Проекты

Краткое описание

Предлагается проведение дней экологической мобильности в 6 районах г. Саратова и в 12 районах Саратовской области на протяжении 18 месяцев 2020/2021 гг. для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья. Рабочий план составлен в соответствии с тематикой «Красной книги Саратовской области» и значимыми природными объектами нашего региона. Предварительно будут растиражированы несколько сотен экземпляров печатных наглядных материалов с региональной тематикой (буклеты, календари, постеры, стикеры и т.п.), а также изготовлен реквизит для подвижных и настольных экологических игр. Проект планируется реализовать на территории дошкольных образовательных учреждений, детских летних площадок, летних оздоровительных лагерей, общеобразовательных школ и колледжей, школ-интернатов с адаптированными образовательными программами, детских домов, общественных региональных организаций инвалидов, а также на акциях по благоустройству природных территорий и раздельному сбору отходов (РСО). Проект помимо игровой формы рассчитан и на теоретическую подготовку аудитории. Поэтому перед каждой экологической игрой учащиеся будут с помощью презентаций и видеороликов ознакомлены с той или иной реальной экологической проблемой своего конкретного района (населённого пункта), которую за время экоурока должны будут уже коллективно решить в игровой манере. Данные экопросветительские мобильные занятия с разным уровнем сложности (в зависимости от возраста, физических данных и состояния здоровья учащихся) в нескольких районах будут проводить не менее трёх раз в месяц квалифицированные сотрудники нашей НКО (таким образом, за весь период проекта пройдёт не менее пятидесяти подвижных игровых экоуроков). По окончании каждого мероприятия учащимся будет предложен творческий конкурс по усвоенной ими природоохранной теме. После подведения итогов работы жюри - победители будут поощрены почётными грамотами и призами. Что касается мобильных акций по благоустройству и РСО, то их планируется проводить с детьми, не задействованными в подвижных экологических играх, под присмотром классных руководителей и наших педагогов-организаторов в среднем не менее одного раза в квартал в зависимости от погодных условий и эпидемической обстановки в регионе. Ведь при нынешней пандемии пока нельзя заранее что-то конкретизировать. Но в любом случае нами всегда будет подготовлен инвентарь и транспорт для не сложных акций по раздельному сбору вторсырья, по благоустройству приютов для бездомных животных, очистки парков и берегов водоёмов от мусора. В итоге проведённые более пяти десятков мобильных игровых мероприятий привлекут внимание к решению экологических проблем 1300 детей, а с помощью десятка организованных нами мобильных акций по благоустройству ещё 500 учащихся впервые почувствуют себя в роли природоохранных волонтёров. Помимо этого ближе к финишу проекта для ДОУ и школ-интернатов нашего региона тиражом 500 экз. будет издано научно-популярное пособие по методике проведения экологических мобильных игр.

Цель

1. Расширение знаний и представлений о природе Саратовской области и вовлечение детей и подростков с ОВЗ в практическую природоохранную деятельность

Задачи

1. Изготовить печатные раздаточные материалы и игровой реквизит для проведения подвижных экологических мероприятий и творческих конкурсов
2. Познакомить детей с мерами по защите растений через серию экологических подвижных игр на тему «Растительный мир Саратовской области»
3. Привлечь в волонтёрскую природоохранную деятельность детей и подростков с ОВЗ
4. Воспитать в детях доброту с помощью серии экологических подвижных игр на тему «Животный мир Саратовской области»
5. Привить ответственное отношение к природе с помощью серии экологических подвижных игр на тему «Особо охраняемые природные территории Саратовской области»
6. Повысить уровень знаний о водных ресурсах с помощью серии экологических подвижных игр на тему «Водоёмы Саратовской области»
7. Развить логическое мышление через серию экологических подвижных игр на тему «Профилактика лесных пожаров в регионе»
8. Сформировать навыки участия в природоохранных акциях через серию экологических подвижных игр на тему «Раздельный сбор отходов в регионе»
9. Издать научно-популярное пособие по методике проведения экологических подвижных игр с детьми и подростками

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на интеграцию детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в социум посредством игрового и волонтёрского участия в решении экологических проблем на территории своего района проживания. Это дети с нарушением физического или психического развития из дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) комбинированного вида и подростки из школ и колледжей, а также воспитанники школ-интернатов для обучающихся по адаптированным образовательным программам (АОП) и детских домов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. На территории г. Саратова и Саратовской области находится порядка 50 детских домов и почти столько же коррекционных школ и школ-интернатов АОП, в которых обучаются дети и подростки с ОВЗ. Основная масса этих учреждений локализуется в пределах г. Саратова и в 12 муниципальных районах Саратовской области, поэтому была выбрана именно эта география проекта.
Данная целевая группа из особенных детей и подростков возникла не случайно. Ведь члены нашей НКО помимо всего прочего ежегодно занимаются проведением регулярных социологических опросов по различным актуальным региональным проблемам.
В начале 2020 года нами были проведены очередные два социологических опроса – «Экологическая культура детей с ОВЗ города Саратова» и «Анализ природоохранных практик в условиях интернатных учреждений Саратовской области», на основе которых недавно были написаны статьи и отправлены для публикации в журналы из списка ВАК РФ. В число респондентов вошли воспитатели детских садов, учителя, социальные педагоги, руководители учебных заведений и, конечно, их учащиеся подростки (общее количество всех респондентов = 846) из г. Саратова и 12 районов Саратовской области.
Обобщённый вывод из этих полевых исследований сводится к тому, что подавляющее большинство саратовских детей и подростков не знакомо с современной экологической повесткой дня как в России, так и в мире в целом, не говоря уже о Саратовской области. Практически никто (более 90% опрошенных) не участвует в экологической волонтёрской деятельности, сборе макулатуры и раздельном сборе отходов, ничего не знает об основных экологических проблемах нашего региона и о деятельности экологических организаций в своих населённых пунктах. Вместе с тем, более 65% хотели бы принимать участие в экологических акциях, если для этого администрациями их учебных заведений были бы созданы необходимые условия (на постоянной основе организован сбор пластика, батареек, макулатуры и прочего).
Из ответов воспитателей ДОУ и педагогов школ и интернатов видно, что экологические вопросы постоянно находятся в тени остальных многочисленных проблем. В учебных заведениях из-за большой нагрузки по основным дисциплинам и постоянного недостатка материально-технической базы практически не ведётся какая-либо экологическая деятельность с детьми во внеурочное время. На это в ДОУ и школах нет ни людских, ни материальных ресурсов. Например, учителя биологии из райцентров не стремятся брать на себя лишнюю общественную нагрузку в виде экологического просвещения и всероссийских акций по охране окружающей среды, а природоохранные организации региона не афишируют свою деятельность, поэтому никогда в их стенах не бывают, в том числе по причине удалённости этих учреждений от областного центра. В основном, раз в год к детям на профилактические беседы приходят местные сотрудники МЧС, ГИБДД, МВД и прочих силовых структур с лекциями о безопасном поведении. Но с эколого-просветительской тематикой их никто не навещает. Поэтому этот пункт анкеты никто ни разу не отметил в ответах. Всё это говорит о том, что такие учреждения явно испытывают нехватку квалифицированных кадров для регулярных экопросветительских мероприятий.
А из ответов школьников мы поняли, что большинство из них в свободное от учёбы время предпочитает находиться в виртуальном пространстве – с помощью телефонов и прочих гаджетов играют в он-лайн игры вместо какой-либо двигательной активности. Это связано с тем, что им не хватает подвижных креативных детских игр, которые бы их заинтересовали (так ответило 77% респондентов). Особенно мобильные игры важны для тех детей-инвалидов, которые, по тем или иным понятным причинам, вынуждены вести малоподвижный образ жизни, ограничиваясь лишь еженедельными и привычными уроками лечебной физкультуры (ЛФК).Всё вышеперечисленное заставило нас задуматься о способе мобилизации этих ребят для природоохранной деятельности, чтобы преодолеть их общественную пассивность и инертность, чтобы они наконец-то стали двигаться в прямом смысле этого слова в сторону волонтёрской жизни – ради благоустройства своей среды обитания. Поэтому для них были подготовлены специальные игровые сюжеты по экологическим проблемам их непосредственных территорий, где они учатся и проживают, с целью расширить их представления об окружающей среде и местного многообразия фауны и флоры, а также организовать и привлечь подростков к участию в регулярных мобильных природоохранных акциях по раздельному сбору отходов.

География проекта

г. Саратов (все 6 районов) и 12 муниципальных районов Саратовской области (Энгельсский, Марксовский, Татищевский, Советский, Саратовский, Петровский, Вольский, Красноармейский, Аткарский, Базарно-Карабулакский, Балашовский, Хвалынский), в которых преимущественно расположены школы-интернаты для обучающихся по адаптированным образовательным программам и детские дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) из дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) комбинированного вида и подростки с ОВЗ из общеобразовательных школ и колледжей, а также воспитанники школ-интернатов для обучающихся по адаптированным образовательным программам (АОП) и особенные дети и подростки из детских домов и приютов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящиеся в городе Саратове (все 6 районов) и в 12 муниципальных районах Саратовской области.