Проекты

Краткое описание

Режим самоизоляции из-за сложившейся эпидемиологической ситуации введен в Карелии с 1 апреля. Одной из самых пострадавших категорий граждан из-за введенных ограничений стали семьи с детьми. Дети, в особенности младшего школьного возраста, не находят возможность выплеснуть свою энергию на игры и общение со сверстниками. Родители же, вынужденные перевести рабочие места на дом, разрываются между выполнением родительских и рабочих обязанностей. Положение осложняется тем, что детей нельзя отвезти бабушке или на кружки и секции. Таким образом, задачи по обучению, общению и организации досуга школьника полностью ложатся на плечи родителей. К сожалению, немногие родители привыкли проводить столько времени со своими детьми. Такая ситуация приводит к напряженной атмосфере в семье. Самым простым выходом из ситуации большинству родителей кажется возможность занять ребенка компьютерными играми или просмотром видео в гаджетах. Однако, нельзя сказать, что такое времяпрепровождение идет на пользу развития ребенка и укреплению семейных связей. В рамках проекта мы предлагаем разработать под руководством опытных педагогов дополнительного образования в сфере научно-технического творчества серию интерактивных занятий. Каждое занятие будет продумано таким образом, что для его выполнения школьнику необходима будет помощь кого-то из родителей. Таким образом, мы возьмем на себя задачу по решению проблемы организации обучения и досуга для школьников младшего возраста. Каждое занятие будет длиться не более 60 минут, каждая инженерная конструкция будет изготавливаться из легкодоступных материалов, которые семья может найти у себя дома или в ближайшем магазине. В результате, всего час времени в день позволит родителям не только найти тему для беседы с собственным ребенком, но и провести с ним время в рамках интересной для него деятельности. После выполнения каждого задания, у семьи останется результат совместного труда - инженерный проект, который будет наглядно демонстрировать пользу времени, проведенного вместе, и будет содействовать укреплению семейных связей. Плюс нашего проекта в том, что его благополучателями могут являться жители любой точки Республики Карелия, вне зависимости от труднодоступности населенного пункта. Это важная особенность, потому что, в отличие от города Петрозаводска, в более удаленных от центра региона городах и поселках практически отсутствуют инициативы в области дополнительного образования школьников в научно-технической сфере. Помимо видеоуроков, участникам марафона будут предложены видеоконференции и консультации с педагогами. Наши партнеры, специалисты по педагогике и психологии детства готовы провести для участников лекции, которые будут полезны родителям детей младшего школьного возраста. По завершению занятий, всем участникам будет предложено выполнить собственный семейный инженерный проект при поддержке и консультации наших педагогов. Выполненные работы будут представлены на итоговой выставке инженерных проектов семейного творчества.

Цель

1. 1. Создание условий для совместного времяпрепровождения родителей младших школьников Республики Карелия со своими детьми в режиме самоизоляции. 2. Организация полезного досуга для младших школьников Республики Карелия в режиме самоизоляции.

Задачи

1. 1. Подготовка и реализация информационной кампании проекта, набор участников.
2. 2. Осуществление общей организационной подготовки и проведение марафона занятий.
3. 3. Проведение выставки проектов участников марафона, обсуждение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

В Карелии все школьники региона были переведены на дистанционное обучение с 7 апреля (https://ptzgovorit.ru/news/shkoly-karelii-pereydut-na-distancionnoe-obuchenie-posle-kanikul). Всего по региону школьников на дистанционном формате обучения насчитывается 55000 человек (http://www.ug.ru/news/30412). При переходе на дистанционное обучение родители и школьники сразу столкнулись с рядом различных проблем, начиная от качества предлагаемых форматов обучения, до отсутствия у семей техники для учебы онлайн (https://ptzgovorit.ru/news/roditeli-o-distancionnom-obuchenii-v-karelii-proshche-zastrelitsya). Такая обратная связь показывает, что большинство родителей оказались не готовы к такой нагрузке по обучению и воспитанию детей. После огромного количества критики в адрес властей, Глава Карелии А. О. Парфенчиков объявил народное голосование по решению вопроса о досрочном выходе школьников на каникулы (https://karelinform.ru/news/society/20-04-2020/parfenchikov-ustroil-onlayn-opros-o-dosrochnyh-kanikulah-dlya-shkolnikov-karelii). В итоге голосования, несмотря на решение о предоставлении каникул школьникам досрочно, сложности, связанные с домашним обучением, не закончились, а усугубились (https://karelinform.ru/article/general/12-06-2020/deti-na-ushah-stoyat-pochemu-roditeli-karelii-ustayut-v-samoizolyatsii-ot-svoih-detey). Из-за того, что у ребенка отсутствует нагрузка по школьной программе, его свободного времени и энергии, направленной на родителей, стало еще больше. При этом, учреждения дополнительного образования все еще работают в условиях большого количества ограничений, многие из них в принципе не открылись. Решением проблемы отчасти стали онлайн-курсы для детей, о старте которых заявило большое количество Интернет-платформ. Однако, далеко не каждый ребенок может самостоятельно проводить время за учебой по собственному желанию, именно поэтому наш проект направлен не только на обучение, но и на организацию совместного времяпрепровождения семьи, при котором родителю не нужно придумывать занятие, исходя из его пользы для ребенка, - такие занятия уже разработаны квалифицированными специалистами и решают проблему с минимальными затратами со стороны целевой аудитории. Совместный досуг семьи также является существенной проблемой и вне угрозы эпидемии: 41% мам и пап так заняты на работе, что на детей уже не остается времени и сил (https://iz.ru/673410/nataliia-berishvili/rossiianam-ne-khvataet-obshcheniia-so-svoimi-detmi)

География проекта

Республика Карелия

Целевые группы

1. Младшие школьники и их родители, проживающие в Республике Карелия