Проекты

Краткое описание

Проект "Ощути невидимое". Как звучат цвета?" предполагает проведение серии мероприятий, рассчитанных на детей с нарушениями зрения, в семи городах России. Мероприятие состоит из:
- вступительной части, готовящей особых детей к спектаклю;
- спектакля "Разноцветная книга" по произведению С.Я. Маршака;
- вручения региональной библиотеке для слепых и слабовидящих одноимённой тактильной книги.
Возраст зрителей: от 5 до 10 лет.
Продолжительность мероприятия: 90 мин без антракта.
Жанр: кукольный спектакль-игра. Музыкальная палитра в стихах для одной актрисы с куклой.
Спектакль-игра "Разноцветная книга" по произведению классика детской литературы С.Я. Маршака не только развлекает, но и дает возможность для развития ума, воображения, положительных эмоций. Это история странствий и одновременно цепочка испытаний для маленькой героини Бумбурум.
Каждый ребенок на время спектакля надевает «волшебную» шапку (с куклой), и отправляется в путешествие по страницам разноцветной книги, на которых живут музыкальные краски и красочные звуки, а также симпатичные дружелюбные обитатели. Цвет шапки подскажет, героем какой страницы станет зритель. И каждый в свое время выходит на сцену и, как артист-кукольник, участвует в представлении.
Спектакль «Разноцветная книга» по произведению С.Я. Маршака максимально мобилен и удобен для транспортировки и адаптирован для юных зрителей с ограничениями по зрению.
Он поставлен при участии и с учетом рекомендаций тифлопедагогов Санкт-Петербургской государственной библиотеки для слепых и слабовидящих (СПб ГБСС). В спектакле посредством звуков и музыки рассказывается о цвете – а это необходимо для детей с нарушениями зрения, чтобы поддерживать в них память или представление о том, что они могли видеть ранее. В начале каждого спектакля будут представлены программки - рельефная графика, которая создана СПб ГБСС, чтобы каждый ребенок смог ощутить декорации и реквизит спектакля. А по завершению спектакля специалист СПб ГБДСС проведет презентацию совместно изготовленной тактильной книги. Каждой библиотеке, в которой пройдет спектакль "Разноцветная книга", будет подарена тактильная книга.
Так же в этом спектакле есть тактильные куклы и реквизит, которые даются детям в руки и при помощи которых дети с ограниченным зрением становятся полноправными участниками спектакля.
На спектакле «Разноцветная Книга» кроме актрисы на сцене, всегда работал актер-тифлокомментатор, но с учетом интересов проекта, тифлокомментарии планируется записать, что существенно повысит мобильность спектакля.
В одном спектакле участвуют всего 2 работника:
1 актриса и 1 техник (светооператор, звукооператор и монтировщик).
Показ спектакля планируется в семи городах России включая Санкт-Петербург, по четыре спектакля в каждом городе. Количество зрителей с особенностями по зрению на каждом спектакле до 20 детей.

Цель

1. Социализация детей с ограниченными возможностями по зрению посредством театра.

Задачи

1. Создание тактильной книги "Разноцветная книга" по произведению С.Я. Маршака.
2. Повышение степени адаптации спектакля для слабовидящих и слепых детей, включение их в творческий процесс.
3. Увеличение мобильности спектакля с помощью записи тифлокомментариев.
4. Создание новой версии спектакля с записанными тифлокомментариями и мероприятия в целом, включая предварительную вводную беседу со зрителями.
5. Распространение существующей у театра практики работы с особыми детьми в формате спектакля с использованием программок с рельефной графикой, с записанными тифлокомментариями и презентацией тактильной книгой.
6. Пробуждение интереса детей с особенностями по зрению к чтению.
7. Информирование общества через СМИ о наличии данной методики работы со слабовидящими и слепыми детьми.

Обоснование социальной значимости

По словам тифлопедагогов, детям с ограничениями по зрению чрезвычайно важно получать визуальную информацию доступными им способами. Это активизирует те участки мозга, которые используются ими меньше, чем обычными детьми.
В спектакле посредством звуков и музыки рассказывается о цвете – это необходимо для детей с нарушениями зрения, в том числе, чтобы поддерживать в них память или представление о том, что они могли видеть ранее или для активизации остаточного зрения.
Так же в этом спектакле есть тактильные куклы и реквизит, при помощи которых дети с ограниченным зрением становятся полноправными участниками спектакля, а это в свою очередь помогает детям с ограниченными возможностями принять участие в творческой деятельности.

География проекта

г. Санкт-Петербург, г. Архангельск, г. Мурманск, г. Сыктывкар, г. Красноярск, г.Калуга, г. Пермь.

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 6 до 10 лет