Проекты

Краткое описание

Сфера деятельности – семейно-центрированная ранняя помощь детям, имеющим тяжелые множественные нарушения развития (ТМНР).
Направленность и содержание проекта учитывают специфику детей этой категории и их семей: тяжесть и сочетанность нарушений, связанные с ними существенные ограничения жизнедеятельности – у детей - и соответственно - состояние постоянного стресса, подверженность эмоциональному «выгоранию» - у родителей. И именно ранняя помощь семьям с детьми с ТМНР, начиная с первых месяцев жизни, как показывает мировая и отечественная практика, наш собственный опыт работы с детьми с ТМНР и их семьями, способна коренным образом изменить состояние и функционирование ребенка, жизнь семьи в целом.
Эффективность ранней помощи детям с ТМНР и их семьям, ее осуществимость и стабильность существенно зависят от вовлеченности и психоэмоционального состояния родителей. Родители детей с ТМНР больше, чем другие, нуждаются в ресурсной поддержке специалистов ранней помощи.
Основная идея проекта состоит в том, что ресурсная поддержка родителей детей с ТМНР является условием и целью эффективной ранней помощи. Вторая идея проекта заключается в том, что реализация ранней помощи по технологии домашнего визитирования является базовой стратегией ресурсной поддержки родителей детей с ТМНР.
Цель проекта – овладение специалистами ранней помощи региона действенными стратегиями ресурсной поддержки родителей с ТМНР с фокусом внимания на:
а)коучинге в процессе домашнего визитирования, способствующем развитию у родителей чуткости и осознанности во взаимодействии с ребенком; б)формировании отношений партнерства и сотрудничества с родителями в процессе ранней помощи; в)психологической помощи и поддержке родителей детей с ТМНР; г)информационной поддержке родителей для обеспечения их доступа к надежным источникам о сервисах абилитации.
Соответственно выделяются две целевые группы: 1)дети с ТМНР от 0 до 3 лет со значительными ограничениями жизнедеятельности и осложнениями в состоянии здоровья, нуждающиеся в услугах ранней помощи по технологии домашнего визитирования и 2)родители этих детей.
Т.к. проект ориентирован на применение стратегий ресурсной поддержки родителей специалистами 6 служб ранней помощи региона, в фокус внимания дополнительно к целевым группам проекта попадают дети с ТМНР и их родители, включенные в программы ранней помощи на базе этих служб.
В качестве ресурсной поддержки самих специалистов в Туле будут проведены новаторские обучающих курсов и супервизии ведущих центров ранней помощи – Института раннего вмешательства и Социальной школы «Каритас», Центра «Пространство общения».
Проект призван акцентировать внимание специалистов и родителей детей с ТМНР на необходимости обеспечения ресурсности в повседневной жизни и взаимодействии с детьми, распространить и внедрить в практику ранней помощи эффективные стратегии поддержки родителей, партнерского взаимодействия и сотрудничества, обеспечить доступность для родителей информационных ресурсов о надежных сервисах

Цель

1. Реализация в деятельности служб ранней помощи региона современных стратегий ресурсной поддержки родителей как цели и условия эффективной ранней помощи детям с тяжелыми множественными нарушениями развития

Задачи

1. 1. Отработка модели, подходов, стратегий оказания помощи семьям, имеющим детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, по технологии домашнего визитирования как базовой в ресурсной поддержке родителей
2. 2. Освоение стратегий и техник коучинга и сотрудничества при взаимодействии с родителями детей с тяжелыми множественными нарушениями развития специалистами служб ранней помощи региона и их применение на практике
3. 3. Освоение подходов, стратегий и технологий психологической поддержки родителей детей с тяжелыми нарушениями развития и их внедрение в практику ранней помощи
4. 4. Организация информационной поддержки родителей детей с ТМНР для обеспечения доступа к надежным и эффективным услугам ранней помощи

Обоснование социальной значимости

Проект адресован детям раннего возраста (0 – 3 года) с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР), их родителям и семьям в целом и нацелен на оказание им эффективной ранней помощи с ориентацией на развитие активности и компетентности родителей.
Дети с ТМНР – это дети особенно уязвимой категории, с выраженным искаженным развитием, с тяжелыми нарушениями, в первую очередь, неврологическими и психическими - двигательными, сенсорными, интеллектуальными, эмоциональными, - их сочетанием, осложненными нарушениями со стороны жизненно важных органов и систем организма, со сниженным иммунитетом и узким диапазоном функционирования. В силу тяжести нарушений, ослабленности, ограничений функционирования эти дети нередко полностью или частично изолированы в своих семьях и слабо выражают либо не выражают совсем потребности в движении и освоении окружающей среды. Соответственно родители детей с ТМНР живут в явном или скрытом напряжении, постоянном стрессе, в состоянии закрытости, безысходности, бессилия либо, напротив - ажиотажной увлеченности различными реабилитационными сервисами, а порй и чудодейственными методиками.
Ранняя помощь детям с ТМНР направлена на решение этих насущных проблем детей с ТМНР и их семей: слабости либо отсутствия собственной двигательной и познавательной активности, его функциональной неразвитости, ограничении жизнедеятельности и изолированности, обедненности эмоциональной жизни и позитивных родительско-детских отношений, что осложняет протекание частых и длительных заболеваний; эмоционального «выгорания» и изолированности родителей и т.п. Эти проблемы здоровья и функционирования детей с ТМНР, психоэмоционального благополучия и здоровья родителей имеют негативные социально-экономические эффекты, ибо семьи с детьми с ТМНР в отсутствие развитой инфраструктиры абилитации, адекватной помощи и поддержки нередко оказываются на самом «дне» социально-экономического неблагополучия.
При этом в мировом и отечественном опыте известны практики раннего вмешательства с доказанной эффективностью, применение которых коренным образом меняет состояние и функционирование детей с ТМНР и их семей (некоторые ссылки приведены в описании проекта, п.7.1). Об этом же убедительно свидетельствуют отзывы родителей в нашем опыте (см. отзывы п.7.1).
В Тульской области проживает 55 тысяч детей раннего возраста, из которых по разным оценкам около 150-200 – это дети-инвалиды с ТМНР, остро нуждающиеся в ранней помощи. Этот факт и тяжесть положения семей, имеющих детей с ТМНР, обязывает со всей осознанностью и основательностью развивать раннюю помощь детям с ТМНР и их семьям как базовый сервис абилитации наряду с медицинской реабилитацией.
Ассоциация «Содействие» последовательно осваивает подходы и технологии ранней помощи детям с ТМНР, приобщает к ним специалистов служб региона, чтобы обеспечить доступную раннюю помощь семьям с детьми с ТМНР. На собственном опыте мы убедились, что эффективность ранней помощи детям с ТМНР и их семьям напрямую зависит от заинтересованности и ресурсности родителей. Это и обусловливает большую практическую значимость и актуальность проекта, направленного на освоение и внедрение в практику ранней помощи стратегий ресурсной поддержки родителей детей с ТМНР. Тем более, что это - новая задача для российской практики ранней помощи, о чем свидетельствуют и наши коллеги из Института раннего вмешательства, Санкт-Петербург, и программы КПМГ «Уверенное начало», Москва.
Проект призван способствовать решению следующих проблем
1.Повышение качества жизни детей наиболее уязвимой категории – с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) - за счет реализации программ ранней помощи, направленных на поэтапное развитие жизненно важных навыков
2.Повышение качества жизни, социально-экономической и психологической состоятельности семей, имеющих детей с ТМНР – за счет вовлечения родителей в процесс развития функционирования ребенка, развитию позитивных стимулирующих родительско-детских отношений.
3.Снижение риска тяжелой инвалидизации у детей с ТМНР – за счет расширения общения ребенка, развития игровой, двигательной и познавательной активности и, как следствие, минимизации вторичных нарушений, вызванных застоем развития, социальной и психологической изоляцией.
4.Улучшение прогноза развития детей с ТМНР, их дальнейшей социализации и обучения – за счет развития жизненно важных навыков, функций организма и психики, определяющих бОльшую активность, самостоятельность, мотивированность развития, расширение доверия миру, другим людям.
5.Снижение риска отказов от детей с ТМНР – за счет улучшения прогноза в развитии детей и облегчения семьям получения помощи от служб ранней помощи.
6.Упрочение позиций служб ранней помощи региона, расширение доверия им семей за счет развития квалифицированных услуг и укрепления партнерского взаимодействия специалистов и родителей.
7.Формирование квалифицированного профессионального корпуса специалистов ранней помощи за счет большей компетентности, мотивированности, ответственности

География проекта

город Тула и Тульская область – Новомосковский, Алексинский, Ефремовский, Суворовский, Щекинский и другие районы

Целевые группы

1. Дети раннего возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития
2. Родители (законные представители) детей раннего возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития