Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на разработку и внедрение эффективной практической методологии (технологии) социальной адаптации подростков от 14 до 17 лет, проживающих в Санкт-Петербурге, в условиях вызовов внешней среды – увеличения рисков безопасности жизнедеятельности, деятельность по сохранению культурного наследия России средствами современной культуры.
В связи с необходимостью учиться, трудиться и отдыхать в безопасной для здоровья среде и недостаточностью живого общения возникла проблема социальной дезадаптации населения в больших городах, в том числе подростков. Из-за вызовов внешней среды необходимо сменять живое общение на технологичные формы коммуникации, связанные с вынужденной изоляцией. Необходимо развивать дружественные информационные, коммуникационные услуги, системы, предоставляющие возможность осуществлять общественно значимую деятельность в области культуры в режиме удаленного доступа с достаточным эффектом живого интеллектуально-эмоционального общения и художественности.
«Вот имя культуры: умное веселие народное», — замечает Вяч. Иванов. В традиционной культуре народов России веселье, отдых никогда не понимались как безделье. В рамках проекта для подростков будут подготовлены услуги, системы, сервисы, развивающие интерес к изучению истории отечественной праздничной культуры – организованы занятия по приобретению практических навыков по исполнительскому искусству, использованию креативных информационных, коммуникационных технологий на ютуб, созданы интерактивный веб-сайт, видеоблог, виртуальная тематическая экскурсия.
Центральное событие проекта – интерактивная выставка (иммерсивный спектакль, квиз) об истории отечественной праздничной культуры. В саду и интерьерах Музея-усадьбы Г.Р. Державина будут установлены панорамные камеры для интернет-трансляции и таблички с QR-кодами, позволяющие получить на мобильные устройства доступ к медиаконтенту веб-сайта. Сценическое действие спектакля будет возникать посредством соединения «живого события» – общения индивидуальностей, социальных групп посетителей и дополненной реальности, в качестве которой выступят тексты квиза, фольклорные и музыкально-драматические сцены, созданные с участием подростков и выдающихся артистов из Москвы, Санкт-Петербурга.
Веб-сайт будет включать систему анализа данных поведения подписчиков, посетителей. Интуитивно понятные средства управления предоставят возможность для совместной с подписчиками, посетителями исследовательской деятельности по изучению современного состояния и перспектив развития праздничной культуры, обеспечат позитивный потребительский опыт благополучателям.
Выставка пройдет в рамках акции «Ночь музеев» и продлится до Пушкинского дня России.
В последующий период подготовленная выставка станет частью экспозиции социокультурного кластера – МУЗЕЙ ПРАЗДНИЧНОЙ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ.

Цель

1. Создать предпосылки для социокультурной адаптации подростков от 14 до 17 лет, проживающих в Санкт-Петербурге, средствами музейного и выставочного дела, театрального искусства, креативных информационно-коммуникационных технологий и интернет в условиях внешних вызовов – возможных индивидуальных и коллективных рисков жизнедеятельности.

Задачи

1. Создать благоприятные среду, условия для социокультурной адаптации подростков от 14 до 17 лет, проживающих в Санкт-Петербурге, обеспечить доступность дружественных к ним креативных информационных, коммуникационных услуг в области культуры, популяризирующих наследие праздничной культуры.
2. Привлечь подростков от 14 до 17 лет, проживающих в Санкт-Петербурге, к исследованию, интерпретации и презентации наследия праздничной культуры народов России средствами музейного дела, исполнительского искусства, креативных информационных, коммуникационных технологий и интернет.
3. Провести меры по социокультурной адаптации подростков от 14 до 17 лет, проживающих в Санкт-Петербурге, вовлечь в деятельность по изучению наследия праздничной культуры народов России, приобретению навыков использования креативных информационных, коммуникационных технологий.
4. Обеспечить участие подростков от 14 до 17 лет, проживающих в Санкт-Петербурге, в общественно значимых мероприятиях с участием артистов, популяризировать деятельность подростков средствами музейного, выставочного дела, театрального искусства, креативных информационных, коммуникационных технологий.

Обоснование социальной значимости

По данным бюллетеня «Наука и инновации Санкт-Петербурга в 2018 году» Управления Федеральной службы государственной статистики по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области (ПЕТРОСТАТ) число организаций, использующих информационные технологии (персональные компьютеры, локальные вычислительные сети, глобальные информационные сети Интернет) в Санкт-Петербурге и число персональных компьютеров, имеющих доступ к глобальным информационным сетям, в Санкт-Петербурге увеличивается из года в год. Использование информационных и коммуникационных технологий (персональных компьютеров, локальных вычислительных сетей, глобальных информационных сетей и интернет) организациями культуры, спорта, досуга и развлечений в 2018 году приблизилось к абсолютному количественному показателю 100%.
Увеличилось также число организаций, использующих специальные программные средства для предоставления доступа к базам данных и обучению через глобальные сети, включая сеть Интернет. Вызывает тревогу только один факт – затраты на адаптацию населения Санкт-Петербурга, связанную с развитием и использованием информационных и коммуникационных технологий в 2018 году равны 0,0.
В результате изучения множества публикаций в СМИ, официальной статистики, сведений от представителей органов власти г. Санкт-Петербурга, собственного эмпирического исследования организация сделала вывод, что на сегодняшний день вдруг возникла проблема безопасности гармоничной жизнедеятельности россиян в условиях вызовов внешней среды. Максимальные риски социальной дезадаптации населения возникли прежде всего в больших городах, в том числе в Санкт-Петербурге, а наиболее уязвимой целевой группой оказались подростки и молодежь – часть населения, предрасположенная к непосредственному живому общению.
Из-за возникших рисков поведенческой жизнедеятельности, введением режима вынужденной самоизоляции подростки, проживающие в Санкт-Петербурге, вынуждены ограничивать себя от походов в кино, театры, музеи, им приходится забыть о праздничном веселье и сменять живое общение на новые формы коммуникации, связанные с общением в режиме удаленного доступа. Уже в первой стадии развивающегося вызова в Санкт-Петербурге возник резкий рост различных учебных онлайн-сервисов, одновременно возникла проблема экономической дезадаптации. Становится очевидным, что автоматизация, роботизация очень скоро изменят образ жизни городского населения. Смена парадигмы жизнедеятельности и производства приведет к изменению социокультурного кода – в результате вызовов внешней среды и развития информационно-коммуникационных технологий у подрастающего поколения изменятся отношение с миром, с собой и другими людьми.
В связи с необходимостью учиться, трудится и отдыхать в безопасной среде и недостаточностью живого общения уже сейчас на ранней стадии вызовов внешней среды необходимо разрабатывать и внедрять эффективные практические методологии, совершенствовать методы, способы, приемы социальной адаптации подростков в больших городах, в том числе решать задачи по развитию дружественных информационно-коммуникационных услуг, систем, сервисов для безопасной жизнедеятельности, в том числе предоставляющих возможность осуществлять социокультурную деятельность, проводить больше и больше общественно значимых мероприятий в области культуры и развлечения с использованием креативных информационных, коммуникационных технологий и интернет, в том числе в режиме удаленного доступа.
Возникает также потребность в переосмыслении отечественного праздничного наследия, создании новой «картины» праздничной культуры в условиях возникновения индивидуальных и коллективных рисков для жизнедеятельности. Проведение в рамках проекта прикладного исследования современного состояния и перспектив развития отечественной праздничной культуры восполнит дефицит материала по изучению данного социокультурного феномена.
Организация занятий по приобретению практических навыков по исполнительскому искусству, использованию креативных информационных, коммуникационных технологий на ютуб, оказание услуг по компьютерному программному консультированию подростков, в том числе создание и продвижение интерактивного веб-сайта, представляющего возможность совместной с подписчиками исследовательской деятельности по изучению современного состояния и перспектив развития праздничной культуры, создание и поддержка видеоблога и проведение интерактивной выставки (иммерсивного спектакля, квиза) об истории отечественной праздничной культуры будут способствовать социальной адаптации целевой группы, развитию интереса подростков к культурному наследию России, в том числе к изучению, интерпретации и презентации наследия праздничной культуры народов России средствами современной культуры в условиях вызовов внешней среды – увеличения рисков безопасности жизнедеятельности.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. подростки от 14 до 17 лет, проживающие в Санкт-Петербурге, (респонденты не отличаются по полу p>0,05 и возрасту 17,17±0,43 лет против 16,46±0.07 (p<0,05)