Проекты

Краткое описание

В рамках проекта разрабатывается ИТ-экосистема для взаимодействия университетов, студентов и работодателей, кроме того участниками данной системы также являются сертифицированные образовательные площадки, научно-исследовательские группы. Система может стать общедоступной, поскольку она абсолютно масштабируема, но Рязанская область - пилотный регион для апробации и внедрения данной технологии. В ходе данного взаимодействия студенты получают комплексную поддержку: как со стороны работодателей, так и со стороны методов и моделей искусственного интеллекта, в поиске профессии, непрерывном развитии профессиональных навыков и, как следствие, первое предложение по трудоустройству.
Университеты ведут и поддерживают распределенную базу данных академических достижений, личностных характеристик, профессиональных навыков и начальных этапов карьерной траектории. Работодатели размещают проектные контракты и получают доступ к сертифицированным профилям потенциальных сотрудников, наиболее соответствующих требованиями, с возможностью непрерывного влияния на формирование необходимых профессиональных навыков у студентов.
В ходе реализации проекта будет проведена серия важных исследований в сфере профессиональной ориентации (исследование алгоритмов определения профессиональных склонностей личности, исследование влияния среды обучения на профессиональные склонности и др). Это позволит собрать значительный массив данных, который позволит с использованием современных цифровых технологий создать инструмент, помогающий молодым людям
Итогом работы над проекта станет запуск конкретного продукта - цифровой платформы (представляет собой облачный сервис и мобильное приложение). Функция цифровой платформы - накопление большого массива данных о пользователях и выдача на основе этих данных сценариев их профессионального развития с учетом потребностей региона.
Данные собранные в ходе проекта и опубликованные результаты исследований станут ценным материалом для понимания процессов, связанных с выбором профессии человеком в современном обществе.

Цель

1. Создание профориентационной цифровой платформы - современного инструмента, предлагающего человеку один или несколько возможных сценариев построения успешной карьеры на каждом из этапов его профессионального развития (преимущественно уделяя внимание выпускникам школ и образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования).

Задачи

1. Проведение исследования влияния факторов среды обучения на формирование профессиональных компетенций будущего специалиста.
2. Сбор массива тестовых данных фокус-группы для формирования основных правил и требований к созданию искусственного интеллекта рекомендательной системы.
3. Разработка системы искусственного интеллекта, основанной на алгоритме оценки данных о каждом пользователе системы с целью выдачи рекомендаций об оптимальном пути профессионального развития.
4. Разработка стратегии взаимодействия с партнерами (образовательными организациями - "пилотами", органами государственной власти, пулом потенциальных работодателей), подготовка соглашений о тестировании системы.
5. Разработка алгоритма верификации решений искусственного интеллекта на основе альтернативной оценки профессиональных склонностей личности с использованием методов аудиовизуального воздействия в среде виртуальной реальности.
6. Разработка программы тестирования цифровой платформы.
7. Тестирование цифровой платформы.
8. Разработка мобильного приложения и сертификация его как бесплатного в интернет-магазинах App Store и Google.
9. Проведение рекламной кампании и привлечение пользователей на цифровую платформу, в том числе с использованием административной поддержки Правительства Рязанской области.

Обоснование социальной значимости

Вероятно, самый актуальный вопрос, который беспокоит выпускника университета – это
вопрос поиска работы. Выпускник и работодатель при заключении первого трудового
договора вынуждены искать компромисс между отсутствием подтвержденных практических
навыков и необходимостью найма молодых специалистов. В быстром (перерыв между
окончанием университета и трудоустройством минимален) заключении этого взаимовыгодного
(выпускник получает предложение от работодателя с максимально подходящими для него
условиями, а работодатель нанимает специалиста с подтвержденным набором навыков)
договора заинтересована и третья сторона – университет, поскольку показатель трудоустройства
его выпускников (по специальности) является одним из определяющих факторов выбора
абитуриента.
При этом с точки зрения стратегических задач государства на российском рынке труда возникает дисбаланс спроса и предложения кадров. В то время как в одних отраслях наблюдается избыток кадров, в других - людей не хватает. По информации Фонда "Общественное мнение" более 40% молодых людей хотят стать юристами или финансистами, но потребность в таких специалистах экономики страны составляет менее 5%, при этом страна нуждается в представителях рабочих профессий, инженерах, технических специалистах и работниках промышленности. Одной из основных причин дисбаланса на рынке труда неосознанный выбор будущей профессии молодыми людьми в силу отсутствия осведомленности о функциональных обязанностях различных профессий, а также незнания своих склонностей к определённому роду профессиональной деятельности.
Данный проект направлен на решение проблемы повышения эффективности системы
профессиональной ориентации и позволит с помощью самых современных цифровых средств предложить молодому человеку несколько сценариев будущей успешной карьеры и применения себя в сфере, в которой потребность в его компетенциях (с учетом особенностей личности и характера) чувствуется наиболее остро.
Для Рязанской области как для дотационного региона со строящейся цифровой экономикой крайне важными являются факторы увеличения числа специалистов, занятых в сфере ИТ, повышения качества профессиональных навыков этих специалистов и их производительности труда. От этого зависит успешное развитие региона в среднесрочной перспективе. Реализация заявленного проекта несет значительную пользу для экономики региона, решая одну из важнейших задач в сфере управления человеческим капиталом.

География проекта

Рязанская область c возможностью масштабирования на всю территорию РФ

Целевые группы

1. Молодежь и студенты