Статус проекта: проект не получил поддержку
Мастерство для себя – успех для коллектива
- Конкурс Первый конкурс 2020
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 20-1-016855
- Дата подачи 19.11.2019
- Сроки реализации 01.03.2020 - 31.05.2021
- Организация Старооскольская территориальная организация Белгородской региональной организации профессионального союза работников народного образования и науки РФ
- ИНН 3128018335
- ОГРН 1023100013980
Краткое описание
В основе проекта лежит идея создания механизма повышения профессионального мастерства педагогов через деятельность коворкинг-центра. Целевой группой являются педагогические работники муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школы №34» в возрасте от 35 до 50 лет, в деятельности которых прослеживается профессиональная стагнация. В рамках проекта планируется: 1. Создание видеороликов и репортажей о важных методических событиях округа, профессиональной деятельности педагогов Старооскольского городского округа, их увлечениях и способах раскрытия творческого потенциала.. 2. Организация и проведение мастер-классов, семинаров, конференций, педагогических мастерских на базе школы по обмену педагогическим опытом. 3. Презентация индивидуального педагогического опыта целевой аудиторией проекта с методическим сопровождением педагогов-консультантов. 4. Проведение психологических тренингов, консультаций, игр, упражнений. Основным результатом проекта является повышение педагогического мастерства, преодоление профессиональной стагнации, активизация методическо-консультационной работы через создание коворкинг-центра – территории развития и обучения в сотрудничестве и взаимодействииЦель
- создание условий для повышения профессионального мастерства 18 педагогов МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №34" в возрасте от 35 до 50 лет, находящихся в состоянии профессиональной стагнации
Задачи
- 1. Оборудовать коворкинг-центр.
- 2. Организовать обучающие мероприятия с использованием современных интерактивных технологий.
- 3. Способствовать преодолению психологических, личностно-социальных факторов, препятствующих дальнейшему профессиональному продвижению педагогов.
- 4. Совершенствовать работу по информированию педагогов о методических событиях Старооскольского городского округа.
- 5. Предоставить возможность презентовать индивидуальный педагогический опыт на основе методического сопровождения педагогами-консультантами.
Обоснование социальной значимости
На основе мониторинга профессиональной компетенции педагогов Старооскольского городского округа, проведенного Старооскольским институтом развития образования, выявлено, что из 26 городских школ Старооскольского городского округа 19 школ ежегодно показывает стабильно высокие результаты качества образования, участия в методических мероприятиях различных уровней, конкурсах профессионального мастерства. В ходе мониторинга установлено, что только 1/5 часть педагогов школ, показывающих стабильно высокие результаты, систематически и активно принимает участие в мероприятиях различных направленностей. Вместе с тем, часть педагогов находится в состоянии профессиональной стагнации (профессионального "застоя"), которые могли бы стать потенциальным резервом для достижения более высоких личностных результатов и в целом профессиональных достижений педагогического сообщества Старооскольского городского округа. Из 86 опрошенных учителей школ округа 36 ответили, что недостаточно информированы о методических событиях, в которых они могли бы раскрыть свой педагогический потенциал; 24 не знают как оптимально выстроить свою работу, чтобы достичь высоких результатов, где и в какой форме затем презентовать эти результаты; 51 респондент признался, что имеет заниженный уровень самооценки.Коллектив МБОУ «СОШ №34» Старооскольского городского округа, являясь дважды победителем регионального конкурса «Школа года», вошедший в Топ–100 лучших учреждений России, неоднократный победитель региональных и муниципальных грантовых конкурсов тоже сталкивается с проблемой стагнации педкадров. Проанализировав данную ситуацию, было выявлено, что из 73 педагогов МБОУ "СОШ №34" 18 человек в возрасте от 35 до 50 лет находится в состоянии профессиональной стагнации. Создание коворкинг-центра позволит повысить уровень мастерства указанной категории педагогов и добиться более высоких успехов всего коллектива.
География проекта
Старооскольский городской округЦелевые группы
- педагогические работники МБОУ "СОШ №34" Староосколького городского округа от 35 до 50 лет
Контактная информация
{"address":"309514, Белгородская обл, г Старый Оскол, ул Комсомольская, д 43","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
309514, Белгородская обл, г Старый Оскол, ул Комсомольская, д 43