http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Повышение функциональной грамотности детей-сирот

  • Конкурс Второй конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 18-2-007160
  • Дата подачи 07.09.2018
  • Запрашиваемая сумма 1 555 197,20
  • Cофинансирование 450 830,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 006 027,20
  • Сроки реализации 01.11.2018 - 30.11.2019
  • Организация Благотворительный фонд Центрального федерального округа "Поддержка детей и семей в трудной жизненной ситуации"
  • ИНН 7702368944
  • ОГРН 1067799023632

Краткое описание

Основным направлением работы Благотворительного фонда Центрального федерального округа "Поддержка детей и семей в трудной жизненной ситуации" (Благотворительный фонд ЦФО) является создание условий для социализации воспитанников детских домов и школ-интернатов (интернатные учреждения), обучение их трудовым и профессиональным навыкам. Проект "Повышение функциональной грамотности детей-сирот" направлен на повышение уровня профессиональной ориентации и социальной адаптации к взрослой жизни детей-сирот. В рамках проекта будут организованы мастер-классы по финансовой и юридической грамотности, цифровой грамотности. Мастер-классы способствуют овладению и развитию способностей, которые могут привести к здоровому образу жизни, более положительным межличностным отношениями и умению нести ответственность за свои действия. Функционально грамотный подросток, с высокой долей вероятности, сможет найти свое место в социальной среде.

Цель

  1. Обучение функциональным знаниям детей-сирот, воспитанников детских домов и школ-интернатов.

Задачи

  1. Работа с интернатными учреждениями (организационные, технические вопросы) для проведения мастер-классов.
  2. Проведение мастер-классов для повышения уровня функциональной грамотности детей-сирот.
  3. Ретрансляция опыта проведения мастер-классов по повышению функциональных знаний детей-сирот.
  4. Оценка эффективности проведенных мастер-классов для детей-сирот.

Обоснование социальной значимости

Современная жизнь с ее высоким темпом и широкими возможностями требует от подростка, живущего вне семьи, и не имеющего возможности естественным путем познать сложные процессы «взрослой» жизни, максимальной информированности и профессиональной подготовки. Подросткам очень трудно приходится после ухода из детского дома или школы-интерната, жизнь таит много соблазнов и разочарований. Они очень наивны и плохо подготовлены к современной жизни. Подростки начинают сталкиваться с миром экономики уже со школы.
Актуальность данного проекта определяется необходимостью подготовить выпускника интернатного учреждения к жизни в динамично меняющемся цифровом мире. Функционально грамотный подросток сможет эффективно осваивать социальную среду и найти свое место в ней. В цифровом мире при наличии большого объема информации подростку необходимо уметь ориентироваться в ней. Он должен уметь использовать новые технологии с выгодой для себя, в том числе при взаимодействии с государством. Полученные знания позволят детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, приобрести необходимые компетенции будущего сегодня, чтобы стать более востребованными завтра. В результате будет выпущен компетентный выпускник, обладающий знаниями в области коммуникации, социальных, финансовых и юридических отношений, который сможет самостоятельно планировать жизнь на перспективу. Данные мастер-классы рассчитаны и адаптированы так же и на детей с диагнозом ОВЗ, что позволяет значительно расширить число прошедших обучение. Повышение функциональной грамотности подростков, как основа их социализации и адаптации, является одним из ключевых направлений деятельности Благотворительного фонда ЦФО.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

  1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
  2. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
  3. Дети и подростки

Контактная информация

109012, г Москва, пер Черкасский Б., д 15-17 стр 1