Проект направлен на комплексную поддержку семей, воспитывающих детей с ДЦП, спинальной мышечной атрофией (СМА) и другими нарушениями движения.
Проект предполагает Комплекс из 5 направлений: Работа непосредственно с ребенком с использованием следующих методов, позволяющих улучшить текущее состояние ребенка, в том числе: - метод системной телесно-ориентированной терапии на основе теории построения движений Н.А.Бернштейна (способствует моторному развитию ребенка, усиливает мышечный тонус, помогает при трудностях с удержанием равновесия), - иппотерапия (способствует формированию мышечного каркаса), - аквареабилитация (решает проблемы сдавливания внутренних органов от постоянного сидячего и лежачего положения ребенка).
Занятия проводятся с каждым ребенком индивидуально. Выбор методов зависит от состояния и потребностей ребенка:
2.Занятия с использованием специального тренажера (комплект межполушарных досок (нейродосок), заказываются для каждого участника проекта) для развития межполушарного взаимодействия. Каждая семья получают консультацию и инструкцию как заниматься с ребенком дома . В рамках проекта будет организован обучающий вебинар по использованию межполушарных досок.
3. Психологическая поддержка родителей, воспитывающих детей-участников проекта. Проведение консультации психолога, включающие в себя индивидуальные сессии для родителей. В течение проекта не менее 10 семей получат курс из 10 занятий у профессионального психолога, имеющего опыт работы с семьями из целевой группы проекта.
4. Посещение детьми-участниками проекта групповых занятий по звукотерапии(орф-педагогика). Методы, применяемые в орф-педагогике развивают двигательные, слуховые, тактильные функции, которые нарушены у детей с ДЦП, СМА и другими нарушениями движения. В ходе проекта предполагается проведение 9 групповых занятий (группа- не менее 7 детей).
5. Групповой курс по телесным методам расслабления для родителей детей-участников проекта. В рамках проекта запланировано проведение курса из 9 групповых занятий (1 группа - не менее 7 родителей), направленных на снятие физического и психического напряжения (телесные, дыхательные и прочие практики).
6. Выезд специалиста по уходу за детьми на дом. Планируется провести не менее 10 визитов специалистов по уходу за детьми, длительностью не менее 4 часов, для не менее 10 семей-участников проекта.
На данный момент фонд поддержки “ЕКАТЕРИНА” реализует проект “Школа поддержки и роста”, финансируемый Фондом Президентских Грантов. Заявленный проект позволяет закрепить и улучшить результаты, достигнутые в ходе реализации проекта “Школа поддержки и роста”, исходя из анализа эффективности применяемых методик и проблем, которые возникают у семей и которые могут быть решены в ходе реализации проекта “Время расти”.
Цель
Улучшение качества жизни семей, воспитывающих детей с ДЦП, спинальной мышечной атрофией (СМА) и другими двигательными нарушениями (не менее 60 человек: 20 детей и 40 членов семей в г. Екатеринбурге) путем проведения комплекса мероприятий по реабилитации детей и социально-психологической поддержке их родителей.
Задачи
Создать условия для качественного проведения проекта:
- формирование рабочей команды;
- создание группы бенефициариев проекта;
- подбор специалистов.
Организовать широкую информационно-просветительскую деятельность, направленную на повышение информированности целевой группы проекта и общества о проводимой деятельности по проекту.
Оказать социально - психологическую поддержку родителей и членов семей, воспитывающих детей с ДЦП, СМА и другими нарушениями движения.
Организовать комплекс мероприятий по реабилитации детей с ДЦП, СМА и другими нарушениями движения.
Обоснование социальной значимости
Проблема реабилитации детей с инвалидностью и нарушением развития всегда стояла очень остро. Медицинские учреждения оказывают необходимую медицинскую помощь маленьким пациентам, но существуют современные методы реабилитации детей, позволяющих облегчить состояние ребенка с ДЦП, спинальной мышечной атрофией (СМА) и другими двигательными нарушениями, а в некоторых случаях - достичь существенных улучшений, которые недоступны многим семьям из-за достаточно высокой цены и ограниченного круга специалистов. Более того, не стоит забывать и о высокой психологической напряженности в семье, воспитывающих детей с такими диагнозами, которая тоже оказывает прямое влияние на результаты реабилитации ребенка. “Время расти” - это проект не только для детей, это проект для семьи в целом. Растет и развивается не только ребенок, но и родитель: он учится справляться со своими эмоциями, учится принимать своего ребенка,ищет новые способы ему помочь.