http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Республиканский Ресурсный Центр по оказанию помощи семьям, воспитывающим особенных детей

  • Конкурс Второй конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 19-2-006547
  • Дата подачи 31.07.2019
  • Запрашиваемая сумма 2 962 771,00
  • Cофинансирование 508 500,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 471 271,00
  • Сроки реализации 05.11.2019 - 10.12.2020
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "РЕСУРСНЫЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР"
  • ИНН 2013006116
  • ОГРН 1162036058832

Краткое описание

Деятельность Ресурсного Центра направлена на оказание профессиональной помощи родителям, воспитывающим детей с ОВЗ. В Центре будет проводиться индивидуальное консультирование родителей; индивидуальные занятия специалиста с ребенком; групповые занятия с детьми групповое консультирование семей с одинаковыми проблемами; ответы на обращения родителей
В Центре будет организована системная работа по увеличению ресурса семей, воспитывающих детей с ОВЗ, через формирование у родителей знаний, умений в вопросах развития и воспитания их особенных детей, возможностях лечения, социальной адаптации ребенка-инвалида. Центр так же предоставит возможность семьям, воспитывающим детей с ОВЗ позитивно и плодотворно проводить досуг, выявить и развить творческие способности и возможности ребенка.
Деятельностью Ресурсного Центра будет охвачено около 500 семей (в течении первого года реализации проекта), имеющих детей с особенностями развития.
Работа с семьями будет построена исходя из потребностей определенной семьи и организована на четырех площадках:
1. Образовательная площадка «Мамина школа»: информационная, психолого-педагогическая и методическая поддержка родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, включая детей раннего возраста (0-3 года) и детей с ТМНР. Данная площадка предусматривает индивидуальное консультирование родителей; индивидуальные занятия специалиста с ребенком; групповые занятия с детьми, групповое консультирование семей с одинаковыми проблемами; ответы на обращения родителей; др.
2. Площадка «Арт-тайм»: создание творческих мастерских для детей с ОВЗ и их родителей (фото- и видео кружок; Театральная студия; рисование и лепка; танцевальный кружок; музыкальная студия). Специалист, исходя из возможностей детей организует их занятия на данной площадке.
3. Площадка Летние лагеря отдыха «Горный воздух»: выезд семей в летние базы отдыха ЧР (Кезеной Ам, Беной, Сержень-Юрт). В летнем лагере к каждому ребенку с ОВЗ будет прикреплен специально обученный волонтер-сопровождающий. Определенные часы мамы будут заниматься, отдыхать, а их ребенок с ОВЗ будет активно включен в среду сверстников. Это очень важный момент не только в развитии ребенка с ОВЗ, но и в изменении восприятия особенных детей обществом, в гуманизации человека и общества
4. Площадка Трудоустройство лиц с ОВЗ «Бумбари» предполагает трудоустройство лица с ОВЗ, исходя из его возможностей.
В деятельность центра, помимо квалифицированных специалистов в области психологии, коррекционной педагогики, медицины, адаптированной физической культуры, юриста, социального работника, педагога по творческому развитию и др., будут активно вовлечены волонтеры и другие добровольческие структуры.

Цель

  1. Cоздание Ресурсного Центра, который будет предоставлять диагностическую, консультативную, методическую, психолого-педагогическую, медицинскую, спортивно-оздоровительную, информационную, юридическую и другую необходимую помощь семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья с целью улучшения их качества жизни.

Задачи

  1. Сформировать команду специалистов по реализации проекта;
  2. Организовать выездные мобильные бригады специалистов для оказания помощи родителям и их детям с ОВЗ, включая детей раннего возраста (0-3 года)и детей с ТМНР;
  3. Создать и запустить деятельность рабочих площадок Центра:1.«Мамина школа», 2.«Арт-тайм», 3. Летние лагеря отдыха «Горный воздух»; Площадка Трудоустройство лиц с ОВЗ «Бумбари".
  4. Опубликовать методические пособия для родителей: "Если у вас родился особенный ребенок", "Моя не выдуманная история", "Раннее развитие ребенка".

Обоснование социальной значимости

По данным «Всемирного доклада об инвалидности» ВОЗ за последнее десятилетие в странах мира около миллиарда человек живут с какой-либо формой инвалидности. Это составляет примерно 15% от общей численности населения планеты, а с учетом их семей тема инвалидности напрямую касается четверти населения мира.
В нашей стране и в Чеченской республике, в частности, с каждым годом все больше детей рождается с особенностями в развитии, а значит больше семей сталкивается с трудностями, которые непосредственно связаны с диагнозом ребенка.
Современное состояние института семьи, имеющего ребенка с ОВЗ, можно назвать кризисным, и это кризис не только семьи, но и одновременно кризис самого общественного устройства.
Все усилия и меры поддержки государственных услуг помощи ориентированы исключительно на ребенка с ОВЗ, а самое близкое окружение этого ребенка, родители ( как его основная социальная среда развития), остаются без внимания, что чаще является причиной неумения и незнания, что же делать при рождении такого ребенка, каковы последствия его диагноза, его перспективы и другие вопросы. Первое время рождения ребенка (0-3 года) с особенностями родители ждут, что все само собой придет в норму, не знают к кому обращаться. не знают, что, если ребенок с ТМНР, то с ним тоже можно вести работу.
Семьям необходимо получение комплексной социальной поддержки, квалифицированная юридическая и психолого-педагогическая помощь, расширение коммуникативной среды за счет налаживания социально-коммуникативных связей с государственными организациями, оказывающими социальные, медицинские и образовательные услуги, общественными объединениями, налаживание контактов между семьями.
При рождении ребенка с нарушениями, родители сосредотачивают все свои усилия на лечении этого ребенка, исключая возможность развития его личности , поиска адекватных способов развития интеллектуальных возможностей ребенка и достижения оптимального уровня адаптации в обществе.
Ребенок-инвалид большую часть своего жизненного времени проводит в изоляции, что является следствием прекращения динамики его развития. В этой связи, возникает необходимость совершенствования системы поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ.

Одним из немаловажных направлений Проекта является то, что деятельность Цента, решение его задач предполагает активное участие социума в реализации этих задач, взаимодействие детей и взрослых с нормой в развитии с лицами с ОВЗ, что кардинально изменит восприятие лиц с ОВЗ в положительную сторону.

География проекта

Чеченская республика

Целевые группы

  1. Родители детей с ОВЗ
  2. Лица с ограниченными возможностями здоровья

Контактная информация

364029, г Грозный, ул им Абдул-Рашида Исаева, д 62