Проекты

Краткое описание

Искусственный резерв - это проект исследования цифровых ресурсов в области культуры, создания каталога (маршрутизатора) по Интернет ресурсам (культура/ искусство) в виде Интернет - карты по всей мировой художественной культуре под задачи культурно – образовательных, информационно – просветительских, социально – гуманитарных практик в образовании и разработки образовательной траектории для учителей (в том числе для самообразования). В рамках проекта будет создан каталог и организованы образовательные встречи группы учителей с командой проекта и приглашенными консультантами (экспертами) в области искусства и образования.
Данный проект нацелен на изменения и улучшения в двух сферах жизни нашего общества: образование/просвещение, культура/ искусство. Реализация проекта воплотит уникальную возможность найти условное пространство для пересечения сфер «Высокого искусства» и образования/просвещения. Каталог цифровых ресурсов «Искусственный резерв» станет для учителей удобным и полезным инструментом при проведении удаленных и очных занятий. Культурная база каталога расширит границы кругозора учителей и, как следствие, учеников, и, благодаря переводу англоязычных сайтов, станет проводником в мир разнообразного мирового искусства для широкого круга населения. Благодаря реализации проекта мы сможем помочь понять современные тенденции в искусстве за счет правильных компетентных ресурсов о нём и расскажем о возможностях использования в образовательных целях современных открытых интернет-платформ, содержащих качественные видео-экскурсии, лекции, картины в высоком разрешении, записи спектаклей и многое другое.
Качественная цифровая база ресурсов в области культуры очень актуальна на сегодняшний день, когда удалённая форма образовательного процесса получила обширную практику, а музеи, театры и галереи распространили свою деятельность в виртуальные пространства.

Цель

1. Популяризация и внедрение цифровых ресурсов в области мировой художественной культуры в образовательную и просвеительскую работу учителей

Задачи

1. Создание каталога цифровых ресурсов в сфере культуры/искусства "Искусственный резерв"
2. Разработка образовательной траектории для учителя (в том числе для самообразования)

Обоснование социальной значимости

1. Целевая аудитория - учителя общеобразовательных школ г. Новосибирска и Новосибирской области в количестве не более 12 человек, преимущественно гуманитарных направлений (литература, краеведение, история, мировая художественная культура) .
2. Проблема - скорость, с которой происходят изменения в пространстве Интернета, настолько большая, что ее сложно осознать и контролировать человеку. В связи с этим возникает множество нерешенных проблем в потреблении и анализе информации. Проблема, которую проект намерен разрешить, представляет собой отсутствие единой качественной цифровой базы классифицированных ресурсов в области культуры и устаревшие формы проведения занятий, исключающие или редко использующие интеграцию современных технологий в образовательный процесс.
3. Центр культуры ЦК 19, партнёр данного проекта, на протяжении двенадцати лет осуществляет просветительскую деятельность совместно с общеобразовательными школами г. Новосибирска (информацию о работе отдела просветительских проектов Центра культуры ЦК19 можно узнать здесь: https://cc19.org/kids/ , https://vk.com/hudojniki_deti , https://www.facebook.com/groups/cc19kids). Отдел просветительских проектов тесно общается с учительским сообществом и погружен во многие проблемы, с которыми сталкиваются учителя, школьники и родители. По словам сотрудников центра, в своей работе они часто наблюдают недостаточную компетенцию преподавателей в области культуры и современного искусства, формальное отношение к творческим дисциплинам и в то же время огромный интерес к занятиям с художниками, экскурсиям по выставкам и другим совместным проектам. Отдел просветительских проектов регулярно выпускает сборник статей, в котором публикует интервью с учителями школ, приглашенными участниками проектов и собственные наблюдения (тексты всех сборников можно прочесть в файлах группы отдела просветительских проектов https://vk.com/hudojniki_deti ).
Текст последнего сборника 2021 года расположен по ссылке: https://vk.com/hudojniki_deti?w=wall-59880997_554
Сторонние статьи и источники, говорящие о необходимости разрешения проблемы:
Поручение о разработке онлайн-программ для зрителей учреждений культуры: https://artguide.com/news/7068
Статья "Музей и школа: направления и перспективы сотрудничества": https://cyberleninka.ru/article/n/muzey-i-shkola-napravleniya-i-perspektivy-sotrudnichestva/viewer
"Гуманитарно-художественные дисциплины – единственная область светского образования, где возможно воспитание эмоциональной сферы растущего человека, душевной отзывчивости, чувства сопричастности миру и приобщение к непреходящим ценностям своего народа и человечества. Также искусство является той областью образования, в которой дети наиболее успешно приобретают опыт творчества, который необходим для психологического здоровья человека независимо от его будущей специальности и который служит профилактическим средством от многих психических отклонений и социальных зол. В этом мы видим незаменимое значение педагогики искусства и основание социальной значимости нашей деятельности" - цитата со страницы научно-методического журнала "Искусство в школе".
Перечень поручений Президента Российской Федерации по итогам заседания Государственного совета Российской Федерации от 23 декабря 2015 г. (утв. Президентом РФ 2 января 2016 г. N Пр-15ГС)
а) разработать комплекс мер, направленных на систематическое обновление содержания общего образования на основе результатов мониторинговых исследований и с учетом современных достижений науки и технологий, изменений запросов учащихся и общества, ориентированности на применение знаний, умений и навыков в реальных жизненных ситуациях.
б) обеспечить создание открытого информационно-образовательного портала в сети "Интернет", содействующего реализации образовательных программ начального, основного и среднего общего образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий ("электронная школа")
(источник: https://base.garant.ru/71944134/ )
Цели проекта "Искусственный резерв" резонируют с целью национального проекта «Культура», разработанного в соответствии с Указом Президента Российской Федерации «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»– увеличение к 2024 году числа граждан, вовлеченных в культуру, путем создания современной инфраструктуры культуры, внедрения в деятельность организаций культуры новых форм и технологий, широкой поддержки культурных инициатив, направленных на укрепление российской гражданской идентичности.
Одним из трёх направлений национального проекта "Культура" является направление «Цифровая культура»: онлайн-трансляции мероприятий и создание виртуальных выставочных проектов; оцифровка книжных памятников; создание мультимедиа-гидов по экспозициям и выставочным проектам, при посещении которых возможно получение информации о произведениях с использованием технологии дополненной реальности и другие пункты.

География проекта

город Новосибирск и Новосибирская область

Целевые группы

1. Учителя средних и старших классов общеобразовательных школ г. Новосибирска и Новосибирской обл., которые ищут новые формы взаимодействия со школьниками и находятся в постоянном желании саморазвития