Проекты

Краткое описание

Приложение для мобильных устройств (смартфоны, планшеты на базе ОС Android и iOS) для обучения в игровой форме детей с нарушениями слуха в возрасте 3 - 6 лет алфавиту и жестовому языку. Главной особенностью является применение современных IT технологий и подходов, усиливающих вовлечение в процесс обучения – мини-игры, красочные анимации, ежедневные задания, уровни сложности, проверки.

Целевая аудитория – дети с нарушениями слуха и их родители, сурдопедагоги. С помощью предлагаемого приложения даже родители без специального образования смогут обучать своего ребенка алфавиту и жестовому языку. Сегодня мобильные устройства стали легкодоступны и есть практически у каждого, что позволит проводить обучение в любом месте и в любое удобное время. Рынок русскоязычных приложений для детей с дефектами слуха очень ограничен, и в общем доступе нет ни одного, которое обучало бы детей алфавиту и жестовому языку. Распространение приложения, после его разработки, будет производиться бесплатно во всех регионах РФ с помощью магазинов приложений AppStore и Google Play.

Важной особенностью приложения является вовлечение в процесс обучения при помощи игрофикации, которая облегчает усвоение материала, превращает обучение в игру. Приложение будет вести аналитику, запоминать места где ребенок ошибся и корректировать курс обучения опираясь на полученные в процессе обучения данные.

В процесс разработки проекта будут привлечены сурдопедагоги, с помощью которых будут проработаны сценарии и алгоритмы обучения. Для обучения алфавиту будут использованы наработки обучающих приложений для детей, уже зарекомендовавших себя на рынке. Сочетание увлекательных игровых механик, красочной графики и анимации с устоявшимися подходами обучения позволит значительно повысить эффективность, ускорить и упростить его процесс.

Цель

1. Повысить качество и эффективность обучения детей с нарушениями слуха языку жестов за счет применения современных IT технологий и подходов

Задачи

1. Формирование концепции проекта, утверждение методов и алгоритмов обучения, написание технического задания с участием сурдопедагогов и команды разработки приложения
2. Проработка UX, отрисовка UI приложения
3. Создание графических материалов и анимации для приложения (165 шт.)
4. Создание базового прототипа приложения с общим функционалом
5. Разработка альфа-версии приложения (все буквы, 1 вариант, все алгоритмы)
6. Разработка бета-версии приложения
7. Разработка финальной версии приложения
8. Размещение готового мобильного приложения на площадках AppStore и Google Play
9. Информационное обеспечение распространения и использования приложения через региональные отделения ВОГ

Обоснование социальной значимости

Реабилитация детей с нарушениями слуха в России является серьезной проблемой. Государство поддерживает существование детских садов и школ для детей с нарушениями слуха. Однако проблема их адаптации и социализации испытывает серьезные трудности. Количество педагогов и сурдопереводчиков в школах сокращается, что негативно сказывается на процессе обучения. Это связано в первую очередь с реорганизацией системы образования и сокращением расходов. У детей, не владеющих алфавитом и жестовым языком, задерживается речевое и психоэмоциональное развитие.
Касаясь темы поддержки инвалидов, президент РФ Владимир Путин сказал: «Вопрос о социальной поддержке инвалидов не проходной вопрос. Не дежурный. И дело не только в том, что он касается судеб миллионов людей, почти 12 миллионов человек. Хотя, конечно, это для них имеет первостепенное значение. Он касается всего общества».
Реализация заявляемого проекта на основе использования современных IT технологий соответствует решению задачи охвата техническими решениями основных сфер жизнедеятельности инвалидов.
К сожалению, в нашей стране не ведется серьезный статистический учет числа инвалидов по слуху в различных регионах страны. По примерным оценкам, сотни тысяч российских детей страдают серьезными дефектами слуха. Точная статистика отсутствует: во многих провинциальных городах и поселках не то что сурдологов (специалистов по слуху) - обыкновенных оториноларингологов нет. Для сравнения, в США, где любят статистику, которую можно экстраполировать на население нашей страны, имеются данные последней переписи. Всего в стране проживает 281,4 млн. человек, из них с нарушением слуха – 20,0 млн. человек, что составляет 7,1% от всего населения США.  

В США в 1971 г. при проведении исследования (https://mylektsii.ru/11-44136.html) были получены следующие данные:
Количество детей до 3 лет с абсолютной глухотой составило от всего населения величину около 0,1%. Для Российской Федерации число таких детей, соответственно, составит около 140 тысяч. Эту величину можно принять за количество потенциальных благополучателей. В любом случае даже с учетом сегмента людей, не пользующихся мобильными устройствами, это количество будет составлять десятки тысяч человек.

География проекта

Саратовская область, Республика Мордовия, Пензенская область;

Целевые группы

1. Дети с нарушением слуха
2. Люди с ограниченными возможностями по слуху