Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение доступности коррекционных и развивающих занятий для детей дошкольного возраста, имеющих речевые нарушения разных степеней тяжести. Эта цель достигается путем создания в условиях малого города ресурсного центра с использованием программно-индикаторного комплекса для профилактики и коррекции речевых нарушений методом биологической обратной связи (БОС). Ресурсный центр откроется на базе дошкольного учреждения для всех нуждающихся в речевой коррекции детей дошкольного возраста. Ежегодно коррекционную помощь будут получать не менее 150 детей, их родители на просветительских лекториях смогут повысить собственную компетентность в вопросах речевого развития своих детей. Эффективность реализации проекта подтвердят результаты мониторинга, проводимого с помощью разработанных командой проекта карт готовности ребенка к школе.

Цель

1. Содействие повышению доступности коррекционных и развивающих занятий для детей дошкольного возраста, имеющих речевые нарушения разных степеней тяжести.

Задачи

1. Создать ресурсный центр с использованием программно-индикаторного комплекса для профилактики и коррекции речевых нарушений методом биологической обратной связи (БОС) на базе дошкольного образовательного учреждения.
2. Организовать проведение коррекционно-развивающих занятий для детей с нарушениями речи разных степеней тяжести по технологии функционального биоуправления.
3. Повысить компетентность родителей в вопросах речевого развития детей.

Обоснование социальной значимости

Автономная некоммерческая организация "Центр социального развития" в ходе реализации проекта "Мы с вами", получившего поддержку Фонда президентских грантов, столкнулась с проблемами приемных семей, связанными с трудностями в обучении и речевом развитии приемных детей дошкольного возраста. При обращении в дошкольные учреждения выяснилось, что порядка 50% воспитанников подготовительных групп детских садов имеют речевые нарушения разных степеней тяжести. И с каждым годом ситуация ухудшается: по данным отдела образования городского округа, в 2016 году выявлено 123 ребенка 6-7 лет с речевыми нарушениями, в 2018 году таких детей 178, из них - 59 (33%) детей с тяжелыми нарушениями речи. А как известно, нарушения речи могут привести к задержке интеллектуального развития, задержке развития высших психических функций и волевых качеств ребенка, трудностям обучения в школе. Конечно, в крупных дошкольных учреждениях работают профессиональные учителя-логопеды, но их количество недостаточно, чтобы охватить всех нуждающихся детей. Родители обеспокоены тем, что их дети не могут своевременно получить коррекционную помощь. В городском округе, к сожалению, отсутствует коррекционное учреждение - в условиях малого города его создавать экономически нецелесообразно. Однако в развивающемся моногороде, каким и является Калтанский городской округ, можно перераспределить имеющиеся ресурсы и использовать возможности сетевого взаимодействия социальных организаций. Оптимальным решением создавшейся ситуации может стать создание на базе одного дошкольного учреждения ресурсного центра профилактики и коррекции речевых нарушений для всех детей дошкольного возраста городского округа с использованием современных коррекционных и развивающих технологий, например, технологии функционального биоуправления. Оборудование ресурсного центра немедицинского применения – программно-индикаторный комплекс для профилактики и коррекции речевых нарушений методом биологической обратной связи (БОС) и класс на три рабочих места для групповых занятий – позволит ежегодно оказывать коррекционно-профилактическую помощь не менее 150 дошкольникам. Команда проекта прошла обучение по использованию современных компьютерных технологий коррекции речевых нарушений, специалисты (психологи, логопеды, дефектологи) имеют достаточную квалификацию, чтобы организовать и сопровождать деятельность ресурсного центра; ими разработаны карты готовности ребенка к школе, с помощью которых можно отследить эффективность реализации проекта.

География проекта

Калтанский городской округ Кемеровской области

Целевые группы

1. дети дошкольного возраста
2. родители