Проекты

Краткое описание

В возрасте 11 – 14 лет важно научиться ставить цели, двигаться к ним самостоятельно, общаться с другими людьми и не боятся пробовать новое. Важно не упустить «академические» предметы, но и не ограничиваться и замыкаться на них, не забывать про «большой мир». Проблема социализации трудных подростков была и остается одной из самых актуальных, как в целом по стране, так и в маленьких поселениях.
Наш проект позволит создать коворкинг площадки на базе учреждений культуры для реализации инициатив детей и молодежи, при поддержке активных семей и пожилых людей, который позволит повысить их уровень информированности о проектах, а также позволят привлечь новых участников в детские и молодежные общественные организации, в том числе партнеров для реализации их проектов.
Этапы реализации проекта:
1. Подготовительный этап (май - август 2020)
• Формирование команды проекта.
• Поиск и подготовка помещений для реализации проекта.
Результат: сформирована команда детей и взрослых для реализации проекта; подготовлены площадки и концепции площадок – учреждений культуры для работы с активами детей и молодежи региона
2. Основной (сентябрь 2020 – ноябрь 2021)
* Организация и запуск детских, юношеских, молодежных, семейных, межпоколенческих коворкинг площадок на базе учреждений региона (по направление: родной язык, финансовая грамотность, профориентация, декоративно прикладное творчество, игротеки, киноклубы, семеынйе гостиные и многие другие социально-культурные мероприятия)
* Организация и проведение образовательных семинаров "ШАГ. Школа активного гражданина" (октябрь - декабрь 2020)
* Организация и проведение авторских семинаров (творческих встреч) Дергунова Владимира Александровича (сентябрь – октябрь 2020 года) для семей - участников проекта
* Запуск и проведение конкурса семейно-детских проектов на базе образовательных организаций, культуры, социальной защиты и НКО (октябрь 2020 – март 2021)
* Фестиваль Активных Семей региона «Добрая пропись» (апрель 2021)
* Креативный межпоколенченский кэмп "Другое место" (ноябрь 2020)
Результат: сформированы планы работы коворкинг площадок, тематика, направления, активы; запущены проекты на базе учреждений района; реализуются мероприятия, мастер классы; созданы профильные сообщества (волонтеры) культуры на базе учреждений культуры региона и т.д.
3. Итоговый (ноябрь – декабрь)
• Подготовка проектов участников для участия в грантовых конкурсах
Результаты: новые грантовые проекты для реализации на базе библиотек и учреждений культуры региона.
Основным итогом реализации проекта мы видим создание нового межпоколенческого проекта (программы, направления) деятельности детских организаций "Прикосновение к родным истока", посвященный 100-летию Республики Коми и создание официального сообщества волонтеров культуры в регионе.

Цель

1. Создание и развитие семейно-подростковых клубов на базе учреждений культуры Республики Коми для реализации социально-культурных инициатив детей и молодежи

Задачи

1. Организация и проведение цикла образовательных семинаров по созданию коворкинг площадок (клубов) на базе учреждений культуры для подростков, активных семей и пожилых людей
2. Поддержка проектов по деятельности семейно-подростковых клубов на базе учреждений культуры Республики Коми
3. Создание разнопрофильных подростковых, семейных и межпоколенческих волонтерских объединений (волонтеров культуры) на базе учреждений культуры
4. Запуск работы в детских организаций направления «Прикосновение к родным истокам» по работе родителей, дедушек и бабушек в качестве наставников подростковых клубов, а также создание штаба семейного и серебряного волонтерства на базе учреждений культуры
5. Организация и проведение Открытого регионального социально- культурного кэмп - фестиваля (форума) волонтеров культуры "Другое место" в Республике Коми.

Обоснование социальной значимости

Что нужно, чтобы подросткам было интересно учиться? Друзья, интересные проекты и возможность выбора. Нужно место, куда можно прийти, получить ответы на свои вопросы, поделиться своими планами, поработать над своими проектами и задачами в своем темпе и при этом иметь возможность обратиться за консультацией к наставнику или «коллеге». Здесь можно послушать интересную лекцию, посидеть вместе с друзьями, разбираясь со сложной задачкой или уединиться, чтобы подумать.
В возрасте 11 – 14 лет важно научиться ставить цели, двигаться к ним самостоятельно, общаться с другими людьми и не боятся пробовать новое. Важно не упустить «академические» предметы, но и не ограничиваться и замыкаться на них, не забывать про «большой мир». Проблема социализации трудных подростков была и остается одной из самых актуальных, как в целом по стране, так и в маленьких поселениях.
Для осуществления своих идей в детских и молодежных организациях нужно свободное пространство. И одним из таких пространства в населённом пункте может стать библиотека или сельский клуб.
Сегодня наш проект позволит создать площадки для реализации инициатив детей, молодежи, при участие семей и активных пожилых людей, повысить уровень информированности молодежи о социально-культурных проектах, которые позволят привлечь новых участников в детские и молодежные общественные организации для реализации их проектов, а также увеличить количество читателей в библиотеках района.
И исходя из «Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» мы готовы решить следующие задачи, в рамках развитие человеческого потенциала - улучшающие качество социальной среды и условий жизни людей.
Для достижения качественных результатов в рамках проекты мы выделили приоритетное направление - обеспечение максимальной доступности для граждан России культурных благ и образования в сфере культуры и искусства (выравнивание возможностей участия граждан в культурной жизни общества независимо от уровня доходов, социального статуса и места проживания; формирование сети
многофункциональных культурных комплексов (многопрофильных учреждений, соединяющих в едином
центре клуб, библиотеку, музей, галерею, детскую школу искусств и др.); совершенствование системы поддержки детского и юношеского творчества.
В рамках реализация государственной молодежной политики мы ставим перед собой задачи - вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях саморазвития, обеспечение поддержки научной, творческой и предпринимательской активности молодежи: развития систем информирования и программ социального просвещения по всему спектру вопросов жизни молодежи в обществе (здоровье, спорт, образование, жилье, досуг, труд, карьера, общественная жизнь, семья, международные отношения, жизнь молодежи в других странах и др.)
Кроме этого сегодня необходимо вовлекать в работу семьи, так сегодня все чаще и чаще говорят о сохранение традиции, о родовом дереве, и основой этой работы должен стать отец, так как он является основой любой родословной своей семьи, народы, религии. И поэтому мы решили начать работу с семьей, а особенно с отцами – главами семей и начать с их корней, истории семьи, народа, религии и мировоззрений.
Влияние семьи на ребенка сильнее всех других воспитательных воздействий. С возрастом оно ослабевает, но никогда не утрачивается полностью. В семье формируются те качества, которые нигде, кроме как в семье, сформированы быть не могут. Семья осуществляет социализацию личности, является концентрированным выражением ее усилий по физическому, моральному и трудовому воспитанию. Из семьи выходят члены общества: какая семья — такое общество. Семья обеспечивает преемственность традиций. Важнейшей социальной функцией семьи является воспитание гражданина, патриота, будущего семьянина, законопослушного члена общества. Существенное влияние оказывает семья на выбор профессии.
И запустить проект связанной с продвижением идеи подростков, при участие активных семей и серебряных волонтеров, а особенно через включение в работу детских организаций пап и мам, в качестве наставников, кураторов, специалистов, экспертов, мастеров своего дела.

География проекта

Республика Коми

Целевые группы

1. Дети, подростки, молодежь.
2. Семьи
3. Пожилые люди (серебряные волонтеры)