Проекты

Краткое описание

Лаборатории Института человека - продолжение проекта “Институт человека” (победитель первого конкурса президентских грантов-2018, https://clck.ru/Mo67p, http://cnsio.ru/institut-cheloveka). Миссия и общая логика прежние: это проект для человека (личностное, профессиональное и социальное развитие) и о человеке (помогает понять, как устроен человек и социум). Сохраняются и принципы:

- Взаимодействие участников с разным социальным и профессиональным опытом;
- Соединение образовательной, исследовательской и проектной логик;
- Фокус на Иркутск как на место жизни, которое важно понять и через это - обустроить.

Проект-2020 - это три лаборатории, объединяющие социальных исследователей, музейных работников, художников, архитекторов и горожан других профессий в поиске новых методов и подходов, которые используются ими в работе - в музеях, СМИ, при проектировании городских общественных пространств, в социокультурных, арт-проектах.

Модель работы. В течение года мы проводим три лаборатории по разработке методов, инструментов и практик:

1. Лаборатория дискуссий:
а) Школа модераторов (подготовка, организация, модерация публичных дискуссий, разработка новых форматов и моделей). 10-20 участников.
б) Школа участников (анализ логики и хода дискуссий, причин конфликтов, типов дискуссий, ролей, ошибок). 30-60 участников.
2. Лаборатория интервью (подготовка, проведение, анализ и развитие практик интервью, создание проектов на основе интервью). 10-15 участников.
3. Лаборатория писем (исследование феномена писем, их интерпретация и экспонирование, развитие практик письма). 10-15 участников.

*Подробнее о содержании лабораторий - в разделе “Полное описание проекта”.

Участники набираются по конкурсу (исключение - Школа участника дискуссий со свободным посещением). Заявка включает мотивационное письмо и описание конкретного проекта/ исследования/ материала или методов/ идей, которые станут основой для работы в лаборатории.

Основные формы работы – семинары, лекции, мастер-классы, консультации (проводятся кураторами и тюторами, приглашенными экспертами, участниками с разным профессиональным опытом друг для друга), полевые и практические занятия. Главная цель - обмен, профессиональными методами, практиками и инструментами, их разработка и апробация.

Лаборатории завершаются итоговыми публичными проектами.

1. Проект Лаборатории дискуссий - серия обсуждений, придуманных, организованных и проведенных участниками Школы модераторов.
2. Проект Лаборатории - медиапроект/ серия подкастов, читок или перфомансов/ фестиваль одного дня
3. Проект Лаборатории писем – цикл офлайн встреч/ выставка/ фестиваль одного дня

* Форматы проектов Лабораторий писем и интервью определяются в процессе работы.

Проекты предполагают прямое соучастие горожан - от формирования круга источников до прямого участия в создании продукта.

В финале проекта - внутренние обменные и проектировочные семинары, презентации и философская штудия для участников всех лабораторий.

Цель

1. 1. Разработка новых методов, инструментов, форматов работы с дискуссиями, интервью и письмами, а также внедрение их в профессиональную и частную практику социальных исследований, социокультурных и градостроительных проектов, в экспозиции музеев, работу психологов, художников, журналистов.
2. 2. Создание устойчивого сообщества специалистов разных областей, развивающих дискуссии, интервью и письма как методы практической работы, социальные практики и источники новых социальных знаний.
3. Цели лабораторий: 1. Лаборатория дискуссий. Расширить возможности обсуждения горожанами значимых социальных тем за счет увеличения числа подготовленных модераторов и качественной рефлексии опыта участия. 2. Лаборатория интервью. Создать условия для расширения взглядов специалистов, использующих интервью на его возможности, способствующие социальному диалогу. 3. Лаборатория писем. Вместе с теми, кто работает с частными письменными документами, исследовать проблемы такой работы, разработать инструменты реализации проектов по сбору и экспонированию коллекций частных документов.

Задачи

1. 1. Организационная, содержательная и методологическая подготовка лабораторий
2. 2. Организация конкурсного отбора
3. 3. Проведение лабораторий
4. 4. Реализация и публичная презентация финальных проектов лабораторий
5. 5. Межлабораторные мероприятия
6. 6. Информационное сопровождение (на всем протяжении проекта)

Обоснование социальной значимости

В последние годы в России обострилось противостояние людей с разными мировоззренческими, идеологическими и социальными позициями. Люди легко идут на конфликт, возникают взаимные претензии. Эта ситуация обостряется в политические, экономические и социальные кризисы, в переломные моменты, как сегодняшняя эпидемия, которая создает ощущение неопределенности, страха перед будущим и перед “другим”. Лаборатории Института человека работают на создание пространства, где люди имеют возможность услышать и понять друг друга, увидеть общее, а не различия.

Лаборатории спроектированы как совместная работа профессионалов (которые исследуют город и мир человека, проектируют пространства для жизни, создают культурную жизнь города), активистов и горожан. В центре здесь - мнения конкретных людей, их частная и семейная история, то, что они пишут, читают, хранят, о чем говорят друг с другом, пытаясь ощутить себя живыми, значимыми, принятыми в глазах других людей.

Многие проекты и инициативы в Иркутске стремятся реализовать эту потребность, но намерения часто упираются в отсутствие общего языка, осознанных и освоенных методов работы над исследованиями и проектами. Это связано и с лакунами в образовательных программах, и с изолированностью сообществ, и с тем, что на продуманную методологическую работу во многих профессиональных сферах редко выделяется время. Часто считается, что разработка методов, обмен опытом - это разговоры, а нужно - делать дело. Но для осмысленного и эффективного действия необходима проработка методов коммуникаций и исследований, ориентированная на соучастие и диалог как при исследовании, так и при реализации проектов, основанных на результатах исследования.

Дискуссии офлайн – возможность разговора горожан на волнующие их темы. Важно, чтобы эти дискуссии были не только способом выговориться, но и вели к нахождению нового взгляда на привычное и новых решений. "Лаборатория дискуссий" соберет тех, кто заинтересован в поиске новых форматов обсуждения важных тем, готов апробировать различные инструменты и практики, стремится к осмыслению и расширению этого опыта.

Интервью - необходимый метод для представителей разных специальностей, задачи которых связаны с выяснением мнений и интересов. “Лаборатория интервью” соберет тех, кто знает, что интервью может дать больше, чем сбор информации, и подходит к интервью как к межличностному общению, как к способу понимания социального мира. Чем больше у людей содержательных вариантов спросить о важном, тем больше направлений поиска решений становятся видимыми всем участникам диалога.

Значимость для человека следа его семьи в истории или его личного участия в сохранении исторической памяти сейчас очень заметна по активности в социальных сетях (характерный случай - группа “Иркипедия” https://www.facebook.com/groups/irkipedia/?ref=group_header) , в которой энциклопедический проект во многом сместился в сторону публикации артефактов из семейных архивов и обмен воспоминаниями) . "Лаборатория писем" позволит вернуть в публичное пространство обсуждение таких эго-документов как письма, выявить те функции, которые выполняла и выполняет культура писем. Совместная работа профессионалов (филологов, историков, экспозиционеров) и заинтересованных в сохранении эго-документов неспециалистов необходима, во-первых, для сохранения культуры писем и семейных архивов в эпоху цифровизации, и, во-вторых, для определения и удержания границ между личным и публичным при обнародовании эго-документов.

География проекта

- Иркутск - как основная точка приложение проекта. Это место жизни и работы как для сотрудников организации, так и для партнеров и потенциальных участников. - Иркутская область - мы предполагаем возможность участия в лабораториях (для профессионалов региона) и публичных финальных проектах (для жителей соседних городов и поселков).

Целевые группы

1. Социальные исследователи
2. Архитекторы и проектировщики
3. Художники и кураторы
4. Сотрудники музеев
5. Журналисты
6. Психологи
7. Студенты профильных специальностей
8. Горожане, интересующиеся (социо)культурными проектами, гуманитаристикой и социальными исследованиями
9. Горожане, работающие с семейными и локальными архивами эго-документов