Проекты

Краткое описание

Программа "Вместе весело" направлена на подготовку социально активного, готового оказывать помощь и поддержку поколения. Программа предполагает работу в нескольких форматах с разным контингентом: со специалистами разных учреждений, в том числе НКО, для самостоятельного внедрения ими программы под патронажем АНО; с детьми разных возрастов и образовательных учреждений разного типа для выявления эффективности реализации программы с разным контингентом. Всю работу предваряют встречи в волонтерских организациях, на базах общеобразовательных учреждений с наибольшим упором на педагогические и гуманитарные классы (как потенциальных педагогов, работающих в инклюзивных образовательных учреждениях) для выявления специалистов, готовых реализовывать программу и детей, готовых к участию в ней. В рамках реализации программы дети учатся основным способам эффективного взаимодействия со сверстниками с разными возможностями здоровья, у них формируется положительное отношение к волонтерству, компетенции, необходимые для участия в совместной деятельности со сверстниками с ОВЗ, воспитывается чувство коллективизма и готовности безвозмездно помогать людям. Работа предполагает подготовительную теоретическую - очную и заочную подготовку (тренинги и скайп-встречи) и практическую волонтерскую деятельность (совместные мероприятия с людьми с ОВЗ) под руководством специалиста АНО. Приобщение к программе специалистов, работающих с детьми и молодежью, дает возможность популяризировать тему подготовленного/ компетентного волонтерства и ее эффективности, а также впоследствии увеличить количество участников проекта. Работа со специалистами предполагает проведение ряда обучающих встреч (очных и скайп), направленных на популяризацию профессионально подготовленного волонтерства и предоставление практического материала для ее реализации на базе собственных учреждений. Важность и существенное отличие курса в том, что теоретическую часть программы можно не только вести автономно, как отдельный курс педагога-психолога, социального педагога или классного руководителя, но и вписывать в работу педагогов в рамках их специализации (дополнительное образование, предметы гуманитарного цикла).
Для оптимизации усилий специалистов АНО и наиболее полного охвата заинтересовавшихся учреждений, в том числе и в регионах, планируется создание интернет-платформы, где специалисты могут получить информацию по проведению курса подготовки компетентных волонтеров, получить онлайн-консультацию по вопросам его реализации; старшеклассники могут подать заявку и целым классом или самостоятельно, при отсутствии данной работы в их учреждении, включиться в действующие группы проекта, как очно, так и через онлайн-курс с последующей очной отработкой полученных компетенций в процессе выхода с организованными инклюзивными группами. А кроме того открытая коммуникация на онлайн-платформе позволит ответить на вопросы волонтеров разных возрастов, планирующих или работающих с людьми с ОВЗ.

Цель

1. Популяризация темы осознанного компетентного волонтерства.
2. Развитие системы осознанного компетентного волонтерства среди подростков с привлечением специалистов образовательных учреждений к обучению и популяризации темы.

Задачи

1. Реализация программы осознанного волонтерства: Школа волонтера «Вместе весело» с учащимися средних и старших классов. Закладка компетентностной базы осознанного волонтёрского выбора у подрастающего поколения (подростки) с условной нормой.
2. Доработка и тестирование программы- конструктора с учетом специфики участников (специализация учителей-предметников, мотивация (общеобразовательные, специализированные классы, возраст-класс) подростков).
3. Тиражирование методики подготовки волонтеров и работы с инклюзивной группой для специалистов, оказывающих реабилитационные услуги людям с ОВЗ, а также специалистов образовательных учреждений и волонтерских организаций. Популяризация темы компетентного волонтерства.

Обоснование социальной значимости

Добровольная бескорыстная помощь одних людей другим получает все большее распространение в России. При этом преимущественно волонтерами становятся совершеннолетние люди. Диапазон выполняемой работы многообразен. Значительная часть ее посвящена помощи особо незащищенным слоям населения, в состав которых входят и люди с ОВЗ. Однако одномоментно стать чутким, внимательным и желающим помочь невозможно. А учитывая особенности контингента, кроме внутренней эмоциональной готовности, необходимо обладать рядом компетенций, обеспечивающих понимание целесообразности и действенности оказываемой поддержки, и безболезненное взаимодействие с разными людьми, т.к. не вся помощь может осуществляться неподготовленными людьми только по личному желанию. С введением инклюзивного образования вопрос о понимании, принятии и добровольной поддержке людей с ОВЗ стоит наиболее остро. Инклюзия накладывает особую ответственность как на организацию процесса обучения в школе в целом, так и на организацию общения и взаимопомощи в рамках группы детей с условной нормой и детей с ОВЗ, готовностью специалистов направлять и поддерживать успешную коммуникацию, привлекать детей к осознанному волонтерству. Подготовка всех сторон взаимодействия, сочетание принятия и желания помогать является важным фактором, обеспечивающим комфортное пребывание всех детей в школе и воспитание активного, готового помогать поколения. Волонтерское движение молодеет, постепенно включая в свой состав старшую школу, изменяя мироощущение детей, проживающих в условиях рыночных отношений и жесткой конкуренции. Программа осознанного компетентного волонтерства "Вместе весело" отработана специалистами АНО в государственных и негосударственных образовательных учреждениях Москвы и Московской области и сочетала подготовительную теоретическую и практическую волонтерскую деятельность. Кроме того апробация программы и с детьми учреждений социальной защиты населения демонстрирует ее эффективность и заинтересованность учреждений других институций подчинения. Кроме того в процессе включения новых учреждений стал вопрос о работе с учащимися гуманитарных и педагогических классов, которые предполагают продолжить профессиональное образование и стать педагогами, в том числе коррекционных или инклюзивных образовательных учреждений. Для них особенно актуально получение дополнительных компетенций и формирование объективного представления об особенностях взаимодействия с людьми с особыми потребностями, для оценки собственных ресурсов, последующего планирования собственной профессиональной жизнедеятельности. На данный момент уже существует 3 актуальных запроса на работу специалистов со старшеклассниками по вопросу подготовки компетентных волонтеров в образовательных комплексах, состоящих из нескольких учреждений. Имея опыт подготовки детей к волонтерской деятельности и учитывая желание школ участвовать в данном проекте, перед АНО стала проблема эффективного распространения и подтверждения технологичности отработанной программы, доработки и определения эффективности программы в зависимости от возраста и мотивации участников, а также приобщения как можно большего числа образовательных учреждений и их специалистов к ее реализации.

География проекта

Москва и МО

Целевые группы

1. подростки
2. специалисты НКО и образовательных учреждений