Проекты

Краткое описание

Проект «Равные во всем!», ставит своей целью создание условий для вхождения «особого» ребенка в полноценную жизнедеятельность общества на равноправной основе со здоровыми сверстниками, направленной на социализацию и адаптацию, через применения методики интеграции процесса совместной творческой деятельности.
Проект будет реализовываться в формате «творческой лаборатории». Для более широкого развития творческих способностей «особых» детей, будут применены различные нетрадиционные техники.
Помогать в проекте будут волонтеры из молодежного отряда «Диалог», а так же специалисты в области хореографии, художественного и театрального творчества, психологи, социальные педагоги, социальный работник. Всего участников проекта ожидается около 120 человек (25 «особых», 25 здоровых детей и их семьи,6 специалистов, 20 волонтеров).
Первым этапом пройдут тренинги с детьми-инвалидами на выявление потенциала развития ребенка, для дальнейшей активизации со здоровыми сверстниками. С родителями обоих групп детей будут проведены: «круглый стол» с участием представителей департамента социального развития, по вопросам семьи и детства администрации города; семинары по педагогическим, психологическим, правовым аспектам в воспитании детей. Приобретены необходимые материалы и оборудования, созданы все условия для разнонаправленных творческих направлений способствующей формированию здоровой и творческой личности в следующих формах:
арт-терапия, включающая в себя нетрадиционное рисование, необычным способом с использованием материалов, окружающих детей в повседневной жизни, рисование песком, роспись по дереву для привития к народным художественным промыслам выжиганию и росписи. Танцевально - двигательная терапия для привлечения к занятиям танцев на колясках, как здоровых детей в виде партнеров так и «особых». Лоскутное творчество откроет для «особых» подростков возможности для профессионального ориентира, познакомит их с миром профессий, таких как, дизайнер одежды, швея. Для пропагандирования идеи добра в детской среде и повышения социальной активности будет поставлен спектакль «цветик-семицветик».
Все проведенные совместные мероприятия здоровых и «особых» детей будут способствовать «безболезненному» вхождению их в полноценную жизнедеятельность общества, а также воспитанию любви к декоративному искусству, народным традициям и к творчеству в целом. Итогом проекта будет выставка лучших работ участников в рамках дня защиты детей.
Реализация проекта докажет, что каждый ребенок, особенно ребенок-инвалид, может полностью реализовать себя, свои индивидуальные возможности и особенности, свои творческие интересы и потребности и войти в этот мир, равным.
Реализации проекта будет освещена в СМИ, Интернет портале и соц. сетях.

Цель

1. Создание условий для вхождения «особого» ребенка в полноценную жизнедеятельность общества на равноправной основе со здоровыми сверстниками, направленной на социализацию и адаптацию, через применения методики интеграции процесса совместной творческой деятельности.

Задачи

1. Повышение социальной активности, улучшение психологического климата, развитие коммуникативных навыков и интеграция детей с инвалидностью в детскую социальную среду
2. Содействие развитию творческих способностей «особых» детей и их здоровых сверстников, с применением творческого и интеллектуального потенциала, через формирование художественного вкуса, любви к искусству, народным традициям и творчеству
3. Формирование толерантного отношения в детском сообществе к детям-инвалидам, через информирование в СМИ и публикации

Обоснование социальной значимости

Проблема ребенка, имеющего ограниченные возможности, состоит не в том, что он не может ходить, видеть, слышать или говорить, а в том, что он лишается детства, общения со своими здоровыми сверстниками. Чтобы помочь «особым» детям, войти в мир детства равными, полноценно существовать и развиваться в нем, необходима совместная работа по их интеграции и адаптации со здоровыми сверстниками. По статистике 87%, инвалидов испытывают трудности в общении. Проведенный опрос среди школьников г. Азова «Способны ли дети с ограниченными способностями к адаптации в жизни?», показал следующие результаты: да, способны, ответили - 51%; способны, при определённой поддержке - 15%; всё зависит от степени инвалидности - 17%; зависит от силы воли самого инвалида - 7%; не способны к социализации - 10%. Как мы видим, большинство школьников ответили, что дети-инвалиды способны к адаптации, но им в этом необходимо помочь. Детское население г. Азова от 0 до 14 составляет 11438чел. из них дети - инвалиды 516 чел., что составляет 4,5%, в семьях проживает -277чел. Остальные 239 чел. проживают в азовском детском доме инвалидов. Азовский городской общественный Фонд помощи детям-инвалидам «Будущее-детям» единственная организация, более 17 лет работающая на территории города и района, объединяющая детей-инвалидов и их родителей. Организация работает в разных направлениях с семьями и детьми-инвалидами. У Фонда уже есть свои наработки социализации детей-инвалидов в ранее реализованных проектах: в образовании (инклюзивное образование), культурно-досуговой среде (создании танцевального коллектива на колясках, получившего статус «народного»), здравоохранении (паллиативной помощи). Настало время и творческого направления, которое является также эффективной практикой в преодолении проблем отчужденности «особого» ребенка. Дети инвалиды лучше раскрываются, когда они включены в совместную деятельность со здоровыми сверстниками, учатся от них, получают поддержку. «Особый» ребёнок, участвуя в творческой деятельности, может пройти путь от интереса, через приобретение конкретных навыков, к профессиональному самоопределению, что так же важно для успешной социализации. Проект будет направлен на социализацию детей-инвалидов и их адаптацию, через применение методики интеграции детей-инвалидов с обычными здоровыми детьми в процессе совместной творческой деятельности. С включением родителей детей с ограниченными возможностями, и здоровых детей.

География проекта

Ростовская область, г. Азов, Азовский район

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Молодежь и студенты
3. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
4. Лица с тяжелыми заболеваниями
5. Дети и подростки