Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение следующей проблемы. Дети-инвалиды и дети в трудной жизненной ситуации мало и тяжело взаимодействуют с внешним миром. Мы создаем условия для того, чтобы физическая активность стала более доступна для таких детей - через организацию спортивных секций, где дети смогут заниматься на регулярной основе и под началом квалифицированных инструкторов. Это поможет им в реабилитации и социализации. География проекта – г. Ижевск, районы Удмуртской Республики. В основе нашего решения – воздействие на ключевые причины низкой доступности для детей адаптивной физкультуры: 1)Дети, воспитывающиеся с интернатах, живут изолированно, мало общаются со сверстниками за их пределами. Проблема встала особенно остро во время пандемии новой коронавирусной инфекции. Мы организуем спортивные занятия на базе коррекционных школ-интернатов по видам спорта, развиваемых "Специальной Олимпиадой Росcии" (волейбол, снегоступпинг, шор-трек, настольный теннис, юнифайд-настольный теннис, баскетбол, юнифайд баскетбол, флорбол). 2)Занятия спортом, недоступны большинству детей-инвалидов из-за нехватки специалистов, которые обладают знаниями и навыками работы с особыми детьми. Создание спортивных секций предусматривается проводить в следующем формате: 1.Занятия организуются на базе действующей инфраструктуры коррекционных школ и интернатов– через установление партнерства с министерствами и организациями-партнерами. Это позволяет обеспечить экономическую и территориальную доступность занятий. 2.Проводится обучение новых инструкторов (из числа специалистов коррекционных школ). 3.Организуются занятия на регулярной основе в 10 открытых секциях. 4. Организуются регулярные мастер-классы по новым видам спорта Специальной Олимпиады в коррекционных школах по всей географии проекта 5. Организуются спортивные фестивали по месту жительства и итоговый Межрегиональный фестиваль в г. Ижевске, чтобы создать для детей ситуацию успеха и мотивировать к продолжению занятий. 6.Организуются спортивные смены, которые обеспечивают наиболее эффективную социализацию детей в режиме круглосуточного взаимодействия. Реализация проекта позволит создать рабочую сеть спортивных секций "Специальной Олимпиады" в шаговой доступности и распространить успешный опыт социализации детей-инвалидов средствами адаптивного спорта на учреждения социальной защиты, образования, физкультуры и спорта. Таким образом будет обеспечена доступность регулярных занятий в период реализации проекта для 400 детей, а также созданы условия для масштабирования такой практики в дальнейшем.

Цель

1. Повышение доступности занятий адаптивной физкультурой как средства социализации детей-инвалидов путём организации спортивных занятий и проведения спортивных соревнований на базе коррекционных образовательных учреждений

Задачи

1. Организация занятий адаптивной физкультурой для инвалидов в шаговой доступности
2. Организация спортивных соревнований и фестивалей по месту жительства
3. Повышение уровня компетенции специалистов, работающих с детьми. Освоение ими новых профессиональных компетенций, необходимых для реализации проекта на высоком уровне

Обоснование социальной значимости

1. Дети-инвалиды, а также взрослые люди с инвалидностью, проживающие в семьях и специализированных интернатах. В Удмуртской Республике работает 30 коррекционных учебных заведений, 13 из которых являются школами-интернатами и находятся в удаленной местности. Дети, обучающиеся в этих заведениях живут изолированно, мало общаются со сверстниками за пределами интернатов. Проблема встала особенно остро во время пандемии новой коронавирусной инфекции. Проведенное нами исследование (анкетирование родителей) показало, что социализация играет большую роль в реабилитации и адаптации детей-инвалидов. Данное утверждение справедливо и для взрослых людей с инвалидностью. Спортивная реабилитация особенно эффективна, потому что решает сразу две проблемы - улучшение физического здоровья и снижение уровня изоляции детей-инвалидов. Всего в Удмуртской Республике проживают 111622 человека с инвалидностью.
2. Волонтеры (старшие школьники и студенты, волонтеры серебряного возраста). Сегодня наше общество становится все более инклюзивным, дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья стремятся к общению со своими нормотипичными сверстниками. Но так было далеко не всегда. Еще недавно общение между такими ребятами ограничивалось стенами специальных учреждений. Можно отметить, что на сегодняшний день старшие школьники и студенты недостаточно осведомлены о том, как правильно нужно общаться с людьми с инвалидностью, как помогать так, чтобы помощь не была излишней, навязчивой. Мы считаем, что сегодня проблема толерантного отшения к детям и подросткам с нарушениями интеллекта становится важным направлением развития общества. Сегодня мы все должны учиться общаться на равных, не обращая внимания на ограниченные возможности здоровья, но принимая особенности развития каждого из нас. В проекте будет задействовано 50 волонтеров (старших школьников и студентов, волонтеров серебряного возраста), в возрасте от 14 лет.
3. Семьи, воспитывающие детей-инвалидов. На 1 января 2021 года в Удмуртии проживает 6200 детей-инвалидов. Чаще всего такие семьи живут в своем замкнутом мире и получают только медикаментозное лечение. Тем не менее, мировой опыт показывает, что занятия спортом помогают не только реабилитироваться ребенку с ОВЗ, но и всей семье вести активную социальную жизнь наравне с обычными семьями и улучшать качество жизни.

География проекта

Удмуртская Республика

Целевые группы

1. Дети-инвалиды (различные нозологические группы), проживающие в семьях и специализированных интернатах в возрасте от 7 до 18 лет
2. Семьи, воспитывающие ребенка-инвалида
3. Волонтеры (школьники старших классов, студенты, волонтеры серебрянного возраста)
4. Взрослые люди с инвалидностью (различные нозологические группы), проживающие как в семьях, так и в специализированных интернатах