Проекты

Краткое описание

Электронно-библиотечная система «Глаголица» (ЭБС) - специализированный аппаратно-программный комплекс, ориентированный на людей с ограниченными возможностями по зрению, предназначенный для получения образования в общеобразовательных школах, ссузах и вузах. ЭБС предполагает разработку методологии предоставления доступа инвалидам по зрению к образовательным информационным ресурсам, выбор литературы и контента, разработку функционала преподавательского сопровождения. В ходе проекта планируется создание платформы, включающей образовательный контент, учитывающей специфику обработки и восприятия информации незрячими, а также разработка технологии и программного обеспечения для воспроизведения образовательного контента. Базовое научно-методическое сопровождение НИОКР будут осуществлять соисполнители НИОКР – Балтийский федеральный университет им И. Канта, библиотека которого предоставляет лицам с ограниченными возможностями условия для прохождения учебного процесса, разрабатывает инновационные формы предоставления информации для слабовидящих и обеспечивает учебно-методическое наполнение ЭБС в рамках проекта, адаптированное к целям учебного процесса, соответствующее Закону «Об образовании» и ФГОС 3+. ЭБС «Глаголица» включает в себя три образовательных раздела:
1. Учебные, научные и просветительские тексты для возможности чтения и воспроизведения с помощью мобильных устройств и ПК на основе разработанного программного обеспечения и мобильного Приложения в современном международном формате для слепых DAISY. Инновационная технология подготовки предполагает дополнительную реализацию элементов навигации и обогащения текстов с целью создания файлов формата DAISY. Технология позволяет аудиофайлам модернизироваться вместе с развитием технологий синтеза речи, без повторной работы по конвертации в формат DAISY. Коллекция, состоящая из 2000 произведений, основывается на существующей аналогичной ЭБС для общего, специального среднего и высшего образования и соответствует их образовательным программам. В коллекцию будут включены файлы DAISY, созданные иными специализированными учреждениями.
2. Коллекция из 200 учебников и учебных пособий российских издательств для среднего и высшего образования, прошедшая глубокую и качественную подготовку для воспроизведения с помощью программ и устройств синтеза речи с целью конвертации в аудиоформат DAISY, предназначенная непосредственно для учебного процесса. Доступ к коллекции предоставляется на основе лицензионных соглашений с правообладателями. 3. Интеграционные сервисы с основными открытыми информационными интернет-ресурсами: с поисковыми машинами (Яндекс и Гугл), контекстный поиск по Википедии, Гугл-переводчик, поиск по сайту «Киберленинка». Аналогов данным сервисам не существует.
Целевая аудитория – инвалиды в возрасте 15-35 лет, заинтересованные в получении общего среднего и высшего образования, а также учебные и специализированные учреждения, обязанные создать для этих категорий условия, предписанные законодательством РФ.

Цель

1. 1.Проведение исследований по вопросам обеспечения доступа инвалидов по зрению к электронным информационным образовательным ресурсам. 2.Разработка и создание аппаратно-программного комплекса - электронно-библиотечную систему, позволяющую людям с ОВЗ эффективно участвовать в процессе получения среднего и высшего образования. 3.Обработка и наполнение электронно-библиотечной системы образовательным учебным контентом для всех ступеней образования, учитывающим специфику учебного процесса людей с ОВЗ и требования авторского права. Предоставление доступа ЭБС в бесплатное пользование школам и вузам.

Задачи

1. 1.Разработка и утверждение ТЗ платформы по разработанной командой проекта методики создания аппаратно-программных комплексов для доступа лиц с ограниченными возможностями к информационным ресурсам и литературе в электронном виде.
2. 2. Научная и методологическая разработка требований работы с ЭБС на мобильных устройствах.
3. 8. Наполнение платформы. Адаптация, обработка и выкладка текстов.
4. 7. Тестирование и апробация ЭБС.
5. 6. Юридическая подготовка текстов
6. 5. Методическое и библиографическое формирование коллекции.
7. 4. Создание платформы ЭБС «Глаголица».
8. 3. Научная и методологическая разработка технологии подготовки учебного текста для воспроизведения на программно-аппаратных устройствах пользователя.
9. 9. Первоначальное продвижение ЭБС

Обоснование социальной значимости

Одна из актуальных задач общества, преследующего цели полноценной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья в социальную жизнь - предоставление доступа к книге, получению образования. Существующие подобные коллекции подготовлены непрофессионально, без соблюдения авторских прав. Проекты классических ЭБС, созданы для зрячих и методологически не могут удовлетворять своей цели. В основу настоящего проекта положен совершенно иной подход, целью которого является создание самостоятельной платформы для незрячих, с реализацией совершенно иных информационных и психологических способов подачи информации. Эти подходы были опробованы в специализированных учреждениях для незрячих. Очевиден дефицит в информационно-техническом оснащении учреждений образования, в уровне социальной поддержки населения с ограниченными возможностями здоровья в России. ФЗ-273 «Об образовании» выдвигает требование о полноценном обеспечении доступа к образованию лицам с ограниченными возможностями к каждому образовательному учреждению. Федеральные образовательные стандарты для высшего образования конкретизируют также необходимость предоставления современных информационных ресурсов для обучения: «Обучающиеся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья». Сегодня эти требования не выполняются. Данный проект решает проблемы различных категорий населения РФ: страдающие проблемами со зрением и пожилые граждане, реализующие образовательные потребности.
Юридические лица, нуждающиеся в предоставлении адаптированной литературы:
• Учреждения среднего специального образования (свыше 35000) и высшего образования (свыше 1500).
• Сеть специальных библиотек для слепых (70 региональных библиотек).
• Медицинские учреждения лечебно-профилактического характера, специализированные учреждения для детей, интернаты и др. (всего более 12 000).
• Разработчики оборудования для облегчения получения информации слепыми.
Спектр потребностей, удовлетворяемых с помощью ЭБС:
• Получение образования всех уровней.
• Научная работа, работа с информационными книжными источниками.
• Доступ к художественной, научно-популярной и иной литературе.
• Возможности самостоятельной публикации собственных работ, обмена мнениями среди собственного круга или со специалистами.
• Контроль и отслеживание учебными заведениями читательской активности учащихся, управление учебным процессом.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья