Проекты

Краткое описание

Проект летней школы по археологии в Дивногорье направлен на развитие профессиональных компетенций молодых историков и археологов, повышение исторической грамотности участников, формирование профессиональных сообществ молодых учёных, популяризацию и сохранение историко-культурного наследия и развитие событийного туризма в Воронежской области. Мероприятия проекта будут проходить в июле 2020 года в течение 12 дней в музее-заповеднике "Дивногорье". В рамках проекта будeт организованы две смены (19 - 25 июля и 26 июля - 1 августа). На работе каждой смены примут участие не менее 25 человек. В рамках каждой смены в течение 3 дней будут проходить лекции, мастер-классы по археологической, исторической тематике. Также в течение двух дней работы смены будут организованы выезды к объектам историко-культурного наследия, на которых участниками археологической школы будет проведён мониторинг состояния памятников, а также уборка территории (субботник на памятнике археологии). В работе школы также будут участвовать студенты-иностранцы, что будет способствовать укреплению межнациональных отношений, адаптации студентов-иностранцев.Также участники посетят обзорную экскурсию по музею-заповеднику "Дивногорье". После проведения археологической школы предусмотрено создание из активных участников рабочей группы, которая проведёт сверку памятников археологии, указанных в Реестре объектов историко-культурного наследия и объектов, упоминаемых в научной литературе, выявит памятники археологии, не включённые в реестр. Это будет содействовать сохранению историко-культурного наследия, борьбе с угрозами разрушения памятников археологии. Также выпускники археологической школы проведут просветительскую работу: будут проведены 10 мастер-классов для школьников (8 в воронежских школах, 2 в археологических лагерях), где школьникам расскажут о салтово-маяцкой (хазарской) и скифо-сарматской культурах, о правилах поведения на памятниках археологии, сохранении объектов культурного наследия, что будет способствовать повышению исторической грамотности и правовой культуры школьников. По итогам реализации проекта не менее 40 человек примут участие в работе археологической школы, не менее 300 школьников посетят мастер-классы выпускников археологической школы, не менее 3 СМИ напишет об итогах проекта,число просмотров видеозаписей лекций на канале YourTobe превысит 1500. Также итогами реализации проекта будут развитие профессиональных компетенций участников, повышение уровня исторической грамотности, увеличение объёма знаний участников, популяризация историко-культурного наследия Воронежской области, развитие событийного туризма, знакомство участников с известными экспертами, повышение исторической грамотности и правовой культуры школьников, выявление памятников археологии, не содержащихся в Реестре объектов историко-культурного наследия, адаптация участников-мигрантов (иностранных студентов), содействие сохранению памятников археологии.

Цель

1. Формирование условий, способствующей ответственному отношению граждан к историко-культурному наследию

Задачи

1. Содействие профессиональному развитию молодых историков и археологов
2. Повышение исторической грамотности и правовой культуры школьников
3. Адаптация студентов-иностранцев
4. Содействие охране памятников историко-культурного наследия

Обоснование социальной значимости

Основной проблемой является отсутствие у большинства молодых историков и археологов возможностей для профессиональной самореализации. Несмотря на наличие в ВУЗах археологической практики участие студентов в экспедициях ограничено их финансовыми возможностями. В результате большинство молодых археологов не имеют возможностей для профессионального развититя. Итог: дефицит кадров археологов в России.Так в Российской Федерации работает значительно меньшее количество археологов, чем в большинстве отдельно взятых стран Европы. Результат: отсутствие масштабных научных исследований в данной сфере, а также угрозы сохранению объектов историко-культурного наследия (дефицит кадров археологов приводит к уменьшению количества охранных работ), обладающих научной и рекреационной ценностью. Решение этой проблемы связано с обеспечением возможностей самореализации и развития молодых специалистов. Это соответствует нормам Гл. 3 «Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» о развитии человеческого потенциала.Решение проблемы способствует реализации норм ст. 6 данной главы о развитии рынка труда, а также ст. 9 (молодёжная политика) о содействии социализации и самореализации молодёжи. Также решение проблемы необходимо для обеспечения нормальной среды для деятельности молодых учёных, содействия реализации национального проекта "Наука". Это соответствует ст. 10 Указа Президента РФ "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года".Премьер-министр РФ на заседании президиума Совета по стратегическому развитию и нацпроектам заявил, что российская наука нуждается в омоложение.Он поставил задачу, чтобы уже в 2019 году доля молодых учёных увеличилась до 44%. Подписано соответствующие поручения.
Проект направлен на решение проблемы угроз объектам историко-культурного наследия. В ходе строительных работ часто повреждается культурный слой памятников, представляющих научную и рекреационную ценность (например, ряд памятников археологии на территориии г.Воронежа, Нагорной Дубравы и др.). Многие памятники нуждаются в мониторинге состояния, охранных работах. В рамках проекта будут проходить выезды к памятникам, мониторинг их состояния, уборка территории, а также выявление новых объектов.Проект направлен на повышение исторической грамотности и правовой культуры школьников (путём мастер-классов). Также в числе участников школы будет группа мигрантов, будет осуществляться их адаптация.

География проекта

Воронежская область

Целевые группы

1. молодые историки и археологи
2. Дети и подростки
3. Мигранты