Проекты

Краткое описание

Проект «Рывок в будущее для нового IT-поколения» направлен на вовлечение детей и молодёжи Шадринска в инновационное цифровое творчество, предоставление ребятам общедоступной возможности изучения основ цифровых технологий, получения практических навыков программирования на актуальных языках программирования, а также первичной профориентации в современной экосистеме IT-специальностей.
В ходе реализации проекта, учащиеся, в зависимости от своей возрастной категории, пройдут обучающие модули, позволяющие составлять программы из графических функциональных блоков (визуальные среды программирования для детей), либо полноценное погружение в профессию web-разработчика при помощи наставников, имеющих практический опыт.
Все учащиеся пройдут обучение кибербезопасности — правилам поведения и мерам предосторожности в социальных сетях, безопасности web-сайтов, различным способам защиты персональной информации.
Ребята сформируют представление о профессиональной сфере применения полученных навыков и знаний, смогут реализовать собственные проекты, сформировать и развить интерес к инновационным цифровым технологиям.

Цель

1. Вовлечение детей и молодежи Шадринска в инновационное цифровое творчество, профориентация в существующей экосистеме IT- специальностей.

Задачи

1. Подготовка программы бесплатного годового цикла занятий по цифровому творчеству, с разделением на старшую и младшую возрастную группы
2. Информационное освещение проекта
3. Проведение годового цикла занятий по цифровому творчеству
4. Подведение итогов по проекту, разработка индивидуальных рекомендаций по дальнейшему профессиональному развитию для каждого участника проекта

Обоснование социальной значимости

ПРОБЛЕМАТИКА НА ГЛОБАЛЬНОМ УРОВНЕ
1. Коллектив авторов исследования WorldSkills Russia (при поддержке Росатома и Boston Consalting Group):
К 2030 году кадровый дисбаланс в мире превысит 1,4 млрд человек. Потери мировой экономики от несоответсвия квалификации работников запросам рынка труда достигнут 6% (порядка 5 трлн долларов) в мировом ВВП
2. Президент России В.В.Путин поставил стратегическую задачу вывода отечественной экономики, промышленности и науки на лидерские позиции в высокоточных, цифровых технологиях. Так, выступая 10 июля 2019 г. в Кремле на церемонии обмена соглашениями о намерениях, подписанными представителями Правительства и крупнейших организаций с гос. участием с целью развития отдельных высокотехнологичных направлений, Президент отметил, что у России есть все возможности для успешной работы: «У нас есть реальные шансы… продвинуться по этим важнейшим направлениям. ...У нас для этого всё есть: и школы хорошие, и мозги, вправленные хорошо, начиная с детства, в специальных школах…».

ПРОБЛЕМАТИКА НА ЛОКАЛЬНОМ УРОВНЕ
В настоящее время в Шадринске насчитывается более 7 400 школьников, при этом ежегодно наблюдается увеличение числа "первоклашек" (ежегодный отчетный Доклад Главы города, 2019 год).
В городе 15 общеобразовательных учреждений.
При этом, во многих школах уроки информатики вообще не проводятся, в связи с отсутствием материально-технической базы и преподавательского состава, в других - ведутся по устаревшим программам, не позволяющим школьникам "вырасти" до участия в олимпиадах по программированию, обучения в Яндекс.Лицее и т.д.
Доступ к качественному IT-образованию в Шадринске очень ограничен, хотя он является вторым по численности и экономической значимости городом в области. По сути, вся инфраструктура находится в областном центре (Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей, Центр молодежного инновационного творчества, планируется детский технопарк «Кванториум» и т.д.)
При наборе участников проекта, приоритет будет у учеников из школ, в которых информатика не преподается.

География проекта

Шадринск

Целевые группы

1. Дети и подростки