Проекты

Краткое описание

Недостаток квалификации у сотрудников и волонтеров НКО, а значит – и недостаточная эффективность самих НКО, – частая проблема российских НКО. Потребность в постоянно действующей площадке, где НКО могут найти поддержку для подготовки своих кадров, остается высокой. Это подтверждают не только мнения экспертов, но и научные исследования.
Одним из самых быстрых и удобных способов повышения квалификации является онлайн-обучение. Обучающих материалов в сети сейчас достаточно много, однако часто они "не работают" из-за того, что они разного уровня глубины и сложности, и человеку требуется слишком много времени и сил, чтобы выбрать то, что подходит именно ему, а также из-за того, что далеко не все обучающие ресурсы ставят перед собой задачу довести слушателя до конца обучения и помочь ему отработать полученные знания и навыки. В результате слушатели часто останавливаются в начале пути, не получая нужной "прокачки" компетенций.
Предлагаемый проект Центра РНО нацелен на повышение профессионализма и эффективности деятельности НКО через создание системы персонифицированного сопровождаемого дистанционного обучения для сотрудников и волонтеров НКО.
Система позволит человеку:
- быстро оценить свой уровень знаний, найти зоны роста и выбрать для себя «наилучший маршрут обучения» по имеющимся в сети Интернет ресурсам;
- качественно повысить свою квалификацию с помощью подобранных ресурсов;
- получить сопровождение в процессе обучения и консультации при внедрении узнанного в работу своей НКО.
В рамках проекта предполагается:
1. Создать систему тестов, которая помогает индивидуально подобрать необходимое тому или иному человеку обучение в разных форматах (как в виде онлайн-курсов или уроков, так и книг и статей). Для подбора будут использоваться как ресурсы самого Центра РНО (дистанционные курсы, книги в электронном виде, материалы и статьи на портале НКО-Кухня), так и лучшие обучающие ресурсы других организаций и структур.
2.Обеспечить сопровождаемое преподавателями обучение на 8 дистанционных курсах Центра РНО, с отработкой полученных знаний в рамках практических заданий и элементами геймификации (чтобы дополнительно стимулировать их довести обучение до конца).
3. Организовать консультационную поддержку обучающимся для улучшения внедрения полученных знаний в практику. Эту поддержку будут оказывать как преподаватели и эксперты курсов (на вебинарах, онлайн-консультациях, очных встречах в регионах, на площадках самих дистанционных курсов), так и выпускники курсов - друг другу, при общении на создаваемой с этой целью в рамках проекта модерируемой группе в социальных сетях. Ожидается, что не менее 140 участников дистанционных курсов (5% от общего числа обученных) внедрят в своих организациях изменения и повысят эффективность своей работы.

Цель

1. Повышение профессионализма и эффективности деятельности НКО через создание системы персонифицированного сопровождаемого дистанционного обучения для сотрудников и волонтеров НКО. Система позволит человеку: 1. быстро оценить свой уровень знаний, найти зоны роста и выбрать для себя «наилучший маршрут обучения» по имеющимся в сети Интернет ресурсам (как онлайн-курсам ЦРНО, так и другим доступным материалам); 2. качественно повысить свою квалификацию с помощью подобранных ресурсов; 3. получить сопровождение в процессе обучения и консультации при внедрении изученного в работу своей НКО.

Задачи

1. 1. Создание удобной системы тестирования и подбора подходящих курсов и обучающих материалов для человека, желающего повысить свою квалификацию
2. 2. Обучение НКО на онлайн-курсах Центра РНО
3. 3. Организация сопровождения и консультирования обучающихся для улучшения внедрения полученных знаний в практику

Обоснование социальной значимости

Недостаток квалификации у сотрудников и волонтеров НКО, а значит – и недостаточная эффективность самих НКО, – частая проблема российских НКО. Некоммерческий сектор развивается, появляется потребность в специалистах с новыми квалификациями. Кроме того, в НКО не иссякает поток новых сотрудников. Поэтому потребность в постоянно действующей площадке, где как опытные, так и новые НКО могут найти поддержку для подготовки своих кадров, остается высокой. Это подтверждают не только мнения экспертов, но и исследования НИУ ВШЭ (все ссылки на источники - в полном описании проблемы).
Одним из самых быстрых и удобных способов повышения квалификации для сотрудников НКО становится онлайн-обучение. Оно активно развивается, по прогнозам рынок онлайн-образования в РФ будет расти на 20% в год в ближайшие 3-5 лет.
Центр РНО работает в сфере онлайн-обучения НКО с 2008 года. За последние 2 года «студентами» ЦРНО на четырех курсах, проведенных при поддержке Фонда президентских грантов, стали более 8 тысяч уникальных слушателей со всей России. Курсы получили высокую оценку участников (Приложение 1).
Из общения с нашими слушателями и отслеживания общей ситуации с дистант-обучением для НКО в России (Приложение 2) мы видим несколько проблем на сегодняшний день:
1. За последние 2-3 года в Интернете появилось много разрозненного обучающего видеоконтента для НКО, в котором неподготовленному слушателю легко запутаться. Тем более, что приходят учиться люди с разным уровнем общей подготовки, знакомства со спецификой НКО, и с разными условиям, в которых они работают.
2. Действующие онлайн-площадки с обучающим контентом для НКО не имеют системы удобных тестов-фильтров, с помощью которых человек смог бы оценить имеющийся уровень знаний и сделать подборку актуальных, подходящих именно для него онлайн-курсов и материалов. Наличие такой оценки обучающих потребностей существенно бы повысило скорость, целенаправленность и эффективность обучения.
3. Наличие обучающего видеоконтента в Интернете само по себе мало работает на обучающие цели, так как он не решает задачи проверки усвоения полученной информации и отработки умений на практике. Чтобы реальное обучение состоялось, необходимо создать систему сопровождения слушателя в процессе обучения и последующего внедрения знаний в практику.
Предлагаемый проект направлен на решение перечисленных выше проблем.

География проекта

все регионы Российской федерации, так как основная деятельность по проекту будет проходить в формате дистанционных курсов

Целевые группы

1. представители некоммерческих организаций и инициативных групп граждан