Проекты

Краткое описание

Три стихии (далее-Проект), нацелен на комплексную реабилитацию, адаптацию и социализацию детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в системе инклюзивного образования (совместно с детьми не имеющими ограничений по здоровью). В рамках Проекта, разработана и апробирована коррекционно-развивающая программа обучения и воспитания детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии.
Эксперты центра КИНДЕР ГАРД (на базе которого реализуется Проект) сформировали комплексную 3-х ступенчатую систему реабилитации, адаптации, социализации целевой аудитории. Основной принцип построения занятий: комплексный подход, позволяющий решить коррекционную, развивающую, воспитательную, психологическую, восстановительную задачи. Работа по программе Проекта решает ряд важных задач: формирование социального восприятия, ориентировочно-исследовательских реакций и действий, речевых навыков, развитие основных двигательных, игровых хозяйственно-бытовых и сенсомоторных навыков, профилактика психоэмоциональных состояний.
Центр оснащен:
-бассейном с морской водой и гидромассажем для проведения занятий гидротерапией, гидрореабилитацией, гидрокинезотерапией, ранним плаванием, что способствует развитию двигательного аппарата, улучшению функционирования всех органонов и систем организма и как следствие-улучшению качества жизни детей;
-необходимыми классами для проведения занятий по формированию творческих, интеллектуальных способностей, для комфортного и безопасного пребывания детей с отклонениями в развитии совместно со здоровыми детьми;
-третья ступень адаптации, это психологическая помощь, включая нейрокоррекционные занятия для детей с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам, а так же родителям или замещающих их лицам.
Для команды Проекта важно учитывать состояние здоровья, особенности психофизического развития ребенка-инвалида. В данном случае «особенным» детям разрабатывается индивидуальный комплексный план для всестороннего развития, что позволит сформировать, а во многих случаях и восстановить дополнительные функции организма.
Таким образом, проект - Три стихии адаптируется согласно индивидуальным возможностям каждого ребенка. В свою очередь, родители или заменяющие их лица, наблюдая и принимая непосредственное участие в реабилитации, адаптации и социализации ребенка, проходит обучение по программе проекта - Три стихии.
Важным целевым показателем указанной деятельности становятся моральные, психологические, духовные становления всей семьи в целом. В комплексе, социокультурные и физкультурно-оздоровительные мероприятия позволяют пробудиться у детей чувству сопричастности миру прекрасного, открывают процесс мыслетворчества и вероустойчивости, что способствует фактическому освоению ребенком как окружающего, так и внутреннего мира. Программа предусматривает тесное взаимодействие с родителями: проведение индивидуальных консультаций, организацию массовых мероприятий, для привлечения внимания общества к проблемам «особенных» детей.

Цель

1. Создание качественных и современных инновационных условий для диагностики, социализации, адаптации, комплексной реабилитации в системе инклюзивного образования по оздоровлению детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов Северного района г. Воронежа, включая обучение родителей (опекунов) или их представителей (путем вовлечения их в мероприятия по программе Проекта) - посредством расширения и дооснащения помещений Центра специализированным оборудованием.

Задачи

1. Создание материально-технической базы для проведения коррекционных занятий в бассейне и на суше, а также создание качественных условий для водоподготовки и контроля качества воды
2. Создание материально-технической базы для проведения занятий по нейрокоррекционным, речеформирующим, исследовательским и диагностическим направлениям
3. Создание "темной" сенсорной комнаты
4. Осуществление работы с детьми по программе с использованием инновационных образовательных технологий (сенсорная комната, арт-технологии, интерактивное сопровождение)
5. Привлечение внимания к проблеме людей, попавших в трудную жизненную ситуацию с "особенными" детьми и вовлечение представителей целевой аудитории из других районов города
6. Информационное сопровождение процесса реализации проекта, тиражирование итогов проекта, распространение сформированных в рамках проекта методик и программ в такие структуры как: Департамент социальной защиты Воронежской области, Департамент здравоохранения Воронежской области и др.
7. Повышение уровня системного посещения занятий коррекционной реабилитацией целевой аудитории
8. Расширенное применение комплексных методик плаванья, лечебной физкультуры, арт и муз-терапии, психологической, логопедической помощи
9. Преодоление физического недоразвития детей с ОВЗ и детей - инвалидов и укрепление здоровья посредством организации занятий на суше и в бассейне
10. Подготовка родителей, опекунов или представителей к дальнейшей интеграции целевых групп в общество
11. Оказание психологической поддержки и помощи детям и их семьям

Обоснование социальной значимости

Данные Департамента здравоохранения Воронежской области на 2014 г.- 3790 детей-инвалидов школьного возраста и по статистике министерства образования - 17507 детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
На сегодняшний день все показатели выросли почти в два раза, что составляет более 2,3% населения Черноземья. Большая часть детей с нарушениями развития, признаются инвалидами в раннем возрасте. Этот факт свидетельствует о крайней необходимости проведения комплексных диагностических и реабилитационных мероприятий, направленных на создание практических условий для процесса восстановления нарушенных функций организма ребенка.
Центр КИНДЕР ГАРД работает с апреля 2017 года и реализация Проекта необходима для повышения уровня социального обслуживания, качества эффективности оказываемых услуг для целевой аудитории проекта, в т.ч. внедрение новых арт-технологий, программ по лечебной физической культуре, а так же психологической помощи детей и их родителей. Комплексная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов - Три Стихии, включает три этапа методик: занятия с применением специального корригирующего оборудования в бассейне с морской водой и гидромассажем; упражнения на суше в классах Центра с использованием специальных тренажеров лечебной физкультурой, а так же занятия по развитию творческих (художественно-эстетических с применением инновационных арт-терапий) способностей «особенных» детей; психологическая помощь в целях формирования духовно-нравственной адаптации и социализации целевых групп в общество.
Объединение всех вышеперечисленных занятий позволит ускорить процесс восстановительных функций организма «особенных» детей. Родители, присутствуя и наблюдая на всех мероприятиях проекта, принимают участие в реабилитации своих детей, вовлекаются в процессы общения, соответственно перенимают реальный опыт практического подхода квалифицированных профильных специалистов, что в дальнейшем, дает им возможность интегрировать таких детей в домашних условиях. Не менее 250 детей из числа посетителей центра участвовали в занятиях за предыдущий учебный год. В Воронеже - это единственный подобный Центр, а для 330 тысяч жителей Северного района (7% от территории города) он находится в шаговой доступности. Наблюдается активное обращение людей, попавших в трудную жизненную ситуацию с «особенными» детьми. Реализация проекта повысит количественные результаты посещения занятий на 100%, что составит 500 человек.

География проекта

Работа будет осуществляться для целевой аудитории Проекта в Северном районе г. Воронеж, Воронежская область, с привлечением желающих из других районов города.

Целевые группы

1. - Дети груднички - Дети-инвалиды - Дети с ограниченными возможностями здоровья - Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию - Родители (опекуны) или лица их заменяющие
2. Дети и подростки