Проекты

Краткое описание

В настоящее время в регионах России властью и обществом создается огромное количество проектов, которые призваны вырабатывать толерантность в национальном вопросе, а также пропагандируют культуру и традиции разных наций, однако, никто не дает ответ на вопрос, почему местное население должно принимать и терпимо относиться к другим нациям. Сложившаяся ситуация создает причины многих национальных конфликтов и не формирует в России конструктивной основы для сотрудничества и обогащения собственных знаний новой информацией из других культур и практик.

Проект «Школа межнациональных компетенций» подразумевает поэтапное решение указанных выше проблем на территории Нижегородской области путем привлечения молодежи. Проект предусматривает организацию практических занятий с молодежью в виде дискуссионных игр и обучающих семинаров, когда молодые люди должны будут сами ответить на вопрос о необходимости межнационального общения и сотрудничества.

Наш проект решает несколько задач:
1. формирует у молодежи Нижегородской области собственное понимание своей конкретной роли для развития родного региона,
2. создает у молодежи инструментарий коммуникации с представителем иной нации,
3. формирует у молодежи интерес к истории, культуре, традициям, обычаям других народов.

Основные этапы проекта:
1.разработка тренинговых модулей;
2. Отбор участников проекта;
3. Проведение социологического опроса, направленного на изучение отношения к представителям различных национальностей, до начала обучения в Школе;
4. Проведение образовательных тренингов, семинаров, ролевых и дискуссионных игр, круглых столов с представителями разных национальностей для участников проекта;
5. Проведение исследования позиции участников проекта по итогам обучения в Школе;
6. Разработка и отбор не менее 10 молодежных инициатив по преодолению радикальных настроений и формированию пространства межкультурного диалога в Нижегородском регионе
7. Реализация отобранных проектов участниками Школы
8. Организация и проведение межнационального форума «Вместе мы сильнее», на котором будут представлены результаты реализации выбранных проектов на территории Нижегородской области.

Основа для настоящего проекта была положена и апробирована в рамках проводимого руководителем проекта "Межнационального молодежного форума по профилактике радикальных настроений и экстремизма" в декабре 2017 года на территории Нижегородской области. Настоящий проект является концентрированным проектом межнационального взаимодействия и мотивационным инструментом диалоговых форм развития.

В результате реализации проекта на территории Нижегородской области будет запущена и реализована программа по обучению межкультурному сотрудничеству для проектных команд, а также создана социальная карта проекта, в которую войдут молодежные инициативы по преодолению радикальных настроений и формированию пространства межкультурного диалога в Нижегородской области.

Цель

1. Профилактика радикальных настроений в молодежной среде на основе обучения навыкам в сфере межнациональных отношений

Задачи

1. Изучение общественного мнения нижегородской молодежи из числа участников проекта об истоках и причинах проблемы молодежного экстремизма и радикальных настроений на национальной почве
2. Осуществление профилактики противодействия радикальным настроениям и экстремизму в молодежной среде путем воспитания навыков толерантного поведения у молодежи Нижегородской области.
3. Активизация взаимодействия экспертного сообщества и активной молодежи Нижегородской области по профилактике радикализма и экстремизма в молодежной среде.
4. Содействие в развитии проектной инновационной деятельности молодежи, направленной на разработку и внедрение социальных технологий противодействия радикальным настроениям и экстремизму на национальной почве в Нижегородской области

Обоснование социальной значимости

1.Нижегородская область исторически складывалась как полиэтничный, поликонфессиональный регион, в котором проживают представители более 100 народов и этнических групп. Коренными народами области являются русские (93,9%), татары (1,3%), мордва (0,6%), марийцы (0,2%), чуваши (0,3%). (Данные переписи 2010 г.) В результате исторических процессов и трансформаций оформились современные границы региона как многонационального субъекта. Большое влияние на численный состав населения области и его национальную структуру оказывают миграционные процессы. Наблюдается увеличение численности представителей народов Кавказа и Средней Азии. Также в Нижегородской области в 2018-2019 году проходят обучение 3,5 тысячи иностранных студентов. Это на 20% больше по сравнению с предыдущими учебными годами (данные департамента внешних связей правительства Нижегородской области).
Большое количество национальных объединений, а также новые задачи развития Нижегородского региона после проведения Чемпионата мира по футболу 2018 года и в преддверии празднования 800-летия Нижнего Новгорода в 2021 году, требуют навыков межкультурного общения местного населения региона с представителями других культур и создания в Нижнем Новгороде атмосферы гостеприимства.

2. В России существует противоречие между потребностью общества в выпускниках
школ, способных к эффективному межкультурному общению, и отсутствием специально созданной модели формирования данной компетенции в условиях образования. При этом никто не спрашивает местное население о том, интересно ли им знание культуры иных наций и почему необходимо их принимать и толерантно к ним относиться. Сложившаяся ситуация создает причины многих национальных конфликтов и не дает конструктивной основы для сотрудничества и обогащения собственных знаний новой информацией из других культур и практик. Школа межнациональных
отношений способна решить данную проблему.

География проекта

Нижегородская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты