Проекты

Краткое описание

Исходя из данных официальной статистики, можно заключить, что основная проблема состоит не в недостатке инфраструктуры, а в отсутствии системы раздельного сбора отходов и недостаточной информированности населения, отсутствии у людей культуры обращения с мусором. Социальные опросы показывают, что идея сортировать мусор у россиян в целом не вызывает энтузиазма. При этом, чем старше целевая аудитория, тем более она равнодушна к этой проблеме. Для решения проблемы необходимо внедрять непрерывную мотивационно-информационную систему экологического воспитания населения в части раздельного сбора отходов. Данная система должна включать образовательные программы, которые на реальных и доступных примерах продемонстрируют важность и необходимость раздельного сбора отходов. Для максимальной эффективности непрерывная мотивационно-информационная система экологического воспитания должна охватывать все социально-возрастные группы, начиная с детей дошкольного возраста, заканчивая пенсионерами. Система будет включать в себя образовательные программы, которые на реальных и доступных примерах продемонстрируют важность и необходимость раздельного сбора отходов. После апробации всех материалов и мероприятий проекта планируется вовлечение в непрерывную мотивационно-информационную систему экологического воспитания в части раздельного сбора отходов максимально возможного числа граждан. Основным результатом реализации проекта является устойчиво-функционирующая непрерывная мотивационно информационная система экологического воспитания в части раздельного сбора отходов для жителей Москвы и других городов России. Показателем устойчивости данного проекта является успешная реализация следующих мероприятий:
1. Публикация развивающего игрового комплекса «Сортируем мусор» для целевой аудитории до 7 лет (планируемый тираж 100 экземпляров)
2. Разработанный дистанционный курс «Современные подходы к системе обращения с отходами» для целевой аудитории бакалавры и магистры (объем 3 ЗЕТ/72 часа)
4. Публикация просветительских постеров и листовок «Раздельный сбор мусора» для населения
5. Апробация развивающих игровых комплексов «Сортируем мусор» в детских садах (10 дошкольных учреждений и 100 участников)
6. Проведение открытых уроков «Очистим город от мусора» в школах (10 школ и 1000 участников)
7. Апробация дистанционного курса «Современные подходы к системе обращения с
отходами» (250 участников)
8. Проведенные обучающих онлайн и офлайн семинаров с представителями районов Москвы (8 семинаров)
9. Тиражирование информации о необходимости раздельного сбора отходов в России (100 постеров и 1000 листовок, распространенные на территории Москвы).
По результатам проекта будет создано сообщество неравнодушных к вопросам экологии педагогов и экспертов, а также участников, прошедших обучение.

Цель

1. Разработка и внедрение непрерывной мотивационно-информационной системы экологического воспитания в части раздельного сбора отходов для жителей Москвы и других городов России с целью обучения более 3000 человек актуальным вопросам в сфере экологии.

Задачи

1. Разработка и публикация научно-популярных и образовательно-просветительских материалов в области экологии
2. Создание условий для формирования у молодого поколения ответственности за влияние человека на окружающую среду; укрепление государственного единства и целостности России, в решение экологических проблем
3. Обучение педагогов-экологов актуальным темам в области экологии; организация обмена опытом между ними.
4. Развитие партнерских связей между образовательными организациями разного уровня, общественными организациями, развивающими на своей базе, вопросы экологии в учебной и воспитательной работе с детьми и молодежью.
5. Актуализация в информационном пространстве тезиса о важности участия населения в решение экологических вопросов; повышение уровня участия молодежи в жизни российских территорий (городов и сел).
6. Продвижение и тиражирование перспективных педагогических практик в области экологии

Обоснование социальной значимости

Говоря о проблеме переполненных свалок в России, обычно сетуют на недостаток инфраструктуры для переработки мусора. Однако по статистике на сегодняшний день в России насчитывается около 243 мусороперерабатывающих предприятий, 50 сортировочных комплексов и 10 мусоросжигательных заводов. При этом большинство из них не дозагружены.
На данный момент в России перерабатывается лишь 4–5 % всего произведенного мусора, остальное вывозя на официальные или стихийные свалки. По статистике Greenpeace, площадь всех мусорных полигонов в стране уже достигла 4 миллионов гектаров — это четыре острова размером с Кипр.
Говоря о Москве, следует отметить, что в декабре 2019 был опубликован проект схемы обращения с отходами до 2029 года. В нем прописаны варианты обращения с ТКО, так весь московский мусор будет захоронен, сожжен или переработан. Весь мусор из Москвы вывозят в Московскую область, в Калужскую и Владимирскую.
Исходя из этого, можно отметить, что основная проблема заключается не в недостатке инфраструктуры, а в отсутствие системы раздельного сбора отходов и недостаточной информированности населения, отсутствие у людей культуры обращения с мусором. Социальные опросы показывают, что идея сортировать мусор у россиян в целом не вызывает энтузиазма. При этом, чем старше целевая аудитория, тем равнодушнее отношение к этой проблеме.
Для решения этой проблемы необходимо внедрять непрерывную мотивационно-информационную систему экологического воспитания населения в части раздельного сбора отходов. Данная система должна включать образовательные программы, которые на реальных и доступных примерах продемонстрируют важность и необходимость раздельного сбора отходов. Для максимальной эффективности непрерывная мотивационно-информационная система экологического воспитания будет охватывать все социально-возрастные группы, начиная с детей дошкольного возраста и заканчивая пенсионерами

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. молодежь и студенты
3. педагоги
4. эксперты в области экологии
5. добровольцы