения медиа-языка при помощи онлайн-образования: онлайн-лекции, онлайн-семинары, онлайн-мастер-классы для применения в дальнейшем удаленными регионами России. Освоение «медийного языка» онлайн-методами позволяет современным библиотекам создавать новые медиа-продукты по всей стране, прививать новое восприятие библиотечной среды, не только как места литературного наследия, но и как центра аудиовизуальной коммуникации с аудиторией. Очень важно так же включить аудиторию библиотек в создание медиа-продуктов как культуры участие. Примером нового подхода к решению этой проблемы представлена деятельность библиотеки имени Ф. М. Достоевского. Ею были инициированы медиа-проекты «Достоевский на каждый день», «Метод Васнецова: лайфхак "для понаехавших"». Сегодня библиотека работает в пространстве от московедения до урбанистики. Она превращена в центр неформального образования и распространения знаний средствами современной коммуникации. Здесь мы создали образовательный киноклуб «Диалоги – the drivers», где изучаем киноязык, создавая медийный контент в деятельности библиотеки и на его основе планируем применить новые способы коммуникации с читателем и посетителем.
Для формирования в коммуникативном языке культурных традиций мы обращаемся к российскому наследию: многие библиотеки нашей страны названы в честь писателей или выдающихся личностей, поэтому создание вокруг этого имени и литературного наследия информационной среды аудио-визуальными формами привлечет интерес многомилионной аудитории в пространстве интернета, укрепит и воспитает в современном поколении человеческие ценности. Сегодня мы планируем реализовать образовательную онлайн-программу для библиотекарей и посетителей библиотек. Она будет объединять лекции, мастер-классы и практические занятия по применению современного инструментария к аудитории: дополненную реальность, видео 360, VR технологии, Instagram-stories, gif-анимацию и др. Полученными инструментами команды из библиотекарей и читателей создадут медиа-продукты для продвижения деятельности библиотек, литературного наследия и современных авторов в интернете и социальных сетях. Эту программу мы сделаем не в отдельно взятой библиотеке, а посредством онлайн образовательных «медиа-мостов», соединяющих библиотеки крайних точек России: Калининград и Камчатка. После освоение и корректировки следующим шагом станет разработка единого онлайн-портала для всех библиотек России, включая самые удалённые регионы с доступной интернет сетью. Поскольку у библиотек нет для такой программы необходимых ресурсов, мы привлечем специалистов из медиа-сектора. Для информационного продвижения будут использованы площадки группы «Современная библиотека», Киноклуба «Диалоги-the driver», киноклуба «Эльдар», библиотеки им. Чехова г. Калининград, Городская библиотека г. Петропавловска-Камчатского, в Фэйсбуке, «ВК» и на youtube-канале.

Цель

1. Цель данного проекта создать такую образовательную программу, которая поможет библиотекам подняться на более высокий уровень, научит привлекать аудиторию с помощью современных инструментов и методов медиа-языка; укрепит в сотрудниках и посетителях культурно-коммуникативные критерии Российского наследия; поможет создать такое пространство, которое способствует благоприятному и продуктивному соединению прошлого, настоящего и будущего; а так же настроит на легкую коммуникацию и создание медиа-мостов этих пространств.

Задачи

1. Обучить специалистов библиотек и посетителей теории Киноязыка на материалах мирового кинематографа, сформировать социально-нравственные критерии и на основе этого создать метод современного инструментария к аудитории: дополненная реальность, видео 360, VR технологии, Instagram - методички.
2. Полученными инструментами разработать и создать медиа-продукты командами из библиотекарей и читателей для продвижения деятельности библиотек, литературного наследия и современных авторов в интернете и социальных сетях.
3. Создать Метод онлайн образовательных «медиа-мостов» в целой сети библиотек о деятельности Медиа-Среды библиотек средствами Медийного языка для дальнейшего самостоятельного развития и коммуникаций с посетителями в популярных медиа-контентах: Инстаграм, Фейсбук.

Обоснование социальной значимости

Сегодня существует проблема деятельности библиотек что действует она в основном на поле «литературного» языка и не дает им возможности выстроить эффективную коммуникацию с читателем - посетителем, а последним – увидеть потенциал библиотек для собственного развития. Но мы нашли решение на основе исторического развития: дом на Чистопрудном бульваре 23 стр.1, где расположена современная библиотека Ф. М. Достоевского, дает «ключ» к такого рода подходу. В начале 20 века здесь жил, работал над сценариями своих фильмов, спорил о языке искусства с В. Шкловским С. Эйзенштейн. Н. Телешов развернул здесь свой знаменитый литературный салон «Среду», участниками которого были М. Горький, А. Куприн, И. Бунин, В. Брюсов и др. В 1907 году при участии Н. Д. Телешова была организована «Современная библиотека», которая в 1921 получила имя Ф. М. Достоевского. Здесь, для развития культурной традиции в новом формате мы создали образовательную Кино-Сферу «Диалоги – the drivers» по изучению киноязыка в форме обсуждений для применения его в создании информационных «Мостов» между существующей формой библиотеки и современными социальными средами. Для создания «Мостов» используются авторские разработки А. Лисицкого, директора библиотеки, и В. Кон, режиссера, драматурга, в формате медийного языка с технологией аудио-визуализации 21 века. Примером тому слоган библиотеки – «Привет. Достоевского можно не только читать, но услышать. На наших страницах в социальных сетях можно послушать мини-аудиокниги с вечными мыслями Ф. М. Достоевского, озвученные голосами известных дикторов, актеров театра и кино, блогерами и просто обычными людьми.». Освоение медийного языка позволяет библиотеке создавать и прививать новое восприятие библиотечной среды не только как литературное наследие, но и как аудио-визуальный перформанс коммуникации с аудиторией. Это действие раскрывает индивидуальный образ Библиотеки Ф. Достоевского и наглядно персонифицирует диалог с современностью. Аудио-визуальный язык все больше набирает свою силу в информационных потоках современности, и каждый человек сегодня активно задействует "конвертированный" знак для взаимодействия и коммуникации – Медиа-текст обретает свой алгоритм быстрого восприятия и мгновенной активации сознания. Новое поколение коммуникации библиотек легче, доступнее и открыты для всеобщего доступа – МедиаЯзык универсален и воспринимается даже теми, кто ограничен зрением или умственными способностями. Сегодня всем необходим новый алгоритм Медиа-коммуникаций.

География проекта

Россия. Москва - Калининград - Камчатка.

Целевые группы

1. Работники библиотек
2. лидеры местных сообществ
3. посетители библиотек
4. активисты общественных движений
5. Молодежь и студенты
6. Пенсионеры
7. широкая аудитория