Проекты

Краткое описание

Проект направлен на постановку силами группы детей школьного возраста, подростков и молодых людей с синдромом Дауна в количестве 24 человека мюзикла по мотивам сказки Евгения Шварца "Сказка о потерянном времени". Процесс подготовки к мюзиклу заключается в проведении театральных репетиций по актёрскому мастерству и сценическому движению, занятий-репетиций по хореографии, вокалу и занятий в учебной мастерской.
На занятиях в учебной мастерской ребята под руководством мастера, его ассистента (помощника) и волонтёров будут делать эскизы декораций мюзикла и сами декорации, эскизы сценических костюмов персонажей, элементы реквизита. На хореографических занятиях-репетициях будут отрабатываться сценические движения и танцевальные номера мюзикла. В сюжет мюзикла будут вставлены индивидуальные и групповые исполнения специально подобранных песен, соответствующих его теме. Их исполнение ребятами будет отрабатываться на занятиях-репетициях по вокалу. На театральных репетициях будут "сводиться" воедино музыкальные, хореографические, песенные сценки, отрабатываться поведение "артистов" на сцене. На каждую роль в мюзикле будут отобраны несколько исполнителей. Это будет сделано для того, чтобы, во-первых, в постановке смогли участвовать как можно больше ребят. Во-вторых, это обеспечит непрерывность репетиционного процесса и исключит отсутствие "артиста" на определённую роль из-за болезни или по семейным обстоятельствам.
Результатом выполнения мероприятий Проекта будет показ мюзикла на одной или нескольких площадках наших партнёров. Предварительная договорённость достигнута с одним из территориальных ЦСО города Москвы (в частности, с ГБУ ТЦСО "Мещанский"). Рассматривается вариант представления мюзикла и в помещении Центра дизайна АРТПЛЕЙ, который находится буквально через дорогу от нас.
Процесс постановки мюзикла, который соединит в себе и хореографию, и занятия
актёрским мастерством, и вокал, и художественное творчество, и занятия в мастерско, будет хорошим реабилитационным процессом для детей школьного возраста, подростков и молодых людей с синдромом Дауна. Занятия-репетиции по Проекту будут положительно влиять на развитие эмоциональной сферы и творческих способностей ребят, на развитие мелкой и крупной моторики, координации движений, ориентации в пространстве. У них сформируется мотивация к двигательной активности, они лучше усвоят навыки общения, адекватного поведения, деятельности в коллективе, привыкнут к дисциплине.

Цель

1. Представление поставленного ребятами из целевой группы мюзикла широкой общественности поможет сломать существующие в обществе стереотипы о людях с синдромом Дауна, покажет их огромный творческий потенциал. если мюзикл получится ярким, позитивным, эмоциональным, то и зрители смогут легче понять и принять таких людей без "инвалидного" подтекста.

Задачи

1. Перед началом выполнения основных мероприятий Проекта для утверждения сценария мюзикла и графика проведения занятий-репетиций провести собрание руководителя Проекта с бухгалтером Проекта, режиссёром-постановщиком мюзикла, хореографом, музыкальным руководителем и мастером учебной мастерской.
2. Организовать репетиции мюзикла для детей школьного возраста, подростков и молодых людей из целевой группы под руководством режиссёра-постановщика и при помощи хореографа и музыкального руководителя.
3. Для разучивания песенного материала мюзикла организовать занятия - репетиции детей школьного возраста, подростков и молодых людей из целевой группы под руководством музыкального руководителя.
4. Для разучивания хореографического материала мюзикла организовать занятия - репетиции детей школьного возраста, подростков и молодых людей из целевой группы под руководством хореографа.
5. Для обучения изготовлению элементов декораций мюзикла, предметов реквизита, сопутствующих полиграфических изделий организовать занятия в учебной мастерской детей школьного возраста, подростков и молодых людей из целевой группы под руководством мастера, его ассистента (помощника) и волонтёров.
6. Организовать проведение показов мюзикла для широкой общественности
7. Для выполнения своих обязательств перед Фондом Президентских грантов руководителю Проекта и бухгалтеру Проекта составить и предоставить в Фонд финансовый и содержательный отчёты о выполнении мероприятий Проекта.

Обоснование социальной значимости

Синдром Дауна, - это генетическое состояние, которое существует с момента зачатия и определяется наличием в клетках человека дополнительной хромосомы. Синдром Дауна - самая распространённая генетическая аномалия в мире. По статистике, 1 младенец из 800-1000 появляется на свет с синдромом Дауна. Это соотношение одинаково в любой стране мира, для любых климатических зон и социальных слоёв. Оно не зависит от образа жизни родителей, цвета кожи, национальности. Наличие этой дополнительной хромосомы обуславливает появление ряда физиологических особенностей, вследствие которых ребёнок будет медленнее развиваться и несколько позже своих ровесников проходить общие для всех детей этапы развития. С взрослением, всё больше начинает проявляться отставание в умственном и физическом развитии ребёнка, подростка с синдромом Дауна. Это является причиной того, что большинство людей с синдромом Дауна не могут проживать полностью самостоятельно, им требуется поддержка. Это, в свою очередь, обуславливает то, что большой проблемой у нас в стране в настоящее время является судьба таких людей, когда их родители уходят из жизни. Последние пять лет наша организация разработала и реализовала ряд проектов, в которых мы попытались найти механизмы, которые помогут разработать альтернативу психоневрологическому интернату, дать шанс человеку с синдромом Дауна жить по-другому, когда он останется один. В результате у нас сложилось твёрдое убеждение, что необходима такая модель жизнеустройства людей с ментальными и психофизическими нарушениями (в том числе и с синдромом Дауна), важнейшим элементом которой должен стать посильный полезный труд. В наших долгосрочных планах - организация центра дневного пребывания для людей с ментальными и психофизическими нарушениями, основной в котором будет их полезная дневная занятость. В таком центре, кроме социализации посредством вовлечения в трудовые отношения, люди с ментальными и психофизическими нарушениями, как нам представляется, должны быть вовлечены в разнообразную досуговую деятельность: спортивную, творческую и т.д. Такая смена рода занятий необходима, так как таким людям присуща быстрая утомляемость и снижение внимательности. Кроме того, у каждого человека есть потребность реализовать свой творческий потенциал. Театральная студия при центре дневного пребывания и сможет стать тем местом, где молодые люди с синдромом Дауна смогут проявить свою удивительную искренность, показать свои способности. Представляемый Проект предусматривает деятельность театральной студии в тесной взаимосвязи с деятельностью творческой мастерской при центре. Дети школьного возраста, подростки и молодые люди из целевой группы будут не только репетировать свои роли в мюзикле, но и учиться создавать декорации к нему, помогать декорировать костюмы персонажей, делать сопутствующую полиграфическую продукцию. То есть, ребята будут задействованы не только в качестве актёров, но и в качестве художников и декораторов. Практически, они будут участвовать в процессе не постановки, а производства мюзикла. Они будут приобретать навыки сопутствующих театральной деятельности профессий.

География проекта

Город Москва В Проекте принимают участие дети школьного возраст, подростки и молодые люди с синдромом Дауна из различных административных округов города Москва.

Целевые группы

1. Дети школьного возраста, подростки и молодые люди с синдромом Дауна из различных округов города Москва в возрасте от 8 до 25 лет в количестве 24 человека
2. Их родители в количестве 41 человек
3. Приглашённые специалисты в количестве 5 человек
4. Окружение детей, подростков и молодых людей с синдромом Дауна и их родителей - одноклассники в школах и одногруппники в колледжах, родные и близкие, знакомые родителей