Проекты

Краткое описание

Проект «Зазеркалье» направлен на коррекцию психологических процессов и эмоционального состояния у детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и взрослых, через работу сенсорной комнаты с использованием современных технологий в условиях общеобразовательной школы. В проекте примут участие: дети с ОВЗ; дети начальных классов, среднего звена и старших классов; сотрудники школы (педагоги, специалисты). Целью проекта является создание условий для коррекции психологического и эмоционального состояния детей и взрослых.
Востребованность сенсорной комнаты обусловлена, во-первых, наличием большого количества детей с ограниченными возможностями здоровья которым необходима социально-психологическая адаптация и коррекция психологических процессов. Во-вторых, в наше время у молодежи много стрессовых ситуаций, вследствие которых появляется множество случаев психологических расстройств, нервных срывов, суицидов. В сенсорной комнате возможно создать условия, в которых человек будет получать только положительные эмоции. Это, в свою очередь, даёт возможность достичь максимальной релаксации за минимальное время. Тем самым создание такой комнаты актуально, необходимо и важно не только для детей, но и для взрослых.
Результатом реализации проекта будет: создание сенсорной комнаты и условий для её деятельности на базе средней общеобразовательной школы №5 г. Курчатова; повышение уровня социально-психологической защищенности детей и взрослых.

Цель

1. Создание условий для коррекции психологического и эмоционального состояния детей и взрослых.

Задачи

1. 1) Организовать создание сенсорной комнаты для детей и взрослых на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5» города Курчатова
2. 2) Создание условий для коррекции психологических процессов и эмоциональных состояний у детей и взрослых с применением специально разработанных программ психологического сопровождения в условиях сенсорной комнаты
3. 3) Развитие и гармонизация эмоционально-волевой, коммуникативной сферы, преодоление негативных эмоций, снятие мышечного и психоэмоционального напряжения, достижение душевного равновесия у детей с ОВЗ, детей испытывающих трудности в социальной адаптации по средством работы сенсорной комнаты
4. 4) Создание условий для социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в обществе
5. 5) Информирование семей, имеющих детей с ОВЗ, детей и сотрудников о реализации проекта "Зазеркалье"
6. 6) Осуществление анализа результативности работы сенсорной комнаты в рамках проекта, распространение и обобщение опыта работы

Обоснование социальной значимости

Значимость использования сенсорной комнаты в структуре образования велика, так как в условиях сенсорной комнаты занятия могут быть направлены:
– на стимуляцию сенсорных систем, развитие перцептивного восприятия, сенсорных функциях (развитие слухового, зрительного, тактильного восприятия);
– возможность упорядочить получаемые сенсорные стимулы (раздражители);
– развитие способов взаимодействия, игровой деятельности;
– развитие коммуникативных навыков, что способствует преодолению социальной депривации;
– развитию произвольности и саморегуляции в поведении ребенка;
– возможности сенсорной комнаты позволяют работать над снятием психоэмоционального напряжения, преодоление стрессовых ситуаций.
Важным преимуществом сенсорной комнаты является возможность проведения комплексной коррекции. В одном занятии можно развивать и мелкую моторику через игры со светооптическими нитями, и воображение, и снижать эмоциональную напряженность через релаксацию. Сенсорная комната позволяет обогатить чувственный мир и обрести уверенность в себе.
Занятия по релаксации могут проводиться и со взрослыми, в данном случае с сотрудниками учреждения.
Деструктивный социум, внутренний дискомфорт оказывают пагубное воздействие на психическое состояние, вызывают стрессы, которые приводят к неврозоподобным реакциям и сказываются на профессиональной деятельности. Психорегулирующие воздействия, проводимые в сенсорной комнате имеют восстановительный эффект, снимающий утомление и нервно-психическое перенапряжение как аутогенной тренировкой, так и комплексом воздействий, сочетающих, к примеру, внушение или функциональную музыку.
Таким образом, проект «Зазеркалье» призван оказать психологическую помощь, которую, зачастую, невозможно получить в обычной школе. При этом оказываемая помощь будет бесплатной, системной и доступной для всех нуждающихся.
Проведя опрос среди родителей обучающихся, детей и сотрудников школы, выяснилось, что 96% опрошенных в той или иной мере нуждаются в психологической и эмоциональной коррекции посредством сенсорной комнаты.

География проекта

Курская область город Курчатов

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья, возраст от 7 лет до 16 лет
2. Дети начальных классов, среднего звена и старших классов, возраст от 7 лет до 18 лет
3. Педагоги и специалисты, возраст от 24 лет до 69 лет