Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта состоит в том, чтобы подготовить широкие массы детей и подростков в качестве любителей музицирования и слушателей филармонических концертов путем их непосредственного вовлечения в концертную деятельность вместе с профессиональными оркестрами русских народных инструментов. Концерты проекта «Музицирование для всех», в каждом из которых от 150 до 300 школьников выступают на одной сцене вместе с профессионалами, проводятся впервые. Так, в 2015-18 гг. в лучших залах Москвы, Перми и Якутска с аншлагом и большим успехом прошло 13 подобных полномасштабных концертов. В них вместе с юными артистами выступили: Академический оркестр русских народных инструментов ВГТРК им. Н.Н. Некрасова, Национальный академический оркестр народных инструментов России им. Н.П. Осипова, оркестры Национального театра танца им. С.А. Зверева г. Якутска, Института культуры и музыкального колледжа г. Перми.
Целевой аудиторией предлагаемого проекта являются дети и подростки, приобщение которых к лучшим образцам классической и современной музыки значимо для их нравственно-эстетического и творческого развития. А развитию патриотизма способствует репертуар русского народного оркестра, в котором большое значение имеет народная музыка. Значительную роль в осуществлении проекта играют учителя музыки, которые имеют возможность повысить свою квалификацию, готовя со своими питомцами программы для выступлений на филармонической сцене и продолжая работу с ними в кружках ансамблевого музицирования. Для музыкантов русских народных оркестров данный проект открывает перспективы значительного расширения аудитории. Таким образом, данный проект в качестве целевой аудитории охватывает не только детей и подростков, но и взрослых – педагогов и профессиональных музыкантов.
Содержание проекта включает: создание музыкальных партитур для совместных выступлений ансамблей школьников вместе с профессионалами, проведение учебных курсов для учителей музыки по вовлечению учеников в музицирование, репетиционную работу и проведение концертов фестиваля, их освещение в прессе, методическое сопровождение сформировавшихся по результатам фестивальных мероприятий «школьных оркестров».
Наиболее значимым ожидаемым результатом проекта является появление в учреждениях общего и дополнительного образования ряда городов России детских инструментальных ансамблей («школьных оркестров»), охватывающих большой контингент детей и подростков. Приобщение к продуктивному музыкальному творчеству самым благотворным образом скажется на развитии музыкальной культуры подрастающего поколения как части их духовной культуры.

Цель

1. Нравственно-эстетическое и патриотическое воспитание широких масс детей и подростков на основе приобщения их к коллективному музицированию.

Задачи

1. Развить мотивацию детей и подростков к музыкальному творчеству, повысить уровень их музыкально-исполнительской культуры и художественного вкуса на основе репетиционной работы и осуществления совместных филармонических концертов вместе с профессиональными оркестрами русских народных инструментов.
2. Привлечь дирижеров и музыкантов-исполнителей народных оркестров к прямому творческому диалогу с широкими массами детей и подростков, организовать их совместные филармонические концерты с целью расширить аудиторию любителей народно-инструментальной музыки.
3. Совершенствовать мастерство учителей музыки и мотивировать их к ведению занятий с детьми и подростками по коллективному музицированию на основе проведения учебных курсов и творческого сотрудничества с профессиональными музыкантами.
4. Разработать методические рекомендации и учебно-методические пособия по вовлечению детей и подростков в ансамблевое музицирование, которое в т.ч. предполагает возможность их выступлений на одной сцене с профессиональными оркестрами.
5. Привлечь внимание широкой общественности через каналы СМИ к проблемам массового музыкального образования для его успешного развития.

Обоснование социальной значимости

Главными социальными проблемами, на решение которой направлен проект, являются творческое, нравственное и патриотическое развитие широких масс детей и подростков посредством приобщения их к коллективному музицированию. Сегодня важнейшими условиями их самореализации в обществе становятся креативность, нравственные и патриотические качества. А художественная деятельность в рамках предлагаемой ее разновидности, основанной на лучших образцах народной, классической и современной музыки, является эффективным путем развития данных качеств.
В современной общеобразовательной школе художественным дисциплинам отводится второстепенная роль (они даже не включены в ЕГЭ). И большинство выпускников школ выходит в жизнь, не имея достаточного творческого и нравственного опыта, формируемого искусством.
Возможность приобщиться к творческому труду остается доступной в учреждениях дополнительного художественного образования (ДМШ, ДШИ, Дома детского творчества и др.). Правда, охватывают эти учреждения лишь несколько процентов школьников. Указ Президента от 7 мая 2012 г. № 599 предполагает «увеличение к 2020 году числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста до 70 - 75 процентов…». Это означает, что необходимы новые методические разработки и организационные формы, позволяющие существенно расширить контингент детей и подростков, вовлеченных в рамках школьного дополнительного образования в художественно-творческую деятельность.
На их вовлечение в данную деятельность и направлен проект «Музицирование для всех - межрегиональный фестиваль», основанный на инновационной педагогической технологии интерактивной музыкальной деятельности. Данная технология, разработанная в ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования», предполагает проживание школьниками музыки в процессе ее создания или восприятия на основе комплементарного взаимодействия с внешним источником ее звучания. Таковым источником может быть и оркестр на филармонической сцене, и фонограмма в школьном классе. И проект, направленный на проведение совместных концертов профессионалов и школьников и задающий толчок движению «детских оркестров» во многих школах, будет способствовать выполнению Президентского указа, касающегося развития дополнительного образования в общеобразовательных школах.

География проекта

Москва, Белгород, Вологда, Киров, Пермь, Петрозаводск.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей