Проекты

Краткое описание

Летняя школа по юридической антропологии продолжит традицию проведения данной образовательной программы, сложившуюся в 1999 – 2007 годах. Школа предусматривает проведение лекций и организацию дискуссий по наиболее актуальным темам правового бытия человека: права человека и права народов, устойчивое развитие, использование природных ресурсов и права коренных народов, правовой плюрализм.
В центре внимания идея применения на практике широких теоретических знаний в области этнографии, этнологии, юридической антропологии. В антропологии есть важный принцип: готовность принять инаковость, понять и услышать «другого». Юридическая антропология как междисциплинарное исследование может помочь найти решение актуальных задач во многих сферах общественной жизни: законотворчестве и правореализации, образовании, предпринимательстве и других областях.
Проведение Летней школы по юридической антропологии в Республике Татарстан обусловлено развитой в регионе Казанской этнографической школы, основы которой были заложены еще в 1804 году. Характерной методологической особенностью казанской этнографической школы в течение всей ее истории являлось комплексное рассмотрение природных и социальных явлений, их взаимодействие и взаимообусловленность. Научные традиции и богатый опыт теоретических и прикладных исследований позволят организовать Летнюю школу по юридической антропологии с высокой степенью эффективности.
Кроме того, планируется в рамках панельной дискуссии обсудить вопросы методики преподавания и содержания дисциплины «Юридическая антропология», изучаемой в вузах страны, в том числе по направлению «Антропология и этнология».

Цель

1. расширение круга экспертов, способных решать актуальные вопросы в сфере реализации Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на основе глубоких теоретических знаний и владения правоприменительной практикой

Задачи

1. - актуализировать имеющиеся научные наработки в области изучения обычного права, современных правовых систем и правового плюрализма;
2. - провести анализ различных ситуаций и выработать механизмы разрешения конфликтных ситуаций, связанных со статусом коренных малочисленных народов Российской Федерации;
3. - проанализировать практику проведения этнологической экспертизы и выработать предложения по ее применению в правовом поле Российской Федерации;
4. - рассмотреть вопрос особенностей преподавания курса «Юридическая антропология» в высших учебных заведениях.

Обоснование социальной значимости

Проведения летней школы по юридической антропологии – не просто программа лекций с трансляцией теоретических выкладок. Главное – это обсуждение актуальных проблем прикладных исследований в антропологии права, проведение дискуссий, обмен опытом по применению различных методик, способствующих развитию прикладной направленности науки о правовом бытие человека во всех его проявлениях.
Как отмечают эксперты, коренные малочисленные народы нуждаются в защите своих прав в таких сферах, как права человека, культура, образование, охрана здоровья, социальная защита и обеспечение, право на развитие, право безвозмездного пользования землями всех категорий, образование общин, на традиционное природопользование, приоритетный доступ к промысловым угодьям.
Для реализации этих прав необходима консолидация усилий и государственных органов, и научного сообщества и общественности. Исследователи в области юридической антропологии могут на основе глубокого анализа и понимания особенностей мировоззрения, нужд и ценностей каждой из сторон помочь наладить диалог, выступить в роли медиатора в решении сложных вопросов и оказать содействие в принятии правильного решения. Это касается, в том числе, наиболее актуальных на сегодняшний день вопросов правового регулирования этнологической экспертизы, учета коренных малочисленных народов России, выработки гибких и адаптированных к условиям регионов механизмов взаимодействия органов государственной власти, промышленных компаний, коренных малочисленных народов и других тем.

География проекта

Республика Татарстан

Целевые группы

1. Студенты, преподаватели, представители общественных организаций, в сферу интересов которых входит изучение обычного права и современных паровых систем, проведения этнологической экспертизы, юридическая антропология, защита прав коренных малочисленных народов.