Проекты

Краткое описание

Согласно официальным сообщениям Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) меры, предпринятые для сдерживания распространения коронавируса COVID-19, самым негативным образом могут сказаться на благополучии и безопасности детей и подростков. В частности, в условиях режима самоизоляции и ограничительных мероприятий дети и подростки стали намного больше времени проводить в сети интернет, что создало дополнительный рост угроз для их психического здоровья, повысило склонность к рискованному поведению в социальных сетях. Справиться с этой проблемой поможет расширение масштабов информационно-разъяснительных и образовательных инициатив в области безопасности детей в интернете .
Проект "Пси-иммунитет" направлен на предупреждение деструктивного влияния социальных сетей и мессенджеров на психологическое здоровье несовершеннолетних посредством повышения компетентности по вопросам медиабезопасности у профессионального сообщества специалистов сферы защиты детства и родительской общественности. Под медиабезопасностью в данном проекте мы понимаем безопасное поведение детей и подростков в социальных сетях и мессенджерах.
В рамках проекта будет проведены циклы вебинов для специалистов сферы детства и родителей. Проводить обучающие и информационно-просветительские мероприятия будут приглашенные эксперты в области профилактики деструктивного влияния социальных сетей и мессенджеров на детей и подростков. Экспертами будут освещены такие темы как: причины и социально-психологические проявления деструктивного влияния социальных сетей на несовершеннолетних, негативные тенденции в подростковой и молодежной среде, «воронка» деструктивных пабликов и сообществ, маркеры отклоняющегося поведения, современные подходы к профилактике противоправных действий несовершеннолетних, инициируемых посредством социальных сетей и т.д.
Работа команды проекта была начата весной 2020 года в рамках онлайн марафона в период режима самоизоляции в 11 регионах РФ. Организатором марафона являлась АНО «Центр информационной безопасности в сети интернет «Защита», информационно-техническим партнером – БФ «Дорога к дому». Были проведены вводные информационно–просветительские вебинары, получена обратная связь, демонстрирующая потребности слушателей в продолжении и углублении работы в данной теме. В действующих условиях ограничений, связанных с распространением коронавирусной инфекции, работа в данном направлении будет продолжена так же в онлайн формате. По итогам цикла вебинаров для специалистов сферы детства будет проведена заключительная онлайн конференция по вопросам медиабезопасности детей и подростков.
По окончании проекта будет подготовлено описание обучающего курса для специалистов сферы защиты детства, который позволит организовывать и проводить профилактическую работу с семьями с детьми по вопросам медиабезопасности, поможет специалистам отслеживать современные тенденции развития социальных сетей и мессенджеров и своевременно корректировать свою деятельность с учетом вновь появляющихся угроз.

Цель

1. Предупреждение деструктивного влияния социальных сетей и мессенджеров на психологическое здоровье несовершеннолетних посредством повышения компетентности по вопросам медиабезопасности у профессионального сообщества специалистов сферы защиты детства и родительской общественности

Задачи

1. Способствовать созданию экспертного сообщества специалистов сферы защиты детства по вопросам медиабезопасности детей и подростков
2. Повысить осведомленность и мотивированность родительского сообщества по вопросам медиабезопасности детей и подростков
3. Создать условия для организации деятельности в рамках проведения цикла вебинаров по вопросам медиабезопасности детей и подростков

Обоснование социальной значимости

Все больше влияния на нашу жизнь оказывает виртуальный мир. Для подрастающего поколения основным времяпровождением (особенно в условиях карантинных мероприятий, введенных по причине высокого риска распространения коронавирусной инфекции) становятся социальные сети и мессенджеры.
Согласно данным доклада в 2017 г. Института современных медиа MOMRI 59% детей от 0 до 12 лет имеют возможность ежедневно использовать смартфон или планшет родителей. К 10 годам 9 из 10 детей имеют собственный планшет или телефон либо оба устройства сразу. 48% детей в 0-12 лет ежедневно просматривают видеоконтент на Youtube, 35% в 8-12 лет используют мессенджеры, 36% в 8-12 лет общаются в социальных сетях. Мобильные игры на планшете или телефоне стали ежедневным видом досуга для каждого второго ребенка с рождения до 12 лет (45%). (http://momri.org/wp-content/uploads/2018/08/momri.-deti_mediapotreblenie_2017.pdf)
По данным исследования ВЦИОМ общественного мнения родителей, 57% опрошенных считают, что интернет полон нежелательной для детей информации, от которой ребенка невозможно уберечь; 52% считают, что интернет вызывает у детей вредную зависимость, 47% уверены, что интернет делает детей более агрессивными и непослушными (https://infographics.wciom.ru/theme-archive/society/mass-media/internet/article/deti-v-internete-pooshchrjat-ili-ogranichivat/)
Согласно заявлению ЮНИСЕФ от 15.04.2020 г., миллионы детей подвергаются повышенной опасности по мере того, как их жизнь все больше переходит в онлайн режим в период пандемии COVID-19. Пандемия коронавируса привела к беспрецедентному росту количества времени, проводимого перед экранами компьютеров или других устройств. Снижение количества личных контактов детей и подростков с друзьями, отсутствие должного контроля над их времяпровождением со стороны взрослых, снижение возможностей для организованного досуга влияет на рост количества времени проводимого ими в социальных сетях и мессенджерах. Это, в свою очередь, приводит к повышению уязвимости несовершеннолетних перед сексуальной эксплуатацией и вовлечением в развратные действия в сети, повышению склонности к рискованному поведению, может подвергать детей риску просмотра потенциально вредного контента насильственного содержания, а также повышенному риску интернет-травли.
Вышеперечисленные данные и выводы были подтверждены рабочей группой Совета Федерации по вопросам информационной безопасности и развития медиаграмотности. Были выделены «болевые точки» явления роста времяпровождения несовершеннолетних в сети Интернет. Ключевыми являются следующие: 1. Ранний вход несовершеннолетних в интернет пространство. 2. Низкая осведомленность в теме и отсутствие сопровождения специалистов при возникновении в семьях «Интернет-проблем». 3. Низкий уровень психологической медиаграмотности и вовлеченности родителей в обеспечении детской онлайн безопасности. 4. Недостаточность системной информационно-просветительской работы в России в целом. 5. Отсутствие кадров для работы в направлении семейной информационной безопасности.
Профилактическая работа в данной сфере усложняется тем, что набор компетенций специалиста, работающего с семьей и детьми, по информационной безопасности не сформирован; функционал за ведомствами или должностными единицами не закреплен. Этой работой часто занимаются учителя, социальные работники, журналисты, психологи, родители. То есть люди не подготовленные. Вместе с тем скорость изменения и прироста деструктивных течений и тенденций, распространяющихся через социальные сети и мессенджеры, растет. Отсутствие эксперта, который целенаправленно занимается тематикой психологической безопасности сети Интернет, ведет к тому, что зачастую профилактика превращается в пропаганду.
Существуют схемы вовлечения детей в закрытые Интернет-сообщества; сначала – в популярные паблики в социальных сетях о молодежи, где, например, идет пропаганда отклоняющегося и саморазрущающего поведения (психических расстройств, употребления и распространения психоактивных и наркотических веществ, самоповреждений, суицидов, ЛГБТ сообществ). В других пабликах активно ведется пропаганда анорескии, агрессии, жестокости, половых извращений, идей радикального исламизма, субкультур вейперов, никотинщиков.
Одному специалисту трудно отследить и сформировать рекомендации и методы профилактики. Эффективен комплексный подход на основах первичной профилактики - информирования широкого круга лиц, включая родителей. Команда проекта - специалисты в области психологии, психиатрии, суицидологии, сексологии, политологии, юриспруденции, более 10 лет занимающиеся вопросами медиабезопасности - в рамках проекта разработают курс для специалистов, который позволит отслеживать современные тенденции деструктивного влияния социальных сетей и мессенджеров на несовершеннолетних, своевременно корректировать информацию по вновь появляющимся угрозам, организовывать и проводить профилактическую работу с семьями с детьми.

География проекта

11 регионов: Вологодская область, Мурманская область, Республика Карелия, Волгоградская область, Ярославская область, Республика Коми, Забайкальский край, Республика Бурятия, Новосибирская область, Республика Хакасия, Воронежская область

Целевые группы

1. 1. Профессиональное сообщество специалистов сферы защиты детства (педагогов, врачей, работников силовых ведомств, социальных работников, социологов, психологов и т.д.)
2. 2. Родительская общественность